Kelas : XII (3 SMA) Pelajaran : Bahasa Indonesia Kategori : Membedakan Fakta & Opini Kata Kunci : Pendapat, Pikiran, Tugas Bahasa Indonesia
1. Kelas : XII (3 SMA) Pelajaran : Bahasa Indonesia Kategori : Membedakan Fakta & Opini Kata Kunci : Pendapat, Pikiran, Tugas Bahasa Indonesia
fakta adalah sesuatu yg nyata atau benar benar terjadi
sedangkan opini =subjektif adalah pendapat pribadi
2. Soal esai bahasa indonesia fakta dan opini
1. Diskusi merupakan suatu kegiatan yang bersifat...
Jawaban: kelompok
2. Pertemuan para pakar/ahli yang berusaha mendapatkan kata sepakat mengenai suatu masalah disebut....
Jawaban: seminar
3. Petugas yang menyiapkan makalah sebagai bahan untuk diskusi adalah...
Jawaban: pemakalah
4. Tujuan menyampaiakn pendapat atau tanggapan dalam sebuah diskusi adalah....
Jawaban: membantu memecahkan masalah
5. Keputusan hasil diskusi hendaknya diambil secara....
Jawaban: mufakat
6. Peserta yang tanggapannya tidak diterima hendaknya..
Jawaban: berlapang dada
7. Petugas diskusi yang bertugas membuat rangkuman hasil diskusi adalah...
Jawaban: notulis
8. Rangkuman hasil diskusi dijadikan dasar untuk menyusun.....diskusi
Jawaban: laporan
9. Semua pendapat dalam kegiatan diskusi harus disertai...
Jawaban: fakta dan alasan
10. Petugas yang menutup kegiatan diskusi adalah....
Jawaban: moderator
11. Sebutkan syarat-syarat moderator yang baik!
Jawaban:
- Berpengalaman dan berwawasan luas
- Mampu memimpin jalannya diskusi
- Mampu mengambil keputusan yang cepat dan tepat
- Adil dan bijaksana dalam bersikap
fakta adalah kejadian yang telah terjadi atau jelas kejadiannya benar terjadi
opini adalah sesuatu yang blum jelas kejadiannya belum terbukti benar atau salahnya
3. bagaimana cara menentukan fakta dan opini pada soal bahasa indonesia
melalui kebenaran/kenyataan dalam soal
Jika pernyataan tersebut berupa fakta, maka ia dapat diuji kebenarannya. Seperti ukuran, berat, dan sebagainya.
Jika pernyataan tersebut berupa opini, maka kebenarannya masih diragukan, tidak bisa diuji, dan berbeda-beda menurut pandangan orang. Seperti rasa, keadaan, dsb.
4. Soal Bahasa Indonesia kelas XII No.2 dan 3
Jawaban:
Penjelasan:
1.struktur novel :
a. abstrak yaitu isi awal cerita
b. orientasi yaitu pengenalan cerita
c. komplikasi yaitu kejadian yang dikaitkan sebab akibatnya
d. evaluasi konflik mengarah yang lebih terarah
e. resolusi yaitu bagian novel yang menimbulka solusi
f. koda yaitu kesimpulan
2. kaitannta dalam kehidupan sehari-hari yaitu manusia terkadang bisa sukses dalam satu bidang saja, dalam arti dia menguasai atau sukses dengan hal yang dipunyai sedangkan tugas sebagai guru dxan suami tidak.
3. nilai moral
Jawaban:
Penjelasan:
1.struktur novel :
a. abstrak yaitu isi awal cerita
b. orientasi yaitu pengenalan cerita
c. komplikasi yaitu kejadian yang dikaitkan sebab akibatnya
d. evaluasi konflik mengarah yang lebih terarah
e. resolusi yaitu bagian novel yang menimbulka solusi
f. koda yaitu kesimpulan
2. kaitannta dalam kehidupan sehari-hari yaitu manusia terkadang bisa sukses dalam satu bidang saja, dalam arti dia menguasai atau sukses dengan hal yang dipunyai sedangkan tugas sebagai guru dxan suami tidak.
5. kalimat fakta dan kalimantan opini tugas bahasa indonesia kelas x hal 59
Jawaban:semoga membantu:)
Penjelasan:
6. bahasa Indonesia kelas XII
jawaban:
bahasa Indonesia kelas XII adalah kelas 12
penjelasan:
maaf kalau salah:)
7. kalimat fakta dan kalimantan opini tugas bahasa indonesia kelas x hal 59
Jawaban:
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), fakta adalah sesuatu hal yang benar-benar ada dan terjadi. Fakta sering juga disebut dengan kenyataan. Fakta dapat diperoleh melalui suatu pengamatan terhadap suatu objek atau peristiwa/kejadian tertentu. Kalimat fakta adalah suatu kalimat yang didalamnya terdapat sebuah informasi yang sebenarnya dan dapat dibuktikan kebenarannya.
Sedangkan opini, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), terdiri dari 3 pengertian yakni pendapat, pikiran dan pendirian. Atau dapat disimpulkan bahwa opini adalah pendapat, pikiran seseorang yang belum tentu benar karena tidak/belum ada bukti kebenaran nya.
8. kumpulan soal essay bahasa indonesia kelas xii semester 1
Jawaban:
mangsud? nya apaaan ini bejirrrrrr
9. Arti per kata soal bahasa arab kelas XII
semenjak selama 900 tahun, kaum salib (nashrani) dari negeri² eropa telah banyak memerangi negeri islam. mereka membunuh para wanita, anak², orang lanjut usia, dan juga menguasai (jajah) syam, palestin, dan baitul maqdis, kemudian mendirikan sebuah kedaulatan disana.
