Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Puisi Lama dan Kontemporer. Anak SMA jawab ini ya! , Anak SD dan SMP yang jawab soal ini, saya akan kurangi poin ya!Essay!Apa saja yang termasuk struktur fisik dalam puisi?

1. Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Puisi Lama dan Kontemporer. Anak SMA jawab ini ya! , Anak SD dan SMP yang jawab soal ini, saya akan kurangi poin ya!Essay!Apa saja yang termasuk struktur fisik dalam puisi?

-> Perwajahan puisi (tipografi)
-> Diksi
-> Imaji
-> Kata kongkret
-> Bahasa figuratif
-> Verifikasi

semoga membantu...

2. Tolong Jawab Perintah ini Ya..Soalnya Besok Dikumpul...,Pelajaran Kelas 7 SMP..Bahasa Indonesia Bab 1 Mengkreasikan Puisi Rakyat..••Jawab Dengan Benar Ya...!!Sesuai Dengan Perintahnya..!!​

Jawaban:

artinya hidup harus punya tumpuan dan tujuan hidup

3. Quiz ✍ ke 11HANYA QUIZ_________________________Tanggal : 23 feb 2021Mapel : Bahasa IndonesiaLevel : MediumKelas : SMPPoin : 7_____________________________Soal :Cara menentukan rima akhir pada puisidan cara mementukan pola rima pada pusi_____________________________Hadiah = Tercerdas​

Jawaban:

1. Untuk menentukan rima puisi, kita bisa melihat kata/suku kata terakhir atau pertama pada sebuah baris/larik puisi.

2.Rima sendiri adalah pengulangan bunyi. Untuk menentukan rima puisi, kita bisa melihat kata/suku kata terakhir atau pertama pada sebuah baris/larik puisi.

semoga membantu..

Jawaban:

Cara menentukan Rima akhir pada Puisi:

Untuk menentukan Rima puisi,kita bisa melihat kata/suku kata Terakhir atau pertama pada sebuah baris/larik Puisi

Jawaban ada di lampiran ya

Penjelasan:

Maaf jika slh

Semoga membantu juga ✨

4. Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) BAB 4 : Indahnya BerpuisiMari Berpuisi dengan IndahSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 44Pertanyaan :Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Apa yang diungkapkan dalam puisi? Jawab: ....................................................................2. Tuliskan hal yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi! Jawab: ....................................................................3. Tuliskan dua hal kegiatan membaca puisi! Jawab: ....................................................................4. Apa yang dimaksud ekspresi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan pengertian pelafalan! Jawab: ....................................................................​

Jawaban:

Mapel : Bahasa Indonesia

Materi : Indahnya Berpuisi

Kelas : VIII

Jawaban

Apa yang diungkapkan dalam puisi?

kerinduan, kegelisahan, atau pengagungan.

Tuliskan hal yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi!

•Lafal

•Intonasi

•Ekspresi dan

•Jeda.

Tuliskan dua hal kegiatan membaca puisi!

•Ekspresi, penjiwaan saat membaca puisi

•Intonasi, suara ketika membacakan puisi.

Apa yang dimaksud dengan ekspresi?

Ekspresi adalah gerakan/mimik wajah saat membaca puisi.

Tuliskan pengertian pelafalan!

Pelafalan dapat merujuk pada cara kata dari suatu bahasa diucapkan tata cara pengucapan kata Kata dapat diucapkan dalam berbagai cara yang berbeda.

[tex]{\colorbox{black}{\gray{\boxed{\red{\bold{\huge{\bold{Smith \: {\blue{Wijackson}}}}}}}}}}[/tex]

PENDAHULUAN

Puisi merupakan ekspresi yang memiliki bahasa yang kaya dan penuh daya pikat. Puisi bersifat musikal dan emosional dengan mempertimbangkan efek keindahan.

JAWABAN

Tugas Kognitif

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang diungkapkan dalam puisi!

Jawab: Pesan/makna, amanat yang bisa menggugah pendengar.

2. Tuliskan hal yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi!

Jawab: Ekspresi, pelafalan, tekanan, dan intonasi.

3. Tuliskan dua hal kegiatan membaca puisi!

Jawab:

Ekspresi penjiwaan dari puisi yang dibaca. Intonasi suara ketika membacakan puisi.

4. Apa yang dimaksud ekspresi!

Jawab: Ekspresi merupakan pengungkapan ataupun suatu proses dalam mengutarakan maksud, perasaan, gagasan, dan sebagainya.

5. Jelaskan pengertian pelafalan!

Jawab: Pelafalan merupakan suatu proses atau usaha untuk mengucapkan bunyi bahasa, baik itu suku kata, kata, frasa atau kalimat sesuai dengan jiwa dan tema puisi.

PEMBAHASAN

1. Menulis Puisi

Puisi dapat disajikan dengan tulisan atau dilisankan. Proses menulis puisi bisa diawali dengan keinginan menuliskan segala sesuatu yang dirasakan atau dipikirkan. Berikut langkah-langkah menulis puisi.

a. Menentukan tema, misalnya tema tentang keindahan alam, pemandangan di desa, kisah cinta, hidup sederhana, dan lain-lain.

b. Mencari pilihan kata yang tepat. Cara yang kedua ini dapat terasah dengan sering-sering membaca contoh puisi yang ada.

c. Membangun suasana agar tulisan puisi menjadi lebih menarik.

d. Menentukan nada.

2. Pembacaan Puisi yang Baik

Pembaca memiliki peran yang sangat dominan dalam menghidupkan puisi agar dapat dinikmati pendengar.

a. Ekspresi

Ekspresi merupakan pengungkapan ataupun suatu proses dalam mengutarakan maksud, perasaan, gagasan, dan sebagainya.

b. Pelafalan

Pelafalan merupakan suatu proses atau usaha untuk mengucapkan bunyi bahasa, baik itu suku kata, kata, frasa, atau kalimat sesuai dengan jiwa dan tema puisi.

c. Tekanan

Tekanan atau nada adalah tinggi rendahnya pengucapan suatu kaya. Dalam hal ini tekanan berfungsi untuk memberikan tekanan khusus pada kata-kata tertentu.

d. Intonasi

Intonasi adalah penyajian tinggi rendah puisi dengan memperhatikan jenis-jenis tekanan, seperti tekanan dinamik, tekanan nada, dan tekanan tempo.

DETAIL JAWABAN

Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) Bab : BAB 4 - Indahnya BerpuisiMateri : Mari Berpuisi dengan IndahHalaman : 44 di Buku LKS

5. b. sinopsisdlm ini diproduksi pada tahun 2008, Laskar Pelangi masihlayak untuk ditonton kapan pun berulang-ulang. Film ini jugadapat ditonton oleh semua umur karena tidak ada satu punadegan kekerasan atau sensual. Diharapkan di waktumendatang, semakin banyak produsen film Indonesia yangtermotivasi untuk membuat fiim dengan kualitas yang sama,bahkan melebihi Laskar PelangiKutipan ulasan film tersebut merupakan bagiana. identitasc. kelemahan dan keungguland. analisis18. Buku kumpulan puisi berjudul Rumah Penuh Bunga:Kumpulan Puisi untuk Siswa SMP/MTs merupakan jawabanatas kelangkaan antologi puisi untuk anak SMP. [...] Bukukumpulan puisi ini akan membuat pembaca akrab denganpuisi. Sayang kualitas cetakan kurang bagus karena hanyamemakai kertas buram.Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi tekstersebut adalah ...a. Bahasanya mudah dipahami.b. Cerita menggunakan alur maju.c. Banyak kata serapan dari bahasa asing.d. Tema yang diangkat seputar kehidupan pesantren.19. Berikut ini yang termasuk buku fiksi adalah... kecualia. Novelb. roman C. cerpend. kamusUntuk menjawab soal nomor 24 samapai nomor 28perhatikanlah teks berikut!Pembentukan dan pengawetan suatu fosil menyetatkanbahwa beberapa struktur terbenam dalam keadaan yang akanmemperlambat pembusukan. Fosil yang ditemukan biasanyatidak utuh. Hal ini disebabkan oleh be berapa factor sepertiaktivitas organisme pengurai, aktivitas geologi kulit bumi,pelapukan oleh cuaca dan air, dan dimakan oleh organismelain. Fosil yang utuh dan lengkap biasanta terawetkan dalamsalju atau karena termineralisasi. Fosil yang berupa jejakdapat merupakan tapak kaki, tangan dan daun tumbuhan.20. Berdasarkan jenisnya maka teks tersebut digolongkan pada....a. Eksplanasic. argumentasib. Argumentasid. persuasi21. Berdasarkan pengembangannya, teks tersebut disusundengan pola......a. Kronologisc. urutan waktub. Kausalitasd. perbandingan22.Kalimat tanya yang jawabannya terdapat pada teks di atasadalah...a. Siapa yang bisa mengawetkan fosil?b. Kapan waktu yang tepat mengawetkan fosil?c. Mengapa fosil itu bisa terawetkan?d. Di mana tempat mengawetkan fosil itu?23. Yang merupakan kata teknis yang terdapat dalam tekstersebut adalah....a. Pengawetanc. geologib. Aktivitasd. pembusukan24. Isi teks di atas adalah...a. Menjelaskan jenis-jenis pelapukan oleh air.b. Menjelaskan cara menemukan fosil.c. Menjelaskan cara menyimpan fosild. Menjelaskan proses pembentukan dan pengawetan fosil.25. Shinta adalah anak yang tidak mempunyai ayah dan ibu.Variasi kalimat bermakna dengan kalimat di atas adalah...a. Shinta adalah anak yatim piatu.b. Shinta adalah anak gelandanganShinta membutuhkan orangtua asuh.d. Shinta adalah anak semata wayang​

