Kumpulan Soal Kimia Kelas Xi 100 Soal Beserta Penyelesainyaعةحعم

Kumpulan Soal Kimia Kelas Xi 100 Soal Beserta Penyelesainyaعةحعم

sini sini soal kimia kelas XI

Daftar Isi

1. sini sini soal kimia kelas XI


a. endoterm
b. endo
c. ekso
d.ekdo
e. ekso

kalo delta h negatif, itu reaksi ekso dan bgtu pla sbliknya. klo untuk bagian a dan e, kalo di reaksi (bag.kanan tanda panah) membutuhkan kalor (yg ada kj nya itu) berarti itu reaksi endo. begitupula sblknya.yang positif endoterm
yang negatif eksoterm
*gbu

2. soal kimia kelas XI


1. arsenik trisulfida
2. tembaga (II) oksida
3.barium hidroksida
4.asam arsenit
5.ammonium chlorate

1.N2O4
2.ZnO
3.H2CO3
5.Pb3(PO4)2
4.AgOH

3. Soal Kimia Kelas XI​


Jawaban:

polietena (PE)

digunakan sebagai kemasan / wadah plastik sekali pakai. termasuk polimer adisi

monomer : etena

etena + etena

polimer : polietena

[-CH2-CH2-]n ---> ikatan rangkap akan terputus membentuk chain dengan molekul etena lainnya (thap propagasi) sampai akhirnya berakhir (terminasi)


4. Jawaban soal latihan bab 5 kimia erlangga kelas XI


pilihan ganda
1. b    6. a      11. a        16. b             21. d
2. b    7. c      12. d          17. b            22. d
3. c    8. d      13.   c         18.  b        23. a
4. d    9. c      14. c       19. d         24. a
5. b    10. b     15. d           20. b          25. d

5. tolong bantu jawab soal kimia kelas xi


semoga membantu jika gambar kurang jelas beritahu aja

cat sebelum dihapus
#diahviolin

Mapel : Kimia

Bab : Termokimia


Jawaban ada digambar


Semoga membantu


6. Laju reaksi, kimia kelas XI. sertakan penjelasan ya.


laju reaksi atau kecepatan reaksi menyatakan banyaknya reaksi kimia yang berlangsung  per satu waktu

semoga membatu

7. SOAL GEOGRAFI KELAS XI ​


Jawaban:

1. Proses alami

Letusan gunung berapi, Gunung berapi yang meletus terkadang akan menyisakan bekas yang berupa cekungan besar. Nah cekungan besar inilah yang nantinya akan menjadi cikal bakal terbentuknya danau. Cekungan yang terisi air akan menjadi sebuah danau. Danau ini terbentuk secara alami.

2. Aktifitas penambangan

aktivitas penambangan menyebabkan terjadinya danau, yakni aktivas yang dilakukan oleh manusia. Manusia sering melakukan aktivitas penambangan untuk dapat mengambil logam- logam yang ada di dalam bumi.

3. Proses buatan

Danau dibuat oleh manusia itu sendiri. Beberapa manusia sengaja membuat danau untuk tujuan tertentu. Danau tersebut dibuat karena berbagai macam alasan untuk irigasi, bendungan, pembangkit dan sebagainya.


8. Soal kelas xI smk soal matematika jawaba beserta isiannya


jawaban ada di foto ya
yg 1,2,3 nya di chat aja klo mau soalnya gk bisa 2 foto

9. soal sejarah kelas xi semester 1 beserta jawabannya kurikulum 2013


ap yang dimaksud orang tasih?.jawabannya yaitu bangsa arab dan persia

10. tolong dong bkinin soal kimia tentang laju reaksi kelas XI beserta pembahasan nya, soal objektif ya :D


Suatu reaksi dapat berlangsung dua kali lebih cepat setiap kenaikan suhu 10°C. Berapa kali lebih cepatkah reaksi tersebut berlangsung pada suhu 100°C dibanding 20°C?
a. 16 kali
b. 32 kali
c. 64 kali
d. 128 kali
e. 256 kali

Jawaban :

a = 10°C
n = 2
ΔT = 100 - 20 = 80°C

Penyelesaian :