Shalahuddin melihat berbagai macam bentuk kezaliman yang menimpa kaum muslimin maka beliau berinisiatif untuk menyelesaikan masalah tersebut. Kemudian mulailah beliau mengelilingi negeri negeri islam sambil menyeru kepada manusia untuk berjihad di jalan Allah..
semoga membantu :)
10. SOAL PKN KELAS XII IPA SMT 1
soal nya mana ...........
11. buku bahasa indonesia kelas xii hal 21
banyak jenis bung buku bahasa Indonesia
12. Bahasa Indonesia kelas 12 SMA fakta dan opini.Jawab ya no.24 jangan asal!Anak SMA dan Jenius Bahasa Indonesia SMA jawab ini ya!
Jawabannya A
Maaf ya klau salahjawabannya A. 1 dan 2
13. contoh kalimat opini dan fakta dalam bahasa indonesia
contoh kalimat fakta "rumah ini di jual"
contoh kalimat opini "rumah ini nyaman,aman,sejuk"opini, dia pasti sudah pergi dari wilayahini
fakta : Dari membeli bakso di pasar
14. Rata rata nilai siswa kelas XII IPA adalah 85. Rata rata nilai 10 siswa kelas XII IPS adalah 95. Jika nilai siswa kelas XII IPA dan kelas XII IPS digabungkan dengan rata ratanya menjadi 90. Banyak siswa kelas XII IPA adalah?mohon bantuannya dengan cara
Jawaban:
banyak siswa kelas XII IPA adalah
rata2 nilai kelas XII IPS + rata2 nilai kelas XII IPA = 90
(10×95)+(n×85)=90×(10+n)
950+(n×85)=90×(10+n)
950+85n=900+90n
950-900=90n-85n
50=5n
n=10
15. jenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC. Kelas XII pada SMA ABC tersebut terdiri dari 7 kelas. 3 Kelas dengan jurusan Bahasa, 2 Kelas dengan jurusan IPA, dan 2 Kelas dengan jurusan IPS. Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden Nama Kelas Jurusan Jumlah Siswa XII A Bahasa 36 XII B Bahasa 36 XII C Bahasa 42 XII D IPA 45 XII E IPA 36 XII F IPS 48 XII G IPS 42 Pertanyaan: Peneliti ingin menggunakan cluster sampling, jelaskan tahapan dalam melakukan cluster sampling berikut besaran masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat yang dapat mewakili setiap jurusan!
Penjelasan:
Tahapan dalam melakukan cluster sampling adalah sebagai berikut:
1. Identifikasi populasi: Populasi dalam kasus ini adalah seluruh siswa kelas XII di SMA ABC yang terdiri dari 7 kelas.
2. Pembagian populasi menjadi cluster: Populasi dibagi menjadi 3 cluster berdasarkan jurusan, yaitu kelas Bahasa, IPA, dan IPS.
3. Penentuan jumlah cluster yang akan diambil: Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden. Oleh karena itu, peneliti perlu menentukan jumlah cluster yang akan diambil dari masing-masing jurusan.
4. Perhitungan besaran sampling masing-masing cluster: Besaran sampling masing-masing cluster dapat dihitung dengan menggunakan rumus:
Besaran Sampling Cluster = (Jumlah Siswa Cluster / Jumlah Siswa Populasi) x Total Besaran Sampel
Untuk mencari besaran sampling masing-masing cluster, kita perlu mengetahui jumlah siswa populasi dari setiap jurusan.
- Cluster Bahasa:
Jumlah Siswa Populasi Bahasa = Jumlah Siswa Kelas XII A + Jumlah Siswa Kelas XII B + Jumlah Siswa Kelas XII C
= 36 + 36 + 42
= 114
Besaran Sampling Cluster Bahasa = (114 / Total Jumlah Siswa Populasi) x 50
- Cluster IPA:
Jumlah Siswa Populasi IPA = Jumlah Siswa Kelas XII D + Jumlah Siswa Kelas XII E
= 45 + 36
= 81
Besaran Sampling Cluster IPA = (81 / Total Jumlah Siswa Populasi) x 50
- Cluster IPS:
Jumlah Siswa Populasi IPS = Jumlah Siswa Kelas XII F + Jumlah Siswa Kelas XII G
= 48 + 42
= 90
Besaran Sampling Cluster IPS = (90 / Total Jumlah Siswa Populasi) x 50
Dengan menentukan besaran sampling masing-masing cluster, kita dapat mengambil sampel dari setiap jurusan yang dapat mewakili populasi siswa kelas XII di SMA ABC.
16. Seseorang ingin melakukan penelitian yang hendak mengukur intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC. Kelas XII pada SMA ABC tersebut terdiri dari 7 kelas. 3 Kelas dengan jurusan Bahasa, 2 Kelas dengan jurusan IPA, dan 2 Kelas dengan jurusan IPS. Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden Nama Kelas Jurusan Jumlah Siswa XII A Bahasa 36 XII B Bahasa 36 XII C Bahasa 42 XII D IPA 45 XII E IPA 36 XII F IPS 48 XII G IPS 42 Pertanyaan: Peneliti ingin menggunakan cluster sampling, jelaskan tahapan dalam melakukan cluster sampling berikut dan tentukan besaran masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat yang dapat mewakili setiap jurusan!