Jawaban:

17 c

18 a

19 d

20 a

21 b

22 c

23 c

24 d

25 a

6. ada yg punya 5 puisi dalam nama pengarang yang sama? 1.mengapa kamu memilih puisi itu? 2. apa kesan umum kamu terhadap puisi puisi itu? 3.apakah pilihan kata nya yg indah atau lugas tegas? 4.bagaimana tema yang di pilih penyair? 5. ada kah bait yang kamu sukai?mengapa? tulislah dalam laporan mu buatlah teks laporan membaca puisi dengan benar. soal kelas 9 smp kelas 3 buku paket bahasa indonesia edisirevisi 2018 halaman 32 mohon jawaban nhya

Pengertian puisi

Pengertian puisi dan unsur unsur puisi – Terdapat banyak ahli dibidang sastra yang memberikan pengertian puisi. Salah satunya adalah James Reeve bahwa pengertian puisi adalah ekspresi bahasa yang kaya dan penuh daya pikat. Selanjutnya pengertian puisi oleh Herbert Spencer bahwa puisi adalah bentuk pengucapan gagasan yang bersifat emosional dengam mempertimbangkan efek keindahan. Selanjutnya oleh Thomas Carlyle mengatakan bahwa pengertian puisi merupakan ungkapan pikiran yang bersifat musikal.

Sebuah puisi adalah sebuah ungkapan perasaan atau pikiran penyairnya dalam bentuk ciptaan yang utuh dan menyatu. Bentuk yang menyatu tadi sebenarnya terdiri dari beberapa unsur. Unsur unsur tersebut tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Akan tetapi, untuk memahami nilai puisi itu lebih dalam, perlu diadakan perbedaan unsur unsurnya. Jadi, unsur unsur dalam puisi tak dapat terpisahkan, tetapi dapat diberikan perbedaan. Hal inilah yang disebut sebagai analisis puisi. Secara garis besar unsur unsur puisi terbagi menjadi tujuh unsur akan tetapi pada buku Waluyo dibagi atas 2 garis besar yaitu unsur batin atau unsur makna puisi dan unsur fisik puisi.

Unsur puisi menurut Walyuo adalah sebuah unsur yang terdiri dari unsur-unsur pembangun. Unsur-unsur pembangun ini saling berkaitan satu sama lain. Puisi terdiri atas dua unsur pokok yakni unsur fisik dan unsur batin. Berikut ini akan kita bahas satu per satu.

7. Jangan Jawab Ngasal ༎ຶ‿༎ຶBacalah paragraf berikut!Ruang kelas kami luas dan menyenangkan. Ukurannya 6 x 8 m. Penerangan listrik di dalam kelas dapat digunakan pada waktu mendung dan malam hari. Lantainya terbuat dari keramik berwarna putih. Ruangan dalam kelas itu dicat warna hijau telur bebek. Meja dan kursinya terbuat dari kayu dan diplitur. Ruangan itu sangat tenang dan sejuk karena jauh dari jalan raya.1. Paragraf tersebut merupakan pengembangan dari sebuah topik ….a. Ruang kelasku luas dan menyenangkan.b. Ruanganku jauh dari jalan.c. Ruang kelasku berlantai keramik.d. Fasilitas ruangan kelasku.2. Kalimat utama paragraf tersebut terletak ….a. di awal paragrafb. di akhir paragrafc. di awal dan akhir paragrafd. menyebar ke seluruh paragraf3.Sampai di sini dulu suratku Zal. Lain kali kusambung lagi.Salam buat teman-teman di sini.Penggalan surat tersebut merupakan bagiana. salam pembukab. paragraf isic. paragraf penutupd. salam penutup4. Penulisan alamat yang tepat adalah ….a. sahabatku Riana Masri Di Balikpapanb. Sahabatku Riana Masri Di Soloc. Sahabatku, Riana Masri Di Balikpapand. Sahabatku Riana Masri Di balikpapan5. Penempatan jeda yang benar adalah ….a. Kami / siswa SMP 1 / berjanji //b. Kami / siswa / SMP 1 / berjanji //c. Kami siswa / SMP 1 / berjanji //d. Kami siswa SMP 1 / berjanji //6. Pelafalan yang benar adalah ….a. biologi dilafalkan biologib. bbc dilafalkan bebesec. MTQ dilafalkn emtekyud. manager dilafalkan manejer7. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ….a. Kedua daripada orang itu adalah adikku.b. Kenalkan saya punya nama.c. Dilarang tidak boleh melewati jalan ini.d. Aku belajar di ruang kelas.8.Wartawan : “Selamat atas keberhasilan anda!”Sang juara : “Terima kasih.”Wartawan : “Bagaimana perasaan anda saat ini?”Sang juara : “……”Isian yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ….a. “Ah, biasa-biasa saja!”b. “Yah, senang sekali!”c. “Bahagia dan bersyukur.”d. “Tentu saja bangga dong!”9. Penulisan kalimat langsung berikut ini paling tepat adalah ….a. Dito berkata, “Ibu sudah berangkat ke kantor.”b. Dito berkata, “ibu sudah berangkat ke kantor.”c. Dito berkata, “Ibu sudah berangkat ke Kantor.”d. Dito berkata: Ibu sudah berangkat ke kantor.”10. Kakek mengatakan bahwa beliau perlu istirahat. Kalimat tersebut jika diubah dalam bentuk kalimat langsung menjadi ….a. Kakak berkata, “Beliau perlu istirahat.”b. Kakek berkata, “Dia perlu istirahat.”c. Kakek berkata, “Saya perlu istirahat.”d. Kakek berkata, “Saya harus istirahat.”11. Sambil menyelam minum air.Kalimat tersebut termasuk ….a. ungkapanb. peribahasac. majasd. gaya bahasa12. Penulisan kata sandang ini benar, kecuali ….a. Sang Jenderal sedang menghadap Presiden.b. Si Ratu kecantikan dikagumi banyak orang.c. Hang Merduwati berjalan berlahan-lahan.d. Para prajurit berlatih di lapangan terbuka.13. Soal tentang memo bahasa indonesiaIsi memo tersebut tentang ….a. teguran bagi pegawaib. laporan keadaan pegawaic. penerimaan pegawaid. pegawai yang keluar14. Penerima memo adalah ….a. pegawai seluruhnyab. kepala personaliac. direktur personaliad. direktur personalia15.Dengan siapa ini saya bicara?Kalimat tersebut tidak efektif, seharusnya ….a. “Yang bicara ini siapa, ya?”b. “Berbicaranya dengan siapa ini?”c. “Saya berbicara dengan siapa?”d. “Ini saya berbicara dengan siapa?”16. Kalimat berikut kalimat perintah negatif adalah ….a. “Bermainlah di taman itu saja!”b. “Jangan memetik bunga di taman itu!”c. “Boleh melihat-lihat bunganya saja!”d. “Tolong petikkan bunga untukku!”17. Kalimat yang menggunakan kata kerja transitif adalah ….a. Rani memainkan piano dengan bagus.b. Adik bermain bola di lapangan.c. Dito menendang bola itu tinggi-tinggi.d. Kaki mulai membengkak.18.Nama lengkapnya W.S. Rendra, lahir di Solo tanggal 7 November 1935. Kegiatan seninya menulis sajak, cerpen, drama, kritik, dan esai dalam berbagai majalah antara lain Kisah, Budaya, Basis, dan lain-lain. Selain itu, beliau mahir membaca puisi, bermain drama, dan pernah menjadi sutradara film.Kegiatan seni yang digelutinya ….a. menulis sajakb. menulis dramac. menulis esaid. menulis skenario film19. Hal yang pantas diteladani dari tokoh tersebut ….a. kegiatan di kota Solob. kegiatan bermain filmc. kemahirannya di bidang senid. kemahirannya menulis20. Berikut ini yang merupakan pengalaman menyenangkan, adalah ….a. Aku mendapat nilai merah di rapor.b. Aku ketinggalan kereta.c. Aku mendapat juara 1 matematika.d. Aku kehilangan sahabat lama.​