[tex]v_t = n^{ \frac{\Delta T}{a} . \ v_0[/tex]

[tex]v_t = 2^{ \frac{80}{10} . \ v_0[/tex]

[tex]v_t = 2^8 . \ v_0[/tex]

[tex]v_t = 256v_0[/tex]

Jadi, reaksi tersebut berlangsung 256 kali lebih cepat (Jawaban E)

11. Soal Matematika kelas XI​


Jawab:

A

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\left[\begin{array}{ccc}k^{2}+1&-1\\2&-6\end{array}\right] +\left[\begin{array}{ccc}-2&3\\5&7\end{array}\right] =\left[\begin{array}{ccc}1&-7\\-2&15\end{array}\right] ^{-1}[/tex]

[tex]\left[\begin{array}{ccc}k^{2}+1-2&-1+3\\2+5&-6+7\end{array}\right] =\frac{1}{15-14} \left[\begin{array}{ccc}15&2\\7&1\end{array}\right][/tex]

[tex]\left[\begin{array}{ccc}k^{2}-1&2\\7&1\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc}15&2\\7&1\end{array}\right][/tex]

[tex]k^{2}-1=15\\k^{2}-1-15=0\\k^{2}-16=0\\(k-4)(k+4)=0\\k=4[/tex]


12. tolong ya kak Soal Kimia Kelas XI trimakasih ​


Jawaban:

a ored realif tandar N2


13. buat 10 soal beserta jawabannya dari 5 materi (KELAS XI)​


Jawaban:

Soal Penjaskes Kelas 11 SMA/MA 2019 dan Kunci Jawaban

Seorang pemain bola basket dinyatakan salah dalam melakukan drible, ketika dia membuat drible bola ….

a. dengan berpindah tangan

b. gunakan 2 tangan bersamaan

c. Bola terlalu rendah

d. tanpa berlari

e. sambil berjalan

Jawab: b. gunakan 2 tangan bersamaan

Ssepak bola merupakan olahraga beregu yang terdiri dari……Pemaian

a. 8 pemain

b. 9 pemain

c. 10 pemain

d. 11 pemain

e. 12 pemain

Jawab: d. 11 pemain

Yang bukan dari teknik dasar sepak bola adalah …

a. menendang bola

b. melompat

c. tendangan ke dalam

d. drible

e. menyundul bola

Jawab: d. drible

Latihan menendang bola yang bertujuan untuk menembakkan bola dengan keras tetapi arah bola sering kurang terkontrol merupakan cara menendang bola yang menggunakan …

a. kura-kura bagian dalam

b. kura-kura bagian luar

c. punggung kaki

d. kaki bagian luar

e. kaki bagian dalam

Jawab: c. punggung kaki

Posisi perkenaan bola yang benar dalam teknik menyundul bola adalah …

a. kepala depan (dahi)

b. kepala tengah

c. kepala samping

d. kepala belakang

e. kepala bagian atas

Jawab: e. kepala bagian atas

Postur yang benar saat menahan bola dengan telapak kaki adalah …

a. condong ke samping kiri

b. condong ke depan

c. condong ke samping kanan

d. condong ke belakang

e. condong dan membungkuk ke depan

Jawab: e. condong dan membungkuk ke depan

Permainan basket dimainkan oleh …

a. 3

b. 2

c. 4

d. 5

e. 6

Jawab: e. 6

Teknik yang digunakan mengoper bola jarak dekat dalam permainan bola basket adalah …

a. chest pass

b. Jeveline Pass

c. side pass

d. bound pass

e. Overhead lulus

Jawab: a. chest pass

Teknik menembak dengan gaja melayang dalam bola basket disebut…

a. shooting

b. jump short

c. dribbling

d. Overhead pass

e. lay up shoot

Jawab: e. lay up shoot

Tujuan utama pertandingan sepak bola adalah …

a. memasukkan bola di gawang lawan dan pertahankan gawang, sehingga tidak ada gol yang terjadi

b. Memiliki bola selamanya

c. Cobalah untuk merebut bola dari lawan Anda

d. teori praktek

e. menghibur penonton

Jawab: a. memasukkan bola di gawang lawan dan pertahankan gawang, sehingga tidak ada gol yang terjadi