JAWABANNYA READY SEKARANG BISA MENGHUBUNGI WA 081260949952 FEE NYA 20K SAJA
JAWABANNYA READY SEKARANG BISA MENGHUBUNGI WA 081260949952 FEE NYA 20K SAJA
JAWABANNYA READY SEKARANG BISA MENGHUBUNGI WA 081260949952 FEE NYA 20K SAJA
17. berikan contoh 3 soal matematika kelas xii ipa tentang integral
1) Diketahui ∫³ₐ (3x² + 2x + 1) dx = 25 Nilai 1/2 a =
2) Hasil dari ∫¹₀ ³ˣ√ (3x² + 1) dx =
3) sil dari ∫ cos x (x² + 1) dx =
18. Buku paket bahasa Indonesia kelas 8 halaman 181,tolong carikan 11 kalimat opini dan 3 kalimat faktanya!
Jawaban:
A. 1. Perhatikanlah kedua teks ini!
a. Pembangunan kota di Jakarta dan sekitarnya harus betul-betul mengacu pada peruntukan wilayah. Perusakan lingkungan di wilayah resapan air seperti Puncak dan Bogor juga harus bisa dihentikan. Nah, kalau bisa begitu sudah barang tentu banjir di Jakarta tidak akan terjadi.
b. Kalau Anda kehabisan tempat menginap di hotel-hotel berbintang, jangan khawatir. Toh tujuan Anda menikmati alam pedesaan. Anda bisa memilih penginapan-penginapan sederhana dengan harga sangat murah. Hampir semua penginapan kecil ini juga terjaga kerahasiaannya. Ada yang unik menyangkut tempat-tempat penginapan di Sangkanhurip. Hampir semua hotel berbintang atau penginapan kecil, menyediakan fasilitas air panas alami. Bedanya, di hotel-hotel bisa diatur suhunya, di penginapan benar-benar mengandalkan kehendak alam.
Jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 Hal 180 Kegiatan 7.2
JAWABAN
2. Manakah dari kedua teks tersebut yang tergolong ke dalam bagian dari jenis teks persuasif? Jelaskanlah alasan-alasanmu!
a.
Jawaban: Ya
Alasan: Pada teks a terdapat ajakan yang ditandai dengan kata harus.
b.
Jawaban: Ya
Alasan: Pada teks b terdapat imbauan yang ditandai dengan kata jangan.
3. (Khusus jawaban yang diminta berdiskusi seluruh anggota kelas sebagai simpulan umum tentang jenis dari dua teks tersebut, maka catatlah jawaban dan alasan umum mereka. Jadi, silahkan jawab sesuai jawaban hasil diskusi di kelas ya).
4. (Khusus jawaban pada nomer ini kalian sekelas diminta berdiskusi seluruh anggota kelas sebagai simpulan umum tentang jenis dari dua teks tersebut, maka catatlah jawaban dan alasan umum mereka. Jadi, silahkan jawab sesuai jawaban hasil diskusi di kelas ya).
B.
1. Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.
2. Begitu juga bangsa kita hendaklah demikian sehingga dalam mengikuti derap langkah pembangunan yang dilaksanakan Pemerintah sekarang bisa seirama menuju satu sasaran: masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat Allah Yang Mahakuasa. Hadirin yang berbahagia.
3. Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi.
Penjelasan:
semoga anda bisa memahami semuanya
terimakasih
19. Seseorang ingin melakukan penelitian yang hendak mengukur intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC. Kelas XII pada SMA ABC tersebut terdiri dari 7 kelas. 3 Kelas dengan jurusan Bahasa, 2 Kelas dengan jurusan IPA, dan 2 Kelas dengan jurusan IPS. Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 respondenNama Kelas Jurusan Jumlah SiswaXII A Bahasa 36XII B Bahasa 36XII C Bahasa 42XII D IPA 45XII E IPA 36XII F IPS 48XII G IPS 42Pertanyaan:Peneliti ingin menggunakan cluster sampling, jelaskan tahapan dalam melakukan cluster sampling berikut besaran masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat yang dapat mewakili setiap jurusan!
Tahapan pertama dalam cluster sampling adalah menentukan populasi yang akan diteliti.
Misalnya, kita ingin mengumpulkan data dari semua mahasiswa di sebuah perguruan tinggi.
Populasi ini kemudian akan dibagi menjadi beberapa kelompok, yaitu jurusan yang ada di perguruan tinggi tersebut.
Setiap jurusan akan menjadi cluster dalam cluster sampling ini.
Tahapan berikutnya adalah menentukan jumlah cluster yang akan diambil sebagai sampel.
Misalnya, dari 10 jurusan yang ada di perguruan tinggi tersebut, kita memilih untuk mengambil 3 cluster sebagai sampel.
Pemilihan cluster dapat dilakukan secara acak atau berdasarkan pertimbangan tertentu, seperti ukuran jurusan atau proporsi mahasiswa di setiap jurusan.
Setelah menentukan jumlah cluster, langkah selanjutnya adalah menentukan besaran masing-masing sampel berdasarkan cluster yang telah dipilih.
Untuk setiap cluster, peneliti perlu menentukan jumlah unit sampling yang akan diambil.
Unit sampling dapat berupa mahasiswa atau kelas-kelas yang ada dalam jurusan tersebut.
Besaran sampel yang diambil dari setiap cluster dapat ditentukan berdasarkan proporsi ukuran cluster tersebut terhadap populasi keseluruhan.
Misalnya, jika jumlah mahasiswa dalam sebuah jurusan adalah 100 orang dan total mahasiswa dalam populasi adalah 1000 orang, maka besaran sampel untuk cluster tersebut dapat dihitung sebagai 100/1000 x jumlah sampel keseluruhan.
Setelah besaran masing-masing sampel ditentukan, peneliti dapat memilih unit sampling secara acak dari setiap cluster yang telah dipilih.
Pemilihan unit sampling ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode acak sederhana, seperti mengundi nama atau menggunakan teknik pemilihan acak komputer.
Unit sampling yang terpilih akan menjadi responden atau objek pengamatan dalam penelitian.