Jawaban:

1.D

2.A

3.D

4.C

5.D

6.A

7.C

8.C

9.D

10.A

11.B

12.C

13.-

14.-

15.A

16.A

17.c

18.A

19.C

20.C

Penjelasan:

klo slah berarti otak lagi update

8. Ulangan Tengah Semester1.Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yangpaling tepat!Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab 5.pertanyaan nomor 1-5!6.Usia belia tak menghalangi Azalea Amarindameraih prestasi skala dunia. Siswi Kelas 3 D,SDN Muhammadiyah 4 Pucang, Surabaya inidinobatkan sebagai juara 1 lomba menggambartingkat internasional di Berlin, Jerman.Menggambar bagi bocah usia delapan tahunini bukanlah hal baru. Sejak kecil dia terbiasamelihat ayahnya, Indra Mulyawan menggambar.Maklum bapaknya adalah seorang arsitek.Sumber: http://daerah.sindonews.com/read/920868/23/azalea-torehkan-prestasi-tingkat-dunia-1415279088Kata arsitek dalam teks di atas bermakna ....a. juara menggambarb. pelukisC. ahli dalam merancang dan menggambarbagunand. perancang busanaTeras berita merupakana. judul beritab. rangkuman beritac. inti beritad. simpulan beritaKata saya merupakan kata ....a. sifatb. kerjaC. gantid. hubungDi bawah ini merupakan bentuk slogan,7.8.kecuali....1. Ide pokok teks di atas adalah ...a. Lomba mewarnai tingkat internasionaldiselenggarakan di Jerman.b. Azalea Amarinda bersekolah di SDNMuhammadiyah 4 Pucang, Surabaya.C Azalea Amarinda dinobatkan sebagaijuara 1 lomba menggambar tingkatinternasional.d. Ayah Azalea Amarinda adalah seorangarsitek2. Pernyataan yang menjawab pertanyaan dimana pada teks di atas adalah ...a. Lomba mewarnai tingkat internasionaldiselenggarakan di Jerman.b. Azalea Amarinda bersekolah di SDNMuhammadiyah 4 Pucang, Surabaya.C. Azalea Amarinda dinobatkan sebagaijuara 1 lomba menggambar tingkatinternasionald. Ayah Azalea Amarinda adalah seorangarsitek.3. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teksdi atas adalah ...a. Azalea Amarinda berasal dari Surabaya.b. Azalea Amarinda adalah siswi kelas 3 SD.Azalea Amarinda berusia delapan tahun.d. Azalea Amarinda juara lomba mewarnai.4 Kata ganti yang terdapat pada teks di atasadalaha. Azalea Amarindab. diaC. lombad. menggambara. katab. frasac. gambard. kalimat9. Fakta, aktual, seimbang, menarik, lengkap.dan sistematis merupakan ciri-ciri teks ....a. beritab. iklanc. slogand. poster10. Di bawah ini merupakan struktur tekseksposisi, kecualia. pendapat awalb. pembuktianc. penegasan ulangd. simpulanBacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor11-13!Damai di bumi. Damai di hatiC.11. Teks tersebut merupakan ....a. iklanb. posterc. slogand. puisiK-13 P3751Bahasa Indonesia SMP/MTs Kls Vill Smt 1​

Jawaban:

Kata arsitek dalam teks di atas bermakna ....

c. ahli dalam merancang dan menggambar  bagunan

Teras berita merupakan...

c. inti berita

Kata saya merupakan kata

c. ganti

1. Ide pokok teks di atas adalah ...

c. Azalea Amarinda dinobatkan sebagai  juara 1 lomba menggambar tingkat

internasional.

2. Pernyataan yang menjawab pertanyaan di  mana pada teks di atas adalah  

a. Lomba mewarnai tingkat internasional  diselenggarakan di Jerman.

3. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks  di atas adalah ...

d. Azalea Amarinda juara lomba mewarnai.

4 Kata ganti yang terdapat pada teks di atas  adalah

b. dia

Penjelasan:

9. 1. Analisislah butir-butir penting dalam teks negosiasi W.S. (gunakan tabel kutipan dan paragrafnya)Dr. Willibrordus Surendra Broto Rendra, S.S., M.A. (lahir di Solo, Hindia Belanda, 7 November 1935 – meninggal di Depok, Jawa Barat, 6 Agustus 2009 pada umur 73 tahun) atau dikenal sebagai W.S. Rendra adalah sastrawan berkebangsaan Indonesia. Sejak muda, dia menulis puisi, skenario drama, cerpen, dan esai sastra di berbagai media massa. Pernah mengenyam pendidikan di Universitas Gajah Mada, dan dari perguruan tinggi itu pulalah dia menerima gelar Doktor Honoris Causa. Penyair yang kerap dijuluki sebagai "Burung Merak, ini, tahun 1967 mendirikan Bengkel Teater di Yogyakarta. Melalui Bengkel Teater itu, Rendra melahirkan banyak seniman antara lain Sitok Srengenge, Radhar Panca Dahana, Adi Kurdi, dan lain-lain. Ketika kelompok teaternya kocar-kacir karena tekanan politik, ia memindahkan Bengkel Teater di Depok, Oktober 1985.Rendra adalah anak dari pasangan R. Cyprianus Sugeng Brotoatmodjo dan Raden Ayu Catharina Ismadillah. Ayahnya adalah seorang guru bahasa Indonesia dan bahasa Jawa pada sekolah Katolik, Solo, di samping sebagai dramawan tradisional; sedangkan ibunya adalah penari serimpi di Keraton Surakarta Hadiningrat. Masa kecil hingga remaja Rendra dihabiskannya di kota kelahirannya.W.S. Rendra bersekolah di TK Marsudirini, Yayasan Kanisius. SD sampai SMA Katolik, SMA Pangudi Luhur Santo Yosef, Solo (tamat pada tahun 1955). Ketika kuliah ia mengambil Jurusan Sastra Inggris, Fakultas Sastra dan Kebudayaan, Universitas Gajah Mada, Yogyakarta. Mendapat beasiswa American Academy of Dramatical Art (1964 - 1967).Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu ia sudah mulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan drama untuk berbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ternyata ia juga piawai di atas panggung. Ia mementaskan beberapa dramanya, dan terutama tampil sebagai pembaca puisi yang sangat berbakat. Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri. Banyak karyanya yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa asing, di antaranya bahasa Inggris, Belanda, Jerman, Jepang, dan India.Pada tahun 1967, sepulang dari Amerika Serikat, ia mendirikan Bengkel Teater yang sangat terkenal di Indonesia dan memberi suasana baru dalam kehidupan teater di tanah air. Namun sejak 1977 ia mendapat kesulitan untuk tampil di muka publik baik untuk mempertunjukkan karya dramanya maupun membacakan puisinya. Kelompok teaternya pun tak pelak sukar bertahan. Untuk menanggulangi ekonominya Rendra hijrah ke Jakarta, lalu pindah ke Depok. Pada 1985, Rendra mendirikan Bengkel Teater Rendra yang masih berdiri sampai sekarang dan menjadi basis bagi kegiatan keseniannyaBaru pada usia 24 tahun, ia menemukan cinta pertama pada diri Sunarti Suwandi. Dari wanita yang dinikahinya pada 31 Maret 1959 itu, Rendra mendapat lima anak: Theodorus Setya Nugraha, Andreas Wahyu Wahyana, Daniel Seta, Samuel Musa, dan Clara Sinta. Romantisme percintaan mereka memberi inspirasi Rendra sehingga lahir beberapa puisi yang kemudian diterbitkan dalam satu buku Empat Kumpulan Sajak.Pada tahun 1971, Raden Ayu Sitoresmi Prabuningrat ditemani oleh kakaknya R. A. Laksmi Prabuningrat, keduanya adalah putri darah biru Keraton Yogyakarta mengutarakan keinginannya untuk menjadi murid Rendra dan bergabung dengan Bengkel Teater. Tak lama kemudian Rendra melamar Sito untuk menjadi istri kedua, dan Sito menerimanya. Peristiwa itu, tak pelak lagi, mengundang berbagai komentar sinis seperti mengenai masuknya Rendra menjadi Islam hanya untuk poligami. Tapi alasan yang lebih prinsipil bagi Rendra, karena Islam bisa menjawab persoalan pokok yang terus menghantuinya selama ini, yakni kemerdekaan individual sepenuhnya. Saya bisa langsung beribadah kepada Allah tanpa memerlukan pertolongan orang lain. Sehingga saya merasa hak individu saya dihargai, katanya sambil mengutip ayat Quran, yang menyatakan bahwa Allah lebih dekat dari urat leher seseorang. Dari Sitoresmi, ia mendapatkan empat anak: Yonas Salya, Sarah Drupadi, Naomi Srikandi, dan Rachel Saraswati.Sang Burung Merak kembali mengibaskan keindahan sayapnya dengan mempersunting Ken Zuraida, istri ke-3 yang memberinya dua anak, yaitu Isaias Sadewa dan Maryam Supraba. Tapi pernikahan itu harus dibayar mahal karena tak lama sesudah kelahiran Maryam, Rendra diceraikan Sitoresmi pada 1979, dan Sunarti pada tahun 1981.Sejak tahun 1977 ketika ia sedang menyelesaikan film garapan Sjumanjaya, Yang Muda Yang Bercinta ia dicekal pemerintah Orde Baru. Semua penampilan di muka publik dilarang. Ia menerbitkan buku drama untuk remaja berjudul Seni Drama untuk Remaja dengan nama Wahyu Sulaiman. Tetapi di dalam berkarya ia menyederhanakan namanya menjadi Rendra saja sejak 1975.

Butir-butir penting dalam teks negosiasi W.S sebagai berikut:

(Terlampir)

Jika kita amati dari cerita di atas, kita bisa memahami kondisi di kala itu. Sastra dan karya yang dibatasi dan kemudian keinginan W.S Rendra untuk menikah kembali membawa dampak yang cukup besar bagi kehidupannya. Pada usianya yang sudah renta ia masih memproduksi film. Sayangnya film tersebut harus di cekal ketika masa Orde Baru hingga akhirnya seluruh penampilan di muka publik di larang untuk muncul secara umum.

Penjelasan:

Cerita inspiratif adalah cerita yang biasanya didapatkan dari kisah hidup dan peristiwa yang pernah dialami oleh orang lain di masa lalu kemudian cerita itu dikembangkan dan memiliki makna bagi orang lain yang membacanya. Cerita inspiratif bisa membawa dampak positif bagi orang lain, karena cerita inspiratif membawa semangat dan meningkatkan motivasi hidup.

Pelajari lebih lanjut:

Pelajari lebih lanjut materi tentang cerita inspiratif, pada:

brainly.co.id/tugas/29323137

#BelajarBersamaBrainly

10. Tolong jawab pertanyaan ini ya~ detik-detik bahasa indonesia SMP soalnya kunciku ilang.. 16. Judul Puisi : Menengok Ke Angkasa ... Berpaculah bersama waktu berlarilah bersama angin.. Citraan pada larik tersebut adalah.. a. Cecap b. Gerak c, Rasa d. Raba 17. Judul Puisi : Kau dan Aku ... Jarak yang memisah kita (1) Laut yang mengasuh hidup nahkoda (2) pulau-pulau yang menyimpan kita (3) permata zamrut di katulistiwa (4) Kalimat bermajas sajak tersebut terdapat pada larik.. a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 4 dan 1 yang nomor 17 tolong disertai itu majas apa...

16. C
17. B. 2 dan 3
 majasnya personifikasi semua (mengasuh, menyimpan)

11. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil)BAB 4: Indahnya BerpuisiMemilah Unsur Unsur Pembangun PuisiSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 43Pertanyaan:Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra! Jawab: ....................................................................2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!Jawab: ....................................................................3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi!Jawab: ....................................................................4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi! Jawab: ....................................................................​

PENDAHULUAN

Puisi adalah bentuk ekspresi pengalaman empirik atau batin yang diwujudkan dengan bahasa indah, perumpamaan, dan kiasan.

JAWABAN

Tugas Kognitif

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra!

Jawab: Sebuah pesan yang ingin disampaikan penulis dalam sebuah karya sastra, baik itu tersirat maupun tidak tersirat.

2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!

Jawab: Imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi.

3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi!

Jawab: Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang membentuk puisi dari luar.

4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi!

Jawab: Makna puisi adalah suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin.

5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi!

Jawab: Tema puisi adalah pokok persoalan yang akan diungkapkan oleh penyair.

PEMBAHASAN

1. Menelaah Unsur Lahir dan Batin Puisi

a. Unsur Fisik

Berikut analisis unsur fisik antara lain:

1) Diksi

2) Imaji

3) Kata Konkret

4) Rima/Irama

5) Tipografi

b. Unsur Batin

Berikut analisis unsur batin.

1) Tema

2) Rasa

3) Nada

4) Amanat

2. Pengungkapan Gagasan, Perasaan, dan Pandangan Penulis

Menulis puisi pada dasarnya sama dengan mengungkapkan perasaan, gagasan, dan pandangan dengan bahasa yang indah dan puitis agar indah dibaca dan dimaknai. Oleh karena itu, ada beberapa teknik penulisan yang harus diperhatikan, antara lain sebagai berikut.

a. Diksi merupakan pilihan kata yang digunakan oleh pengarang puisi. Kata-kata yang digunakan sebaiknya yang benar-benar dapat mewakili perasaan penulisnya sehingga harus dipilih secermat mungkin.

b. Daya bayang yaitu kemampuan untuk melihat, mendengar, dan merasakan isi puisi.

c. Gaya bahasa adalah cara yang diungkapkan oleh penyair untuk menciptakan dan membangkitkan imajinasi pembacanya dengan menggunakan bahasa, kiasan, atau simbol.

d. Rima adalah sajak atau persamaan bunyi.