Permainan basket dapat dimainkan 220 menit atau dapat juga dimainkan dengan waktu …

a. 4 x 8 menit

b. 4 x 10 menit

c. 4 x 12 menit

d. 4 x 14 menit

e. 4 x 15 menit

Jawab: c. 4 x 12 menit

Organisasi induk dari bola basket internasional adalah …

a. PBSI

b. Perbasi

c. PBVSI

d. FIBA

e. IBF

Jawab: d. FIBA

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU JADIKAN JAWABAN TERBAIK YA BANTU

SUBSCRIBE CHANNEL YOUTUBE SAYA NAMANYA


14. kak tolong kerjain soal kimia tentang TERMOKIMIA kelas xi nomor 5 dan 6 dong. aku gangerti. thx


Mata pelajaran : Kimia
Kelas : XI SMA
Kategori : termokimia
Kata kunci : perubahan entalpi pembentukan, energi ikatan rata-rata
Jawaban :
5. Perubahan entalpi pembakaran gas metana adalah -802,30 kJ/mol
6. Perubahan entalpi reaksi antara etena dengan asam klorida sebesar -44 kJ/mol

Penjelasan :
Perubahan entalpi suatu reaksi dapat dihitung menggunakan beberapa cara antara lain :
1. Menggunakan data perubahan entalpi pembentukan standar suatu senyawa
Cara ini dapat digunakan apabila di soal terdapat data ∆H°f atau perubahan entalpi pembentukan standar. Rumusnya :
∆H reaksi = jumlah ∆H°f produk - jumlah ∆H°f reaktan
∆H reaksi = jumlah ∆H°f kanan - jumlah ∆H°f kiri

2. Menggunakan data energi ikatan rata-rata
Rumus yang digunakan apabila pada soal diketahui data energi ikatan rata-rata yaitu :
∆H reaksi = jumlah energi reaktan - jumlah energi produk
∆H reaksi = jumlah energi kiri - jumlah energi kanan

3. Dengan cara kalorimetri menggunakan alat kalorimeter
Cara kerja alat kalorimeter didasarkan pada reaksi eksoterm dan endoterm. Jika suhu akhir naik maka reaksinya eksoterm dan sebaliknya jika suhu akhir turun maka reaksinya endoterm. Rumus yang digunakan sebagai berikut :
∆H = -Q/mol dimana Q = m c ∆T dan
mol = M V atau mol = gram/Mr

Untuk menjawab soal nomor 5 digunakan cara yang pertama sedangkan untuk menjawab soal nomor 2 digunakan cara yang keduan. Perhitungan secara lengkapnya ada pada lampiran.

15. Latihan Soal KIMIA Bab : Stokiometri Kelas : XI SMA


Fe : O = 70 / 56 : 30 / 16 = 1.25 : 1.875 = 2 : 3
Oksida besi itu adalah Fe2O3.

4 Fe(s) + 3 O2(g) --> 2 Fe2O3(s)
mol Fe = 42 / 56 = 0.75 mol
mol O2 = 42 / 32 = 1.3125 mol

Tampak bahwa Fe adalah pereaksi pembatas.

Perbandingan koefisien = perbandingan mol, maka:

mol Fe2O3 = 2/4 × 0.75 = 0.375 mol
Mr Fe2O3 = 2 × 56 + 3 × 16 = 160 g/mol
Massa Fe2O3 = 0.375 × 160 = 60 gram

16. Kimia Kelas XImohon jawab beserta penjelasannya ya​


Jawaban:

2

Penjelasan:

dari gambarnya merupakan grafik reaksi dengan orde reaksi 1 untuk masing2 pereaksi (reaktan)

sehinga orde reaksi total : orde reaksi A + orde reaksi B = 1 + 1 = 2


17. Assalamualaikum wr wb kak Mohon bantuannya untuk kimia kelas XI IPA Soal 6 dan soal 7


Jawaban:

6. B.

7. E.

Penjelasan:

6. Yg bertindak sbagai asam / donor proton adalah H2O. Dalam reaksi H2O => OH^- berarti H2O memberikan ion H+ ke NH3, sehingga H2O kekurangan 1 ion H+ menjadi OH-

7. asam : H2CO3, basa konjugasi: HCO3^-

basa : H2O, asam konjugasi : H3O^+

Opsi E. paling tepat


18. mohon para suhu ,soal Kimia kelas XI ​


Jawaban:

punten mau coba jawab ya

Penjelasan:

<mohon maaf ada di lampiran y>


19. tolong di jwab soal kimia kelas XI​


Jawaban:

jwbanny ad pd lampiran

semiga mmbntu


20. Ayo anak KIMIA!! Tunjukkan kemampuanmu!! Soal kelas XI IPA


Jawaban:

v = k. [F2].[ClO2]

Penjelasan:

cara nya terlampir dalam foto

kasih jawaban terbaik ya ;)


21. soal kimia, kelas XI, kurikulum 2013​


Jawaban:

C. 1 dan 4

Maaf kalau salah

Penjelasan:

Alifatik = rantai terbuka

Jenuh : ikatan tunggal ( alkana)

Contoh rantai nya : Lurus

Tak jenuh : ikatan rangkap

Contoh rantai nya

Alkena ( rangkap) LurusBercabang

2. Alkuna ( rangkap tiga )

Lurus Bercabang

Siklik = rantai tertutup

HeterosiklikHomosiklik Aromatik ( melingkar selang seling tunggal dan rangkap ) Alisiklik ( melingkar )

Semoga membantu ^_^


22. tolong bantu jawab soal kimia kelas xi


a. Persamaan reaksi pembakaran Metanol

   CH3OH (l)   +  2 O2(g)  ---->  CO2(g)   + 2 H2O( l)

b. ΔH reaksi = ∑ Entalpi produk - ∑ Entalpi pereaksi

   =  (ΔH CO2 + 2 ΔH H2O ) -  ( ΔH CH3OH + 2 ΔH O2  )  

   =  ( - 393,5 + 2 x - 286 ) kj/mol - ( - 238,6 + 0 ) kj/mol

   =  (( - 393,5 - 572 )  + 238,6) kj/mol

   =   - 965,5 + 238,6 kj/mol

   = - 726,9 kj/mol

c. Kalor yang dibebaskan 10 gram metanol

  Mr CH3OH = 32

  mol = gram metanol / Mr metanol = 10 gram / 32 = 0,3125 mol

  maka kalor yang dibebaskan = 0,3125 mol x 726,9 kj/mol = 227,16 kj.


Demikian smoga membantu

 



23. kimia xi soal dalam foto dengan cara. trimksh


jawabannya ada di kertas,, semoga membantu :) :)

24. Bantu kk soalx bentar lagi kumpul,soal fisika kelas XI mipa


Jawaban:

mana saya tau saya masih kelas 7

Penjelasan:

maaaaaffffff


25. tolong bantu untuk soal kimia kelas XI



Hai,aku bantu jawab ya.
Jumlah C= 12
Jumlah H= 26

maka,C12H26= Dodekana

26. Soal matriks kelas XI


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

soal

[tex]\sf (A^2)= \left[\begin{array}{ccc}2&-3\\3&1\end{array}\right] . \left[\begin{array}{ccc}2&-3\\3&1\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc}-5&-9\\9&-8\end{array}\right] \\\\\\\\(A^2)^T = \left[\begin{array}{ccc}-5&9\\-9&-8\end{array}\right][/tex]


27. Soal Integral Kelas XI


Jawaban:

terlampir

Penjelasan dengan langkah-langkah:

terlampir

maaf jika salah


28. Soal Kimia Kelas XI Penilaian Harian Nomor 11 buku PR Intan Pariwara​


Penjelasan:

Jawaban dari soal yang ditanyakan adalah A


29. Pertanyaan soal matriks kelas XI. mohon bantuannya agan. soalnya besok udah di kumpul


1/ad-bc (8 -6)
(14 -10)
1/8.-10 - 14.-6 (-10 6)
(-14 8)
1/4 (-10 6)
( -14 8)
-10/4 6/4
-14/4 8/4 ÷2/2