Setelah proses pengambilan sampel selesai, peneliti dapat mulai mengumpulkan data dari unit sampling yang telah dipilih.
Data yang dikumpulkan dapat berupa hasil wawancara, kuesioner, observasi, atau sumber data lainnya yang relevan dengan penelitian.
Data yang diperoleh dari setiap cluster dapat digunakan untuk menggambarkan karakteristik populasi secara keseluruhan.
Pembahasan
Cluster sampling adalah teknik sampling dimana peneliti membentuk beberapa cluster dari hasil penyeleksian sebagian individu yang menjadi bagian dari sebuah populasi.
Cluster random sampling merupakan teknik sampling daerah yang digunakan untuk menentukan sampel bila obyek yang akan diteliti sangat luas, misalnya penduduk suatu neggara, provinsi atau kabupaten (Sugiyono,2012 : 94)
Cluster random sampling adalah suatu jenis teknik sampling dimana seorang peneliti membagi populasi menjadi beberapa kelompok yang terpisah yang disebut sebagai cluster.
Cluster random sampling merupakan teknik sampling daerah yang digunakan untuk menentukan sampel bila objek yang akan diteliti atau sumber data sangat luas, misalnya penduduk dari suatu negara, provinsi atau kabupaten.
Dengan menggunakan teknik sampling ini di dalamnya, mahasiswa tingkat akhir dari setiap cluster yang dipilih dapat diseleksi dalam pemilihan yang lebih mengerucut lagi untuk diteliti dalam suatu studi.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang purposive sampling https://brainly.co.id/tugas/30197352
2. Materi tentang cluster random sampling https://brainly.co.id/tugas/15669520
3. Materi tentang random sampling https://brainly.co.id/tugas/26954102
Detail jawaban
Kelas: -
Mapel: Statistika
Bab: Cluster Sampling
Kode: -
#AyoBelajar #SPJ5
20. Seseorang ingin melakukan penelitian yang hendak mengukur intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC. Kelas XII pada SMA ABC tersebut terdiri dari 7 kelas. 3 Kelas dengan jurusan Bahasa, 2 Kelas dengan jurusan IPA, dan 2 Kelas dengan jurusan IPS. Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden Nama Kelas Jurusan Jumlah Siswa XII A Bahasa 36 XII B Bahasa 36 XII C Bahasa 42 XII D IPA 45 XII E IPA 36 XII F IPS 48 XII G IPS 42 Pertanyaan: Peneliti ingin menggunakan cluster sampling, jelaskan tahapan dalam melakukan cluster sampling berikut besaran masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat yang dapat mewakili setiap jurusan!
Dalam melakukan cluster sampling pada siswa kelas XII SMA ABC, berikut adalah tahapan-tahapan yang dapat dilakukan:
Mengidentifikasi Cluster: Identifikasi cluster dilakukan dengan memperhatikan klasifikasi berdasarkan jurusan. Dalam kasus ini, terdapat tiga jurusan yaitu Bahasa, IPA, dan IPS. Jadi, cluster yang dibentuk adalah tiga cluster yang mewakili setiap jurusan. Menentukan Jumlah Responden dalam Setiap Cluster: Setelah cluster terbentuk, langkah selanjutnya adalah menentukan jumlah responden yang akan diambil dari setiap cluster. Jumlah responden yang diambil per cluster harus mewakili proporsi siswa dalam jurusan tersebut. Menghitung Proporsi Responden dalam Setiap Cluster: Proporsi responden dalam setiap cluster dihitung dengan membagi jumlah siswa dalam setiap jurusan dengan total jumlah siswa dalam populasi. Dalam kasus ini, kita dapat menghitung proporsi sebagai berikut:Jurusan Bahasa: (36 + 36 + 42) / (36 + 36 + 42 + 45 + 36 + 48 + 42)Jurusan IPA: (45 + 36) / (36 + 36 + 42 + 45 + 36 + 48 + 42)Jurusan IPS: (48 + 42) / (36 + 36 + 42 + 45 + 36 + 48 + 42)Mengalikan Proporsi dengan Jumlah Responden yang Diinginkan: Setelah mendapatkan proporsi responden dalam setiap cluster, langkah selanjutnya adalah mengalikan proporsi tersebut dengan jumlah responden yang diinginkan. Dalam kasus ini, peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden, jadi jumlah responden yang diinginkan per cluster harus ditentukan berdasarkan proporsi yang telah dihitung. Menentukan Sampling yang Mewakili Setiap Jurusan: Dengan menggunakan proporsi dan jumlah responden yang telah dihitung sebelumnya, peneliti dapat menentukan jumlah responden yang harus diambil dari setiap cluster untuk mewakili setiap jurusan.Misalnya, jika proporsi responden dalam jurusan Bahasa adalah 0,3, maka jumlah responden yang diambil dari jurusan Bahasa dapat dihitung sebagai berikut:
Jumlah responden jurusan Bahasa = 0,3 x 50 = 15 responden
Dengan menggunakan langkah-langkah di atas, peneliti dapat melakukan cluster sampling dengan mengambil jumlah responden yang sesuai dari setiap cluster untuk mewakili setiap jurusan (misalnya, 15 responden dari jurusan Bahasa, 10 responden dari jurusan IPA, dan 25 responden dari jurusan IPS).
Soal tersebut merupakan soal tentang pengolahan dan penyajian data.
Pembahasan
Soal tersebut merupakan soal tentang pengolahan dan penyajian data. Dalam istilah statistika terdapa sampel dan populas.