DETAIL JAWABAN

Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) Bab : BAB 4 - Indahnya BerpuisiMateri : Memilah Unsur-Unsur Pembangun PuisiHalaman : 43 di Buku LKS

12. SOAL UJIAN SEMESTER A.Pilihan Berganda 1. Bacalah cuplikan teks berita berikut. Kriteria calon Dubes dibagi tiga yaitu layak, layak dengan catatan,damn tidak layak. Abdul mengatakan hail tersebut dirahasiakan.” Hasil rahasia,tidak boleh dipublikasikan,”paparnya .Susunan pertanyaan pada berita tersebut, adalah…..A. Siapakah, mengapa, siapa, bagaimanaB. Apakah,mengapa,siapa,bagaimanaC. Mengapa,siapa,bagaimana,apakahD. Dimana,mengapa,siapa,bagaimana 4.Perhatikan Iklan baris berikut. Usaha anda gulung Tikar? Datanglah ke BPR Makmur.Kami memberikan solusi.Hub.08122150611Berdasarkan iklan yang termasuk ungkapan adalah …A. gulung tikarB. BPR MakmurC. solusiD. datanglah 5.Perhatikan ilustrasi berikut. Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi digunakan sebagai alat untuk menjalankan administrasi pemerintahan.Misalnya, dipakai dalam kegiatan surat-menyurat yang resmi,peraturan perundang-undangan , atau pertempuran resmi.Kalimat slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…..A. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus dibiasakan sejak dini.B. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus di galakkan di sekolah.C. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar wajib disosialisasikan.D.Berbahasa Indonesia yang baik dan benar cermin cinta bahasa.6.Perhatikan ilustrasi berikut. OSIS SMP Mutiara membuat poster untuk memotivasi siswa agar gemar membaca kalimatnya sebagai berikut: “Budayakan bersama teman-teman untuk gema membaca”.Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat poster tersesbut adalah…..A. Teman-teman gemar membaca.B. Bagaimana membudayakan gemar membaca.C. Mari budayakan gemar membaca.D. Budayakan membaca bersama teman-teman.7.Berikut yang termaksud langkah-langkah menyunting teks ekposisi,kecuali…..A. Membaca teks eksposisi secara keseluruhan.B. Menandai kata atau kalimat yang tidak sesuai.C. Memperbaiki kata,kalimat,atau paragraph yang tidak sesuai.D. Menyusun teks baru dari teks ekposisi yang sudah dibaca.8.Berikut contoh kesimpulan yang dapat digunakan dalam teks eksposisi,yaitu….A. Sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sebaiknya.B. Dengan demikian,sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolahC. Masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang akan dilakukan.D. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah,bukan?9. Judul yang sesuai untuk teks berjenis eksposisi proses adalah……A. Ayahku adalah PahlawankuB. Bahaya Minuman Beralkohol TinggiC. Meperingati Hari Ibu di IndonesiaD. Cara merawat Tanaman Anggrek10. Jika kamu akan membaca puisi,maka harus menguasai……A. artikulasi, intonasi, vocal, dan ekpresiB. artikulasi, pengimajian, diksi, dan ekspresi C. tipografi, vokal, dan ekspresiD. artikulasi , intonasi, pilihan kata, dan ekspresi11. Perhatikan larik puisi berikut. ….rinduku pada hutan mendengar kicau burungnya teriakan sang kera….Larik tersebut menunjuk adanya pada bahasa puisi.A. bahasa figuratifB. tata tipografiC. kata kongkretD. lambing bahasa 12. Berikut yang termasuk struktur fisik puisi,kecuali….A. pilihan kata B. tema(sense)C. perasaan(feeling)D. Amanat(intention)13. Klasifikasi teks eksplanasi meliputi…..A. fenomena alam B. fenomena socialC. fenomena alam dan socialD. fenomena social dan ekonomi14. Hal- hal yang harus diperhatikan dalam menyampaikan/menceritakan kembali teks eksplanasi yaitu…A. volume suara dan intonasiB. suara dan panjang teks C. pelafalan, intonasi, suara, artikulasiD. pelafalan, intonasi, gerak15. Berikut ini adalah ciri-ciri umum teks eksplanasi ,kecuali….A. isi teks berdasarkan fakta B. isi teks mempengaruhi pembaca C. keilmuanD. informatif16. Perhatikan puisi berikut. Habis kikis Segala cintaku hilang terbang Pulang kembali aku padamu Seperti dahulu Maksud dari penggalan pisi tersebut adalah…..A. Penyerahan manusia kembali kepada Sang Pencipta.B. Cinta seseorang yang kandas, akhirnya dia kembali. C. Cinta seseorang yang hilang senyap. D. Kepulangan seseorang kepada orang yang dipercaya.17. Puisi diambil dari kata poet yang berasal dari bahasa…..A. YunaniB. Sanskerta C. Cina D. Inggris18. Kata poet artinya…..A. Orang yang mencipta sesuatu lewat imajinasi pribadi.B. Orang yang puitis dalam berkarya puisi. C. Orang yang berimajinasi secara terbuka.D. Orang yang berekspresi lewat kata-kata 19. Bacalah slogan berikut. Gantungkan Cita-citamu Setinggi langitJenis slogan tersebut adalah…..A. slogan pendidikan B. slogan lingkungan C. slogan kesehatan D. slogan penawaran 20. “Gantungkan cita-citamu setinggi langit” termaksud majas…..A. Metonimia B. Hiperbola C. Perfonikasi D. Metafora B. ESSAY TEKS ​

Jawaban:

1.)C.Mengapa,Siapa,Bagaimana,Apakah

4.)C.solusi

5.)D.berbahasa Indonesia yang baik dan benar cermin cinta bahasa

6.)C.mari budayakan gemar membaca

7.)A.membaca teks eksposisi yang sudah dibaca

8.) D. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah,bukan?

9.) D. Cara merawat Tanaman Anggrek

10.) D. artikulasi , intonasi, pilihan kata, dan ekspresi

11.) A. bahasa figuratif

12.) A. pilihan kata

13.) C. fenomena alam dan social

14.) C. pelafalan, intonasi, suara, artikulasi

15.) C. keilmuan

16.) D. Kepulangan seseorang kepada orang yang dipercaya.

17.) B. Sanskerta

18.) D. Orang yang berekspresi lewat kata-kata

19.) A. slogan pendidikan

20.) D. Metafora

Penjelasan:

maaf klau salah,trmksih

jan lupa follow akun Rasya

13. Semester 2a.Penggalan teks tersebut termasuk dalambagian teks ulasan yang disebut ....orientasib. sinopsisevaluasid. identitas5. Di bawah ini informasi yang harus adadalam setiap teks ulasan, kecuali ....C.nama keempat anak Kertanegara yangberbeda-beda, juga kesalahan ketik,namun hal tersebut tidak mengurangikenikmatan membaca. (4) Denganbegitu, kita dapat mengetahui bahwapuisi tersebut sangat menarik untukdimiliki..a.C.7.) Bagian kelebihan pada teks ulasan di atasHOTS ditunjukkan oleh nomor ....(1)b. (2)(3)judulb.pengarangtokoh(d.) harga6. Perhatikan penggalan teks di bawahini!a.C.d. (4)SoalHOTSnomora.Penggunaan properti film"Soekarno" cukup menarik.Penggambaran detail di film ini cantik.Mobil dan motor era itu dihidupkankembali. Seragam tentara Belandadan Jepang cukup bagus, demikianpula senjatanya. [...] Foto-foto di atasmeja merupakan foto reka ulang yangdiisi para pemainnya, bukan foto asliSoekarno dan keluarganya, tetapidibuat dengan gaya seperti aslinya.8. Kalimat yang tidak padu ditunjukkan olehSoalHOTS(1)b. (2)C. (3)d. (4)Perhatikan penggalan teks di bawah iniuntuk menjawab soal nomor 9 dan 10!(1) Buku kumpulan puisi berjudul"Rumah Penuh Bunga: Kumpulan Puisiuntuk Siswa SMP/MTs" merupakan jawabanatas kelangkaan antologi puisi untuk anakSMP. [...] (2) Buku kumpulan puisi ini akanmembuat pembaca akrab dengan puisi.(3) Namun sayang, kualitas cetakan kurangbagus karena hanya memakai kertas buram.(4) Buku ini sangat membosankan karenaberisi cerita-cerita masa lalu.a.9.SoalHOTSC.a.Kalimat yang tepat untuk melengkapi teksulasan film di atas adalah ....Beberapa barang di era itu juga cukuprealistis.orb. Barang yang digunakan merupakanpeninggalan Belanda.Beberapa barang itu merupakanpeninggalan zaman Jepang.d. Aktornya cukup fasih mengucapkanbahasa Jepang dan Belanda.Bacalah penggalan teks di bawah iniuntuk menjawab soal nomor 7 dan 8!(1) Kisah dalam novel ini cukupmenarik karena sulit ditebak ending-Kalimat berisi keunggulan buku yang tepatuntuk melengkapi penggalan teks di atasadalah ....Banyak kata serapan dari bahasaasing.b. Cerita tersebut menggunakan alurmaju.Tema yang diangkat seputar ke-hidupan pesantren.d. Bahasa yang digunakan dalam bukumudah untuk dipahami.10.) Kalimat yang tidak sesuai dengan teksSoal ulasan di atas ditunjukkan pada nomorseC.nya. Pembaca perlu mengernyitkandahi untuk membacanya. Sampaiakhir pun ending masih menggantung.(2) Rupanya penulis merencanakanuntuk menyusun dalam bentukdwilogi. (3) Beberapa kekeliruan cukupmengganggu, seperti penyebutana (1)b. (2)C. (3)d. (4)15.Bahasa Indonesia 8 untuk SMP/MTS​