-5/2 3/2
-7/2 2
Jadi jawabannya B

30. Soal kimia kelas XI ​


Jawaban:

yang kiri rantai tertutup

yang kanan rantai terbuka

semoga bermanfaat


31. Soal matematika kelas Xi


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

f(4) = 5/2.4√4

5/8.2= 5/16

maaf kalau salah boleh diperbaiki:)

Jawab:

A

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]f(x)=\frac{5}{2}x^{-\frac{3}{2}}\\\\f'(x)=\frac{5}{2}(-\frac{3}{2})x^{(-\frac{3}{2}-1)}\\\\f'(x)=-\frac{15}{4}x^{-\frac{5}{2}}\\\\f'(x)=-\frac{15}{4x^2\sqrt{x}}\\\\f'(4)=-\frac{15}{4.4^2\sqrt{4}}\\\\f'(4)=-\frac{15}{128}[/tex]


32. soal hidrolisis Kimia XI


3) a ] 100 mL CH3COONa 0.1 M (ka = 10^-5)
[ OH - ] = √ (Kw x M) / Ka
[OH-] = √ (10^-14 x 0.1) / 10^-5
[OH-] = √ (10^-10)
[OH-] = 10^-5
pOH = -log [OH-]
pOH = 5
PH = 14 - 5 = 9

b] 100 mL NH4Cl 0.1 M (kb = 10^-5)
[ H +] = √ (Kw x M) / Kb
[H+] = √ (10^-14 x 0.1) / 10^-5
[H+] = √ (10^-10)
[H+] = 10^-5
pH = - log [H+]
pH = 5

c ] 100 mL (CH3COO)2 Mg 0.1 M (ka = 10^-5)
[ OH - ] = √ (Kw x M) / Ka
[OH-] = √ (10^-14 x 0.1) / 10^-5
[OH-] = √ (10^-10)
[OH-] = 10^-5
pOH = -log [OH-]
pOH = 5
PH = 14 - 5 = 9

d] 100 mL (NH4)2 SO4 0.1 M (ka = 10^-5)
[ OH - ] = √ (Kw x M) / Ka
[OH-] = √ (10^-14 x 0.1) / 10^-5
[OH-] = √ (10^-10)
[OH-] = 10^-5
pOH = -log [OH-]
pOH = 5
PH = 14 - 5 = 9

e] 100 mL CH3COOH 0.1 M + 100 mL NaOH 0.1 M (Ka= 10^-5)

n CH3COOH = 100 x 0.1 = 10 mmol
n NaOH = 100 x 0.1 = 10 mmol

CH3COOH + NaOH => CH3COONa + H2O
m. 10 mmol. 10 mmol.
r. 10 mmol. 10 mmol. 10 mmol. 10 mmol
s. -. -. 10 mmol. 10 mmol

[ CH3COONa ] = mol / volume total
[ CH3COONa ] = 10 / 200 = 0.05 M

[ OH - ] = √ (Kw x M) / Ka
[OH-] = √ (10^-14 x 0.05) / 10^-5
[OH-] = √ (5 x 10^-11)
[OH-] = 10^ -5 √ 0.5
pOH = -log [OH-]
pOH = 5 - log √0.5
PH = 14 - (5 - log √0.5) = 9 + log √0.5

f ] 100 mL NH4OH 0.1 M + 100 mL HCl 0.1 M (Kb= 10^-5)

n NH4OH = 100 x 0.1 = 10 mmol
n HCl = 100 x 0.1 = 10 mmol

NH4OH + HCl => NH4Cl + H2O
m. 10 mmol. 10 mmol.
r. 10 mmol. 10 mmol. 10 mmol. 10 mmol
s. -. -. 10 mmol. 10 mmol

[ NH4Cl ] = mol / volume total
[ NH4Cl ] = 10 / 200 = 0.05 M

[ H + ] = √ (Kw x M) / Kb
[H+] = √ (10^-14 x 0.05) / 10^-5
[H+] = √ (5 x 10^-11)
[H+] = 10^ -5 √ 0.5
pH = -log [H+]
PH = 5 - log √0.5