Sampel
Merupakan bagian yang diambil dari suatu populasi yang jumlahnya dapat mewakili dari populasi tersebut.Populasi
Merupakan jumlah keseluruhan yang ada.Pelajari lebih lanjut Materi tentang diagram lingkaran https://brainly.co.id/tugas/8936715#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
21. 3 Seseorang ingin melakukan penelitian yang hendak mengukur intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC. Kelas XII pada SMA ABC tersebut terdiri dari 7 kelas. 3 Kelas dengan jurusan Bahasa, 2 Kelas dengan jurusan IPA, dan 2 Kelas dengan jurusan IPS Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden Nama Kelas XII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G Jurusan Bahasa Bahasa Bahasa IPA IPA IPS IPS ISIP421 Jumlah Siswa 36 36 42 45 36 48 42 Pertanyaan: Peneliti ingin menggunakan cluster sampling, jelaskan tahapan dalam melakukan cluster sampling berikut besaran masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat yang dapat mewakili setiap jurusan! 2
Jawaban:
Tahapan dalam melakukan cluster sampling untuk mengukur intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC adalah sebagai berikut:
1. Identifikasi Cluster: Identifikasi kelompok-kelompok (cluster) yang ada dalam populasi yang ingin diteliti. Dalam kasus ini, terdapat 7 kelas dalam SMA ABC dengan 3 kelas Bahasa, 2 kelas IPA, dan 2 kelas IPS sebagai cluster yang berbeda.
2. Penentuan Jumlah Sampel: Tentukan jumlah sampel yang akan diambil dari masing-masing cluster. Jumlah sampel yang diambil dari setiap cluster harus mencerminkan proporsi kelas dalam populasi secara keseluruhan. Misalnya, jika jumlah siswa dalam kelas Bahasa lebih banyak, maka jumlah sampel yang diambil dari kelas Bahasa juga harus lebih banyak untuk memastikan representasi yang proporsional.
3. Pemilihan Cluster: Lakukan pemilihan acak (random) terhadap cluster-cluster yang ada. Hal ini dapat dilakukan dengan menarik cluster-cluster secara acak atau menggunakan teknik seperti systematic random sampling, yaitu dengan memilih setiap k kelas untuk menjadi cluster sampel. Misalnya, jika kita memutuskan untuk mengambil 50 responden dan jumlah total siswa dalam populasi adalah 285, maka kita dapat memilih setiap kelas ke-6 sebagai cluster sampel.
4. Pemilihan Responden: Setelah cluster-cluster dipilih, selanjutnya lakukan pemilihan responden dalam cluster-cluster tersebut. Dalam cluster sampling, semua anggota dalam cluster yang terpilih akan menjadi responden. Misalnya, jika kita memilih kelas-kelas Bahasa sebagai cluster sampel, maka semua siswa dalam kelas Bahasa yang terpilih akan menjadi responden.
5. Pengumpulan Data: Lakukan pengumpulan data terkait intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang universitas dari masing-masing responden yang telah dipilih.
Berikut adalah contoh besarannya masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat untuk mewakili setiap jurusan:
- Jurusan Bahasa: Terdapat 3 kelas, misalnya XII A, XII B, dan XII C, dengan jumlah siswa masing-masing 36, 36, dan 42. Jumlah sampel yang diambil dari setiap kelas bisa proporsional, misalnya 10 siswa dari XII A, 10 siswa dari XII B, dan 12 siswa dari XII C.
- Jurusan IPA: Terdapat 2 kelas, misalnya XII D dan XII E, dengan jumlah siswa masing-masing 45 dan 36. Jumlah sampel yang diambil dari setiap kelas bisa proporsional, misalnya 15 siswa dari XII D dan 12 siswa dari XII E.
- Jurusan IPS: Terdapat 2 kelas, misalnya XII F dan XII G, dengan jumlah siswa masing-masing 48 dan 42. Jumlah sampel yang diambil dari setiap kelas bisa proporsional, misalnya 16 siswa dari XII F dan 14 siswa dari XII G.
Dengan melakukan cluster sampling seperti ini, diharapkan sampel yang diambil dapat mewakili setiap jurusan secara proporsional, sehingga dapat memberikan gambaran yang akurat tentang intensitas konsultasi pendidikan ke jenjang univers
universitas pada siswa kelas XII SMA ABC.
22. Kebahasaan fakta dan opini
Jawaban
Kaidah kebahasaan opini:
1.Adverbia
Adverbia adalah bahasa yang dapat mengekspresikan sikap eksposisi.
2. Konjungsi
Konjungsi adalah kata atau ungkapan yang menghubungkan dua satuan bahasa yang sederajat: kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, serta kalimat dengan kalimat.
3. Kosakata
Kosakata adalah perbendaharaan kata-kata. Supaya teks opini mampu meyakinkan pembaca, diperlukan kosakata yang luas dan menarik. Biasanya konten teks opini yang menarik tersebut mencakup hal-hal sebagai berikut.
-Aktual : sedang menjadi pembicaraan orang banyak atau baru saja terjadi.
-Fenomenal : luar biasa, hebat, dan dapat dirasakan pancaindra.
-Editorial : artikel dalam surat kabar yang mengungkapkan pendirian editor atau pemimpin surat kabar.
-Imajinasi : daya pikir untuk membayangkan (dalam angan-angan).
-Modalitas : cara pembicara menyatakan sikap terhadap suatu situasi dalam komunikasi antar pribadi (barangkali, harus, dan sebagainya).
-Nukilan : kutipan atau tulisan yang dicantumkan pada suatu benda.
-Tajuk Rencana : karangan pokok dalam surat kabar.
-Teks Opini : teks yang merupakan wadah untuk mengemukakan pendapat atau pikiran.
-Keterangan Aposisi : keterangan yang memberi penjelasan kata benda. jika ditulis, keterangan ini diapit tanda koma atau tanda pisah atau tanda kurung.