Jawaban:

soalnya ambrukk

Penjelasan:

14. PELAJARAN : BAHASA INDONESIAKELAS : Vll E DAN FSOAL URAIAN 1. Perhatikan pernyataan berikut ini.Berikut adalah strukutr teks deskripsi a. Identifikasi,b. Pengenalan objek, c. Klasifikasi, d. Isi teks, e. Deskripsi bagian, f. Pemunculan masalah, g. Penyelesaian masalah,g. PenutupMenurut anda penjelasan tersebut BENAR ATAU SALAH? Sertakan alasannya!2. Apa yang kamu ketahui tentang.•Teks deskripsi?•Teks Puisi Rakyat?•Teks Fabel?3. Jelaskan perbedaan antara.•Pantun•Gurindam•Mantra•syair--------- [ no 4-5 abaikan ]-------4. Ceritakan kembali judul dan isi cerita fabel dari daerah Bangka Belitung yang sudah pernah kamu baca.5. Buatlah teks deskripsi tentang SMP Negeri 6 Pangkalpinang, dengan memperhatikan struktur yang ada.#tolong jawabannya.​

Jawaban:

belum mengerti kk pelajaran saya belum sampai situ

15. Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) BAB 4 : Indahnya BerpuisiA. Menentukan Unsur-Unsur Pembentuk PuisiB. Menyimpulkan Isi PuisiSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 40 - 41Pertanyaan :Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Bagaimana cara menyimpulkan isi puisi? Jawab :2. Sebutkan dua jenis puisi! Jawab :3. Apa yang dimaksud puisi lama? Jawab :4. Sebutkan jenis-jenis puisi lama! Jawab :5. Apa yang dimaksud mantra? Jawab :​

Pendahuluan

Dengan kata lain, puisi adalah suatu karya sastra berupa ungkapan isi hati penulis di mana di dalamnya ada irama, lirik, rima, dan ritme pada setiap barisnya. Dikemas dalam bahasa yang imajinatif dan disusun dengan kata yang padat dan penuh makna, karya puisi mengandung nilai estetika tersendiri.

(Contoh Puisi ada pada bagian lampiran)

Jawaban

Tugas Kognitif

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Bagaimana cara menyimpulkan isi puisi?

Jawab :

a. Membaca puisi dengan seksama.

b. Menandai diksi yang digunakan dalam puisi.

c. Memahami maksud kata-kata tersebut secara cermat.

d. Menafsirkan makna puisi sesuai bahasa yang digunakan.

e. Menyimpulkan pesan dalam puisi.

2. Sebutkan dua jenis puisi!

Jawab : Puisi lama dan juga puisi baru.

3. Apa yang dimaksud puisi lama?

Jawab : Puisi lama disebut puisi terikat karena puisi ini masih terikat dengan aturan-aturan tertentu.

4. Sebutkan jenis-jenis puisi lama!

Jawab : Mantra, pantun, seloka, tabilun, syair, karima, gurindam.

5. Apa yang dimaksud mantra?

Jawab : Mantra adalah jampi, suatu bentuk sastra lama yang menggunakan bahasa yang berirama dengan pilihan kata-kata sugestif yang dianggap mengandung tenaga gaib. Mantra adalah ucapan-ucapan yang dianggap memiliki kekuatan gaib.

Pelajari Lebih Lanjut

Puisi

https://brainly.co.id/tugas/3800397https://brainly.co.id/tugas/4946162

Detail Jawaban

Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaBab : BAB 4 - Indahnya BerpuisiHalaman : 40 - 41 di Buku LKSKode Soal : 4.1.2

16. 1.Mengapa Sebelum wawancara,seorang pewawancara harus menyiapkan daftar pertanyaan?2.Sejak SMP Rudi sudah mengenal kehidupan di Pondok. semenjak itulah perilaku hidupnya berubah drastis,hanya kebaikan yang menjadi harapan hidupnya,ia selalu bertindak sesuai nilai nilai yang benar ia adalah .... sejatiKata yang cocok untuk melengkapi paragraf di atas adalahA.RohaniwanB.Rohaniawanc.Santriawand.Sosiawan3.kritik sebagai suatu respon atas persoalan yang telah kita terima, kritikan hendaknya diarahkan pada hal berikut kecuali....A.Menggunakan Bahasa yang santunB.Tanggapan Berupa penilaian yang subjektifC.Menyertakan Alasan atau argumenD.Diajukan berdasarkan data dan fakta4.Kritik yang Baik hendaknya....A. Menyertakan Jalan KeluarB. Menyertakan HarapanC. Mengarah Pada KesimpulanD. Menyertakan Pujian5.Penyiar : Bagaimana Asal Mula terbentuknya Band Ini   Nana : Pada Mulanya kami bertiga mendapat tugas dari guru bahasa indonesia untuk memusikalisasi puisi. dari latihan latihan musikalisasi puisi tersebut akhirnya kami sepakat untuk membentuk grup band. kebetulan saya dari dulu memang senang bermain gitar dan menulis puisi. Irvan gemar main drum,dan adi gemar main keyboardPenyiar : berarti grup band ini dibentuk untuk menyalurkan kegemaran kalian dongIrvan : BenarBUATLAH SIMPULAN DIALOG INTERAKTIF DI ATAS MENJADI 3 KALIMAT

1. agar pewawancara tidak bingung apa yg akan di tanyakan, dan supaya pertanyaan yg di susun lebih bisa memperhatikan norma kesopanan yg berlaku

2. B

3. c

4. c

5. band tersebut terbentuk dari awal mula mendapat tugas dari guru untuk musikalisasi puisi. tapi dari kejadian tersebut nana sepakat dengan ke dua temannya yaitu irvan dan adi untuk membuat group band. dengan kata lain band tersebut terbentuk dengan alasan menyalurkan kegemaran masing-masing anggota group band tersebut.

17. Penulisan judul berikut benar, kecuali....A. Anak SMP Lombok Penemu Sepatu Listrik Raih Emas di TaiwanB. Muhammad Yamin, perintis puisi Modern di IndonesiaC. Sandhy Sondoso, dari Jakarta ke Amerika SerikatD. Martin Cooper Penemu HandphoneE. Mizwar Yasin pengarang buku Bahasa Indonesiaab soal nomor 4 da​

Jawaban:

B dan E

Penjelasan:

B . yang B salah karna seharusnya itu Perintis Puisi bukan perintis puisi

yang E juga salah karena seharusnya Pengarang buku bukan pengarang buku

18. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil)BAB 4 : Indahnya Berpuisi[tex]Memilah \: Unsur-Unsur \: Pembangun \: Puisi[/tex]Soal Terdapat di Buku LKS Halaman 43Pertanyaan :Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra! Jawab: .................................................................... 2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!Jawab: ....................................................................3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi! Jawab: .................................................................... 4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi! Jawab: ....................................................................​

Jawaban:

1.sebuah pesan yang ingin disampaikan penulis dalam sebuah karya sastra, baik itu tersirat maupun tidak tersirat.

2.imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan

3.unsur biografi, unsur nilai, dan unsur kemasyarakatan.

4. suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin

5.penjelasan-penjelasan dan hubungan setiap kata dalam puisi tersebut, dari tema inilah yang akan menjadi kerangka pengembangan puisi.

Jawaban:

1. dalam sebuah karya tulisan yang di buat,amanat atau pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang tersebut pada dasarnya tidak selalu jelas (tersurat) akan tetapi juga bisa bersifat sembunyi (tersirat).

2. imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi. Dengan daya imajinasi tersebut, pembaca seolah-olah merasa, mendengar, atau melihat sesuatu yang diungkapkan penyair.

3. Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang membentuk puisi dari luar. Unsur ekstrinsik pada puisi ini antara lain adalah unsur biografi, unsur nilai, dan unsur kemasyarakatan. Yang dimaksud unsur biografi yaitu latar belakang atau riwayat hidup dari penyair puisi.

4. Makna puisi adalah suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin. Puisi ini memiliki tujuan atau kegunaan dan mempunyai arti.

5. Tema merupakan gagasan pokok penyair lewat puisinya. ... Dengan tema, penulis mengetahui tentang apa yang ingin ditulisnya, karena tema marupakan gagasan pokok atau landasan utama penyair dalam membuat puisi.

19. New Brainly 100 Edisi Road To UN SMP 2015 H-1 Quiz Bahasa Indonesia : Keterangan→ ⇨Dimohon untuk menjawab dengan cara yang lengkap. ⇨Dilarang Spam atau Hal Yang merugikan ⇨Kolom komentar selalu tersedia jika ingin berkomentar 9. Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan. Simpulan isi paragraf tersebut adalah … A. Sepeda dapat dijumpai di mana pun. B. Sepeda sebagai alat transportasi modern. C. Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat D. Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat. 10. Perhatikan gambar yang pertama! Penjelasan yang tepat berdasarkan grafik tersebut adalah ... A. Angka pengangguran paling banyak terjadi pada tahun 2004 B. Tingkat pertumbuhan ekonomi pada tahun 2003 dan 2005 sebanding, C. Tahun 1997 pertumbuhan ekonomi dan jumlah pengangguran seimbang. D. Pertumbuhan ekonomi sebanding dengan angka pengangguran tahun 1999. 11. Perhatikan Tabel di bawah Ini! No. Jenis Judul Eksemplar 1 Cerita anak-anak 42 134 2 Novel remaja 38 80 3 Roman 19 42 4 Dongeng 64 70 Jumlah 163 326 Simpulan isi tabel tersebut adalah … A. Buku cerita anak-anak terbanyak judulnya. B. Novel remaja setiap judul berjumlah 80 buku. C. Jumlah terbanyak adalah buku cerita anak-anak. D. Jumlah jenis semua buku lebih banyak daripada jumlah judulnya. Bacalah puisi berikut kemudian jawablah soal nomor 12 dan 13! Gempa Bumi Bumi bergoyang tanah bergetar Rumah-rumah roboh Orang-orang berlarian Gempa bumi Bila datang harus waspada Bila ada harus siaga Larilah keluar rumah Gempa bumi Tak dapat dihindari Berdoalah kepada Tuhan Agar engkau dilindungi 12. Tema kutipan puisi tersebut adalah …. A. korban bencana alam B. lokasi bencana alam C. waspada gempa bumi D. pertanda datang bencana 13. Larik bermajas pada kutipan puisi tersebut terdapat pada larik …. A. pertama bait pertama B. kedua bait pertama C. keempat bait kedua D. ketiga bait ketiga

9. D) Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat
10.B) Tingkat pertumbuhan ekonomi pada tahun 2003 dan 2005 sebanding,
11.D)  Jumlah jenis semua buku lebih banyak daripada jumlah judulnya.
12.C) waspada gempa bumi
13.B) kedua bait pertama






9. D  (Jawaban Ini mencangkup semua yang ada di paragraf tsb)
10. B (tahun 2003 dan 2005 pertumbuhan ekonominya sama yaitu 5%)
11. A (Buku cerita anak memiliki judul paling banyak yatu 134)
12. C (Karena jawaban ini mencangkup semua tahap tahap seperti dalam puisi )
13. B (Karena Ada Kalimat "Bumi Bergoyang")

20. Perasaan yang TertundaKarya : Dana SaputraRembulan sudah mulai membutuhkan balasan atas sapaannya, rintik hujan kemarin mengalirindah di daun menyisakan kesyahduan untuk semua yang kualami hari ini. Memang terlalupanas untuk disebut pagi, bisakah diriku melewati hari ini? Tak sabar kumenantinya."Hai, Anna!" begitulah orang-orang memanggilku, seorang wanita berparas imut berumur 15tahun dengan kulit kuning dan rambut hitam yang selalu terkuncir. Hidup di kota metropolitanmemang sangat menyusahkan. Ada satu hal yang bisa memudahkan hal itu, puisi jawabannya.Membuat puisi memang hal yang menyenangkan, selain sebagai rutinitas diriku melakukan haltersebut karena sebuah pekerjaan."Kriiing!" suara HandPhone ku berbunyi, pertanda ada telefon yangmasuk."Halo, dengan saya Andrianna," ucapku mengawali percakapan."Iya, bapak sudah tahu, bapak hanya ingin memberitahu saja kalau besok kamu haruspergi ke Bali, kamu masih ingat kan dengan lomba itu?" tanya Pak Sulaiman dengan nada khasmiliknya."Iya, Pak, saya masih ingat kok, besok saya pasti sudah siap," ucapku dengan yakin.Tak terasa waktu berlalu begitu cepat, aku sudah bersiap untuk pergi ke Bali, pulau yang selalukudambakan, bukan karena keindahannya, namun karena kompetisinya. Aku telah sampai diSMP Negeri 10 Denpasar untuk mengikuti lomba yang bahkan aku tak tau nama acaranya.Sekolahnya begitu megah, kursi dan meja tertata rapi diiringi hawa sejuk menambah semangatdalam belajar."Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadarsetelah sepuluh menit aku berusaha mengingat. Sebelum aku pergi menemui Pak Sulaiman,toilet adalah hal yang kudatangi, apakah teks ku tertinggal di dalam toilet? Aku harusmencarinya.Aku berlari ke arah toilet yang cukup jauh dari tempat dimana aku menemui Pak Sulaiman"BRAKK!!" suara yang kutimbulkan akibat diriku menabrak seseorang. Ia seorang pria,memiliki kulit kuning seperti anggota boyband korea, rambutnya pun modis, memakai dasiberwarna biru menambah kesan maskulinnya.."Maaf, aku kesini untuk mencari teks puisiku, apakah kau melihatnya?" tanyaku."Apakah yang kau maksud adalah teks ini, aku menemukannya di atas meja panitia,"tentukan orientasi, rangkaian peristiwa, komplikasi, resolusitolong segera dibantu buat besok soalnya guruku bahasa Indonesia galak"Cerpen diatas masih ada terusannya"​

Jawaban:

cerpen yaitu cerita pendek

Penjelasan:

semoga membantu

Jawaban:

"Rembulan sudah mulai membutuhkan balasan atas sapaannya, rintik hujan kemarin mengalirindah di daun menyisakan kesyahduan untuk semua yang kualami hari ini. Memang terlalupanas untuk disebut pagi, bisakah diriku melewati hari ini? Tak sabar kumenantinya" orientasi"Hai, Anna!" begitulah orang-orang memanggilku, seorang wanita berparas imut berumur 15tahun dengan kulit kuning dan rambut hitam yang selalu terkuncir. Hidup di kota metropolitanmemang sangat menyusahkan. Ada satu hal yang bisa memudahkan hal itu, puisi jawabannya.Membuat puisi memang hal yang menyenangkan, selain sebagai rutinitas diriku melakukan hal"orientasi

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagai

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukan

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikku

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilang

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadar

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadarsetelah sepuluh menit aku berusaha mengingat. Sebelum aku pergi menemui Pak Sulaiman,

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadarsetelah sepuluh menit aku berusaha mengingat. Sebelum aku pergi menemui Pak Sulaiman,toilet adalah hal yang kudatangi, apakah teks ku tertinggal di dalam toilet? Aku harus

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadarsetelah sepuluh menit aku berusaha mengingat. Sebelum aku pergi menemui Pak Sulaiman,toilet adalah hal yang kudatangi, apakah teks ku tertinggal di dalam toilet? Aku harusmencarinya.