4] 100 mL CH3COONa pH = 11
pOH = 3
[OH-] = 10^-3
[OH-] = √ (Kw x M)/ Ka
10^-3 = √ (10^-14 x M) / 10^-5
10 ^-3 = √ 10^-9 x M
10^-6 = 10^-9 x M
M = 1000 M

5 ] v total = 500 mL
CH3COONa pH = 10
pOH = 4
[OH-] = 10^-4
[OH-] = √ (Kw x M)/ Ka
10^-4 = √ ( 10^-14 x M ) / 10^-5
10^-4 = √ 10^-9 M
M = 10

M = n/ vtotal
10 = (gr/ Mr)/ 0.5
5 = gr / Mr
5 = gr /82
gr = 410 gram

6] v total = 250 mL
NH4Cl pH = 4
[H+] = 10^-4
[H+] = √ (Kw x M)/ Kb
10^-4 = √ ( 10^-14 x M ) / 10^-5
10^-4 = √ 10^-9 M
M = 10

M = n/ vtotal
10 = (gr/ Mr)/ 0.25
2.5 = gr / Mr
2.5 = gr / 53.5
gr = 133.75 gram



33. Tolong bantu aku dong! apa soal-soal ulangan semester kelas XI pelajaran Sejarah minimal 35 soal beserta jawabannya!


1.sidang BPUPKI yg dilaksanakan tgl 29-1 1945 bertujuan untuk (merumuskan UUD)
2.dalam sidang tgl 1 juni ir.soekarno mengemukakan ttg (dasar negara pancasila)

34. Bantuin PR Kimia donk kelas XI 2 soal ne


20 . jawabannya a
21 jawabanyya 1/  2 ^3 x 12 menit
= 1/8 x 720 detik = 90 detik

35. kak tolong bantu soal kimia kelas XI​


Jawaban:

8.3 > ph X > 6.3

6.3 > ph Y > 5.4

Penjelasan:

(1)

X kuning = ph >6.3

Y jingga = ph > 4.2 < 6.3

(2)

X biru = ph >5.4

Y biru = ph >5.4

(3)

X tdk berwarna = ph < 8.3

Y tdk berwarna = ph < 8.3

8.3 > ph X > 6.3

6.3 > ph Y > 5.4


36. contoh soal teks ulasan kelas XI beserta jawabannya


langsung browsng aja kan bisa gan

37. soal Kimia kelas XI . Mohon bantuannya​


Jawaban:

soal no. 1

Cp = 1,6,7,5,8Cs = 3Ct = 2Ck = 4

soal no.2

Cp = 5Cs = 1Ct = 1Ck = 1

Penjelasan:

Intinya cara menentukan nya cuma tinggal dilihat berapa atom C oleh C tersebut

Cp adalah atom C yang mengikat *satu* atom C lainya


38. Soal Kelas XI Matriks Sertakan Cara ​


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. [tex]A = \left[\begin{array}{cc}5&3\\2&6\\\end{array}\right][/tex] ; [tex]B = \left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right][/tex]

a. A + B = [tex]\left[\begin{array}{cc}5&3\\2&6\\\end{array}\right] + \left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}5+2&3+(-1)\\2+0&6+(-3)\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}7&2\\2&3\\\end{array}\right][/tex]

b. [tex]A^{T} = \left[\begin{array}{cc}5&2\\3&6\end{array}\right][/tex]

[tex]A^{T} + 3B = \left[\begin{array}{cc}5&2\\3&6\\\end{array}\right] + 3\left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}5+6&2+(-3)\\3+0&6+(-9)\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}11&-1\\3&-3\\\end{array}\right][/tex]

c. A x B = [tex]\left[\begin{array}{cc}5&3\\2&6\\\end{array}\right]\left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}10+0&-5+(-9)\\4+0&-2+(-18)\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}10&-14\\4&-20\\\end{array}\right][/tex]

d. B² = [tex]\left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right]^2 = \left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right] \left[\begin{array}{cc}2&-1\\0&-3\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}4+0&-2+3\\0+0&0+9\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}4&1\\0&9\\\end{array}\right][/tex]