-Keterangan Pewatas : keterangan tambahan yang memberi keterangan kata benda, tetapi tidak dapat menggantikan unsur yang diterangkan seperti kata keterangan aposisi.
4.Verba
#Verba Material
verba material adalah kata kerja yang menunjukan aktifitas fisik yang dapat dilihat secara nyata contohnya menari,membaca, dan menulis. struktur kalimat dari verba material adalah
Subjek(aktor) + Verba Material + objek(sasaran)
Contoh kalimat :
Ibu memasak nasi
Kata Ibu sebagai Subjek(aktor), memasak sebagai verba materialnya, dan nasi adalah sebagai objek(sasaran).
#Verba Relasional
verba relasional lebih menekankan pada verba atau kata kerja yang berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan pelengkap. kalimat yang mengandung verba relasional harus memiliki pelengkap, jika tidak maka kalimatnya akan terlihat rancu. struktur kalimat dari verba relasional adalah :
Subjek + Verba relasional + pelengkap
Contoh Kalimat :
Kakak merupakan anak tertua
Kakak sebagai Subjek, merupakan sebagai verba relasional, dan anak tertua merupakan pelengkap yang harus ada.
#Verba Mental
verba mental adalah verba yang digunakan untuk mengajukan klaim.
Contoh :
- Banyak orang tua yang merasa khawatir terkena demam
23. Bahasa indonesia teks eksposisi fakta dan opini
Eksposisi :pemaparan atau penggambaran suatu kejadian
Fakta : sesuai dengan keadaan nyata atau tidak dibuat buat
Opini : pendapat yang diberikan untuk membuat penulis menjadi lebih terbangun
24. Kalimat fakta dan kalimat opini 3 bahasa indonesia
Jawaban:
kalimat fakta adalah kalimat yang berisi hal hal yang sudah terjadi
sedangkan kalimat opini adalah kalimat yang isinya belum terjadi masih merupakan saran dan pendapat
25. tuliskan bahasa iklan dalam bahasa indonesia yang di sertai dengan kalimat opini dan kalimat faktanya
1. FaktaMengandung urang aring, daun lidah buaya dan ekstrak ginseng yang membuat rambut anda bersih, kuat dan berkilau.
2. OpiniMembuat anda tampil lebih percaya diri dan membuat rambut anda berkilau seperti mutiara.
26. fakta atau opini keong masbahasa Indonesia
opini ,maaf kalo salah
27. carilah fakta dan opini dalam buku bahasa indonesia hal 54
opini: batik hasil karya anak bangsa
corak batik sangat menarik pengunjung di jamin puas
fakta: pameran: 2-5 februari 2017
tempat : gedung wanita
panitia penyelenggara sekar Mawar jalan abubakar ali 21. surakarta
telp: 0271-466925
28. tolong please soal fisika kelas XII IPA
Jawaban:
6 ohm dan 3 ohm dirangkai paralel, maka diselesaikan dulu secara paralel. kemudian hasilnya diseri dengan 4 ohm.
Penjelasan:
29. soal bahasa indonesia kelas XII semester 1
"Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri awal abad ke-19"
jika diperhatikan konjungsinya pernyataan tersebut merupakan kalimat...
a.simpleks
b.kompleks
c.imperatif
d.interogatif
e.tak langsung"Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri awal abad ke-19" jika diperhatikan konjungsinya pernyataan tersebut merupakan kalimat... a.simpleks b.kompleks c.imperatif d.interogatif e.tak langsung Maaf klo slh
30. kumpulan soal essay bahasa indonesia kelas xii semester 1 kurikulum KTSP
Kelas : XII
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kategori : Materi Semester I
Kata kunci : soal essay
Pembahasan;
Materi kelas 12 semester 1 kurikulum 12 tahun pelajaran 2017/2018 adalah tteks sejarah
kumpulan soal essay
1) Struktur yang membangun sebuah teks cerita sejarah adalah ...
Jawaban : orientasi - urutan peristiwa - reorientasi
2) Sebutkan tiga jenis kelompok nomina yang terdapat dalam teks sejarah!
Jawaban:
- kelompok nomina modifikatif (mewatasi)
- kelompok nomina koordinatif (tidak saling menerangkan)
- kelompok nomina apositif (sebagai keterangan yang ditambahkan atau diselipkan)
3) Apa yang dimaksud dengan kelompok kata merupakan gabungan dua kata atau lebih yang bersifat nonpredikatif?
Jawaban : di antara kedua kata itu tidak ada yang berkedudukan sebagai predikat dan hanya memiliki satu makna gramatikal
4) Teks sejarah merupakan salah satu bentuk teks ....
Jawaban : teks penceritaan ulang (rekon/recount).
5) Sebuah paragraf yang baik, setidaknya memiliki empat ciri, yaitu ...
Jawaban:
- keterpaduan (kohesi)
- keterkaitan (koherensi)
- kekonsistenan sudut pandang
- ketuntasan
31. soal bahasa inggris sma kelas xii tentang gerund
1. ____ all the way home made us tired.
A. Walk
B. Walking
C. We have walked
D. We walk
E. We are walking
The Answer : B. Walking
32. bantu jawab dong soal bahasa Inggris kelas XII
Jawaban:
1. Mrs. siti humaidah
2. Oki Amalia hanifah
3. she is writing to apply for the position of an animator as advertised in her(siti humaidah) social media on Saturday August 8, 2020
4. an animator
5. in advertisement of social media
33. SMP kelas IX ( 9 ) Bahasa indonesia jelaskan pengertian fakta dan opini
fakta adalah hal yang nyata, benar-benar terjadi dan harus ada pembuktiannya. contoh: dalam seminggu ada 7hari
opini adalah hal yang berupa pendapat dari seseorang atau hipotesis yang kebenarannya masih dipertanyakan atau belum pasti. contoh: menurut saya perabot dari besi lebih aman :)
fakta => pernyataan yang tak terbantahkan kebenarannya
opini => hasil anggapan, pemikiran, atau perkiraan orang, baik secara individu maupun kelompok. Namun, opini bukan sesuatu yang mangada-ada atau khayal. Sumber opini adalah fakta, hasil pemikiran itu sangat dipengaruhi unsur pribadi yang sangat subjektif.