2. [tex]C=\left[\begin{array}{cc}2&-2\\5&2\\1&2\end{array}\right][/tex] ; [tex]D = \left[\begin{array}{ccc}-2&3&1\\0&-1&0\\\end{array}\right][/tex]

a. [tex]C^{T} - D = \left[\begin{array}{ccc}2&5&1\\-2&2&2\\\end{array}\right] - \left[\begin{array}{ccc}-2&3&1\\0&-1&0\\\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc}2-(-2)&5-3&1-1\\-2-0&2-(-1)&2-0\\\end{array}\right]= \left[\begin{array}{ccc}4&2&0\\-2&3&2\\\end{array}\right][/tex]

b. [tex]C x D = \left[\begin{array}{cc}2&-2\\5&2\\1&2\end{array}\right] \left[\begin{array}{ccc}-2&3&1\\0&-1&0\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc}-4+0&6+2&2+0\\-10+0&15-2&5+0\\-2+0&3+(-2)&1+0\end{array}\right] =\left[\begin{array}{ccc}-4&8&2\\-10&13&5\\-2&1&1\end{array}\right][/tex]

[tex](CxD)^{T} =\left[\begin{array}{ccc}-4&-10&-2\\8&13&1\\2&5&1\end{array}\right][/tex]

c. [tex]D^{T} =\left[\begin{array}{cc}-2&0\\3&-1\\1&0\end{array}\right][/tex] ; [tex]C^{T} = \left[\begin{array}{ccc}2&5&1\\-2&2&2\\\end{array}\right][/tex][tex]C^{T} x D^{T} = \left[\begin{array}{ccc}2&5&1\\-2&2&2\\\end{array}\right] \left[\begin{array}{cc}-2&0\\3&-1\\1&0\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}-4+15+1&0+(-5)+0\\4+6+2&0+(-2)+0\end{array}\right] = \left[\begin{array}{cc}12&-5\\12&-2\end{array}\right][/tex]

d. [tex]C^{T} + D = \left[\begin{array}{ccc}2&5&1\\-2&2&2\\\end{array}\right]+\left[\begin{array}{ccc}-2&3&1\\0&-1&0\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc}0&8&2\\-2&1&2\\\end{array}\right][/tex]

3. K = L

a = 6

b = 2a = 2(6) = 12

3c = 4b = 4(12) = 48

c = 48/3 = 16


39. Soal tentang gravitasi kelas XI


asumsi posisi benda
0--------0-------------0
B   3     A      4       C
gA = gAB + gAC
      = - G [tex] \frac{mA .mB}{( R.AB)^{2} } [/tex] + G [tex] \frac{mA .mC}{ (R.AC)^{2} } [/tex]
      = G.mA [tex] [- \frac{mB}{ (R.AB)^{2} } [/tex] + [tex] \frac{mC}{ R.AC)^{2} } ][/tex]
      = 6,67 .[tex] 10^{-11} [/tex] .10 [tex] [- \frac{20}{ 3^{2} } [/tex] + [tex] \frac{40}{ 4^{2} } ][/tex] 
      = 6,67 x [tex] 10^{- 10} [/tex] ( - 2,2 + 2,5)
      = 6,67 x [tex] 10^{- 10} [/tex] (0,3)
      = 2 x [tex] 10^{- 10} [/tex] m/s²

40. Laju reaksi, kimia kelas XI. sertakan penjelasan ya.


Laju Reaksi
Kimia XI 

Susunan dalam jumlah mol
            N₂O₄ ⇄ 2NO₂
Mula......1............-
Reaksi..0,3..←...0,6
Akhir ....0,7........0,6 ↑

Perhatikan jumlah mol NO₂ pada tahap Reaksi (baris tengah) di atas.
Volum V = 10 L
Siapak konsentrasi [NO₂] = [tex] =\frac{0,6mol}{10L}[/tex] = 0,06 M

Laju pembentukan gas NO₂

[tex] =\frac{\Delta[NO_{2}]}{\Delta t} [/tex]

[tex]= \frac{0,06}{12} [/tex]

Diperoleh sebesar [tex]5x10^{-3}M/s[/tex]

Video Terkait

Kategori kimia