34. SMP kelas IX ( 9 ) Bahasa indonesia jelaskan pengertian fakta dan opini
Fakta adlah peristiwa atau kejadian yang kenyataannya tidak diragukan lagi
Opini merupakan kalimat yg digunakan untuk menarik minat pembelia Fakta adalah yang sudah terbukti dengan alasan yang sangat kuat tidak rekayasa
Opini adalah yang masih diragukan oleh kebenarannya
(hasil pemikiran)
35. Bahasa Indonesia. Indonesia darurat kebakaran hutan. Tentukan kalimat fakta dan opini
Darurat opini Indonesia fakta Maaf kalau salah^^
36. Apa fakta dan opini dari pelajaran bahasa Indonesia yang anda terima
klo fakta yg benar benar terjadi klo opini itu blm bnr-bnr terjadi
semoga bnr
37. Soal kelas XII IPA BIOLOGI METABOLISME SEL. Soal ada di gambar
Jawaban:
Pendapat Teo lebih benar karena air yang digunakan dipercobaan B adalah air hangat yang membantu mempercepat fotosintesis
38. Seseorang ingin melakukan penelitian yang hendak mengukur intensitas konsultasi pendidikan kejenjang universitas pada siswa kelas XII SMA ABC. Kelas XII pada SMA ABC tersebut terdiri dari 7 kelas. 3 Kelas dengan jurusan Bahasa, 2 Kelas dengan jurusan IPA, dan 2 Kelas dengan jurusan IPS. Peneliti ingin mengambil sampel sebanyak 50 responden Nama Kelas Jurusan Jumlah Siswa XII A Bahasa 36 XII B Bahasa 36 XII C Bahasa 42 XII D IPA 45 XII E IPA 36 XII F IPS 48 XII G IPS 42 Pertanyaan: Peneliti ingin menggunakan cluster sampling, jelaskan tahapan dalam melakukan cluster sampling berikut besaran masing-masing sampling berdasarkan cluster yang dibuat yang dapat mewakili setiap jurusan!
Dalam melakukan cluster sampling untuk penelitian ini, berikut adalah tahapan yang dapat dilakukan:
1. Identifikasi Cluster:
- Identifikasi kelompok atau cluster yang ada dalam populasi yang akan diteliti. Dalam kasus ini, cluster adalah kelas-kelas di SMA ABC dengan jurusan Bahasa, IPA, dan IPS.
2. Penentuan Jumlah Cluster:
- Tentukan berapa banyak cluster yang akan diambil sebagai sampel. Dalam kasus ini, peneliti ingin mengambil 50 responden, sehingga perlu menentukan jumlah cluster yang dapat mewakili setiap jurusan.
3. Pembagian Responden ke dalam Cluster:
- Distribusikan responden ke dalam masing-masing cluster berdasarkan proporsi jumlah siswa dalam setiap kelas.
- Berdasarkan data yang diberikan, jumlah siswa dalam masing-masing kelas adalah:
- Kelas Bahasa: 36 + 36 + 42 = 114 siswa
- Kelas IPA: 45 + 36 = 81 siswa
- Kelas IPS: 48 + 42 = 90 siswa
- Total jumlah siswa dalam ketiga jurusan adalah 114 + 81 + 90 = 285 siswa.
4. Penentuan Besaran Sampling per Cluster:
- Tentukan besaran sampling yang akan diambil dari masing-masing cluster berdasarkan proporsi jumlah siswa dalam setiap jurusan.
- Misalnya, peneliti ingin mengambil 20 responden dari jurusan Bahasa, 15 responden dari jurusan IPA, dan 15 responden dari jurusan IPS.
5. Pemilihan Sampel dari Setiap Cluster:
- Dalam setiap jurusan, secara acak pilih responden sesuai dengan besaran sampling yang ditentukan.
- Misalnya, jika ingin mengambil 20 responden dari jurusan Bahasa, secara acak pilih 20 responden dari kelas-kelas Bahasa.
- Lakukan hal yang sama untuk jurusan IPA dan IPS.
Dengan melakukan cluster sampling seperti di atas, peneliti dapat mengambil sampel yang mewakili setiap jurusan di SMA ABC dengan proporsi yang sesuai.
39. tolong jawab in dong, soal bahasa Indonesia kelas XII halaman 143
Kalimat Fakta dan Opini dari Artikel "Memotret Kondisi Kesehatan Indonesia"
PembahasanFakta dan OpiniFakta merupakan kalimat atau pernyataan yang benar adanya atau benar-benar terjadi. Sebuah kalimat fakta dapat dibuktikan kebenarannya. Sedangkan opini merupakan kalimat atau perkataan yang berisikan pikiran, gagasan, atau pendapat seseorang mengenai sesuatu dan tidak dapat dibuktikan kebenarannya.
********
Berikut kalimat fakta dan opini yang terdapat dalam artikel "Memotret Kondisi Kesehatan Indonesia":
Sehat merupakan hak asasi setiap warga negara yang diatur dalam konstitusi Indonesia. (Kalimat Fakta) Tidak hanya sebagai hak, "sehat" menjadi kewajiban negara karena sejatinya komponen tersebut merupakan investasi penting bagi suatu bangsa. Rakyat yang sehat bukan hanya sehat fisik, melainkan juga sehat secara mental, sehat dalam pergaulan sosial, dan tak lepas dari pembinaan aspek spiritual. (Kalimat Opini)
Transisi demografi ditandai dengan usia harapan hidup yang meningkat, berakibat penduduk usia lanjut bertambah dan menjadi tantangan tersendiri bagi sektor kesehatan karena meningkatnya kasus-kasus geriatri. Sementara itu, masalah kesehatan klasik dari populasi penduduk yang bayi, balita, remaja, dan ibu hamil tetap saja belum berkurang. (Kalimat Fakta)
Transisi epidemiologi datang dengan dua kelompok kasus penyakit, yaitu penyakit menular dan penyakit tidak menular. Penyakit menular seperti tuberkulosis, malaria, demam berdarah, diare, cacingan, hepatitis virus, dan HIV tetap eksis dari tahun ke tahun. (Kalimat Fakta)
Di sisi lain, penyakit tidak menular yang berlangsung kronis seperti penyakit jantung, hipertensi, kencing manis, gagal ginjal, stroke dan kanker, kasusnya makin banyak dan menyerap dana kesehatan dalam jumlah yang tidak sedikit. (Kalimat Opini)
Transisi ketiga terjadi pada sektor gizi. Di satu sisi kita berhadapan dengan kasus penduduk gizi lebih (kegemukan/ obesitas), sementara kasus gizi kurang masih tetap terjadi. (Kalimat Opini)
Transisi keempat adalah pada pola perilaku (gaya hidup). Perilaku hidup "modern", atau lebih tepatnya "sedentary" mulai menjadi kebiasaan baru bagi masyarakat. Gaya hidup serba instan, termasuk dalam memilih bahan pangan, dan kurang peduli aspek kesehatan, sementara sebagian yang lain masih percaya mitos-mitos yang diwariskan berkaitan dengan sakit-sehatnya seseorang. (Kalimat Opini)
Dari keempat transisi tersebut, yang paling berat membebani kita saat ini adalah peningkatan prevalensi penyakit tidak menular. Dulu, penyakit jantung, pembuluh darah, gagal ginjal, stroke, hipertensi, kencing manis, kanker, dan lainlain penyakit kronis akrab dengan populasi penduduk kaya. Kini, penduduk dengan penghasilan menengah ke bawah juga sudah banyak yang mengalami sakit serupa. (Kalimat Opini)
Jika dirunut di mana masalahnya, akan kita temukan bahwa penyelamatan dan pengelolaan 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) yang dimulai dari pembuahan hingga anak berusia dua tahun, memiliki peran yang sangat besar. Setelah fase HPK tersebut, akar penyebab ikutan yang makin memberatkan kita adalah "sedentary life style" pola hidup yang tidak sehat akibat penerapan diet yang keliru dan rendahnya aktivitas fisik. (Kalimat Opini)
Langkah pencegahan dan penanggulangan masalah ini bisa kita mulai sesegera mungkin. Adapun langkah-langkahnya adalah selamatkan 1.000 Hari Pertama Kehidupan dan penerapan diet sehat serta aktivitas fisik yang teratur. Karena itu, perlu ada gerakan bersama untuk dua hal ini, gerakan masyarakat sadar gizi dan gerakan masyarakat sadar olahraga. (Kalimat Opini)
Guru besar administrasi kesehatan dari Universitas Berkeley Henrik L Blum menyatakan bahwa ada empat faktor yang memengaruhi status kesehatan manusia/rakyat, yaitu lingkungan, perilaku manusia, pelayanan kesehatan, dan genetik/keturunan. (Kalimat Fakta)
Secara sederhana, Hodgetts dan Cascio membagi dua pelayanan kesehatan, yaitu pelayanan kesehatan masyarakat dan pelayanan kesehatan perorangan. (Kalimat Fakta)
Untuk Indonesia, pelayanan kedokteran (kesehatan perorangan) masuk dalam Jaminan Kesehatan Nasional (JKN). Dari segi kuantitas, dokter umum per 17 November 2015 (Data KKI) sebanyak 108.028 dokter umum yang memiliki STR saat ini mestinya cukup untuk melayani 152.721.329 peserta JKN. (Kalimat Fakta)
Jumlah dan kondisi puskesmas saat ini ada 9.799. Persebarannya tidak seimbang dengan jumlah dokter umum dan pertambahan dokter sekitar 5.000 orang per tahun profesional dokter per tahun. (Kalimat Fakta) Akibatnya, BPJS sebagai pelaksana JKN belum dapat mengandalkan seluruh puskesmas tersebut sebagai ujung tombak pelayanan. (Kalimat Opini)
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Contoh Paragraf Fakta dan Opini https://brainly.co.id/tugas/22684
#BelajarBersamaBrainly
40. Tolong sebutkan kalimat fakta dan opini minimal fakta 5 kalimat dan opini 5 kalimat Buku indonesia kelas 9
klimat fkta :
1. jakarta adalah ibu kota indonesia
2. warna pelangi itu berwarna warni
3. harimau adalah pemakan daging
4. jokowi adalah presiden indonesia yg ke 7
5. aceh diterjang tsunami pd thn 2004
klimat opini :
1. seandainya ina tidak bangun kesiangan, mungkin dia tdk akan terlmbat
2. para nurid harus rajin blajar supaya nanti lulus UN
3.nasi goreng buatan ibuku sangat enak
4.bajumu tidak bagus, terlalu jadul
5.rumahmu ini terlalu sempit.
semoga bnar dan brmnfaat,,
5.