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadarsetelah sepuluh menit aku berusaha mengingat. Sebelum aku pergi menemui Pak Sulaiman,toilet adalah hal yang kudatangi, apakah teks ku tertinggal di dalam toilet? Aku harusmencarinya.Aku berlari ke arah toilet yang cukup jauh dari tempat dimana aku menemui Pak Sulaiman

*Anna, kamu sudah membawa teks puisimu, bukan?" tanya Pak Sulaiman sebagaipembinaku"Iya, Pak, teks nya sudah ada disini" jawabku sembari mencari di sela-sela tumpukankertas dalam tas coklat milikkuSudah lima menit sejak terakhir kali aku berusaha mencarinya, namun teks itu entah hilangpergi kemana, aku berusaha untuk tidak cemas dan mengingat-ingat kembali. Aku baru sadarsetelah sepuluh menit aku berusaha mengingat. Sebelum aku pergi menemui Pak Sulaiman,toilet adalah hal yang kudatangi, apakah teks ku tertinggal di dalam toilet? Aku harusmencarinya.Aku berlari ke arah toilet yang cukup jauh dari tempat dimana aku menemui Pak Sulaiman"BRAKK!!" suara yang kutimbulkan akibat diriku menabrak seseorang. Ia seorang pria*komplikasi

"Maaf, aku kesini untuk mencari teks puisiku, apakah kau melihatnya?" tanyaku.Maaf, aku kesini untuk mencari teks puisiku, apakah kau melihatnya?" tanyaku."Apakah yang kau maksud adalah teks ini, aku menemukannya di atas meja panitia,"resolusi

21. 13. Penulisan judul berikut benar, kecuali...A. Anak SMP Lombok Penemu Sepatu Listrik Raih Emas di TaiwanB. Muhammad Yamin, perintis puisi Modem di IndonesiaC. Sandhy Sondoso, dari Jakarta ke Amerika SerikatD. Martin Cooper Penemu HandphoneE. Mizwar Yasin pengarang buku Bahasa IndonesiaBaca dengan cermat penggalan biografi berikut, untuk menjawab soal nomor 4 dan 5Black Berry adalah perangkat genggam nirkabel (tanpa kabel) yang memiliki kemampuan telepon seluler, ditambah fasilitas c-mail, SMS, faksimile, penjelajah intemet, kamera dan lainnya. Orang yang berhasil menemukan Black Berry ini adalah Mike Lajaridis. la lahir pada tanggal 14 Maret 1961, di Istanbul Turki. Orang tuanya berdarah Yunani. Pada usia lima tahun, ia mengikuti keluarganya pindah ke Kanada, menetap di Windsor, Ontario. Mike sudah menunjukkan bakat, kepintaran, dan ketekunannya sejak usia 12 tahun. Pada tahun 1979, dia memenangkan hadiah dari Perpustakaan Umum Windsor karena telah membaca semua buku sains koleksi perpustakaan tersebut14. Pertanyaan berikut jawabannya terdapat dalam cuplikan terscbut, kecuali....A. Siapa penemu Black Berry menurut cuplikan biografi tersebut?B. Sejak kapan Mike Lazaridis menunjukkan ketekunan dan kepintarannya?C. Bagaimana cara Mike menemukan Black Berry?D. Apa yang dimaksud dengan Black Berry?E. Mengapa HP Black Berry banyak disenangi orang?15. Berikut yang merupakan identitas Mike Lazaridis adalah....A. Black Berry adalah perangkat genggam nirkabel (tanpa kabel) yang memiliki kemampuan telepon seluler, ditambah fasilitas e-mail, SMS. Faksimile, menjelajah intermet, kamera dan Jainnya.B. Mike sudah menunjukkan kepintaran dan ketekunannya.C. Semua buku sains tersedia di Perpustakaan Umum Windsom.D. la lahir pada tanggal 14 Maret 1961 di Istanbul, TurkiE. Mike Lazaridis orang yang kaya raya​

Jawaban:

13 C

Penjelasan:

aku cuman tau itu aja

maaf kalau salah ya

22. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi

1. C
2. A
3. B
4. B (maaf kalau salah)
5. C (maaf kalau salah)
6. D
7. A
8. D
9. C (Maaf kalau salah, susah yang ini)
10.D
11. B
12.A
13.C
14.A
15. D (maaf kalau salah)
* maaf kalau salah...

23. bocoran esay ulangan pelajaran PPKN1.Berikut daftar soal essay PKN SMP kelas 8 semester 2.1. andasan dasar dari peraturan kehidupan berbangsa dan bernegara telah sesuai dengan kesepakatan bangsa Indonesia yaitu...Pancasila dan UUD 1945.2.. Organisasi Budi Utomo merupakan salah satu organisasi pertama yang ada di Indonesia yang telah berasas sifat modern. Organisasi tersebut resmi didirikan pada...20 Mei 1908.3.Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia.4.Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, namun juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagi sebuah negara.Belajar lebih keras dan cerdas untuk mencapai cita-cita.5.Wujud dari nilai persamaan derajat yaitu...Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di depan hukum.6.Sebutkan 5 nilai luhur yang terkandung di dalam sumpah pemudaa. Adanya sikap rela berkorbanb. Cinta bangsa dan tanah airc. Persatuand. Bisa menghargai adanya perbedaane. Lebih mengutamakan kepentingan bangsa di samping kepentingan pribadi7.Jelaskan tokoh Chairil Anwar secara singkat!Chairil Anwar merupakan salah satu penyair pada angkatan 45 yang sangat terkenal akan puisinya yang berjudul Aku’.Karena berkat dari kehebatannya dalam menghasilkan sebuah puisi tersebut, ia mendapatkan julukan sebagai ‘Si Binatang Jalang’.Chairil Anwar lahir pada tanggal 26 Juli 1922 di Medan.8.Apa modal utama untuk menjaga tegaknya bangsa?Untuk menjaga tegaknya bangsa Indonesia terdapat modal utama yang harus diperhatikan yaitu menjaga persatuan dan kesatuan diantara bangsa Indonesia.Persatuan bangsa tidak akan kuat jika masyarakatnya sendiri tidak mempunyai rasa bangga terhadap Negara.Bangga menjadi warga Negara Indonesia merupakan salah satu wujud dari kebanggaan diri atas kemerdekaan Negara.9.Sebutkan 10 kemunduran jiwa semangat kebangsaan yang dilaporkan oleh Kemenpora RITerdapat kecenderungan budaya yang tidak jujurb. Maraknya tindakan kekerasan yang dilakukan oleh para pemudac. Adanya sikap kebencian dan rasa curiga yang tinggi antara satu sama laind. Semakin berkembangnya rasa tidak hormat kepada guru, orang tua dan pemimpine. Banyaknya perilaku pemuda yang menyimpang seperti menggunakan narkobaPenggunaan bahasa Indonesia yang semakin burukg. Melemahnya patriotism, idealisme, serta mengendapnya semangat kebangsaanh. Tingginya sikap tak acuh terhadap pedoman ajaran agamai. Cenderung lebih mengedepankan budaya asing10.Apa saja tahapan pembinaan untuk mempersatukan Negara Indonesia?Pada dasarnya terdapat beberapa tahap untuk bisa mempersatukan bangsa Indonesia ini.Diantaranya yaitu perasaan senasib, kebangkitan nasional, sumpah pemuda dan proklamasi kemerdekaan.​

Jawaban:

67890865

Penjelasan:

68997672krnfjbfkfkd

24. BriangPenilaian hamMerilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!Perhatikan penggalan puisi berikut!Kerinduan dan kegelisahan penyaiuntuk bertemu dengan sang khalikSalombaKerinduan dan kegelisahan penyairAlmamater, janganlah bersedihuntuk bertemu dengan pembacanyaBila arakan ini berjalan perlahanKebencian dan kegelisahan penyairMenuju pemakamanuntuk jika bertemu dengan sang khalikSiang iniD. Kegalauan dan kekhawatiran penyairAnakmu yang beraniuntuk bertemu dengan orang tuanya.Telah tersungkur di bumi5. Puisi tersebut mengungkapkan perasaanKetika melawan tiraniA gembiraCsenangSuasana yang terdapat pada penggalanD rindupuisi tersebut adalah....A haru6. Perhatikan penggalan puisi berikut!Dr berdukaOrang-orang miskin di jalan,C. banggaYang tinggal di dalam selokanD bahagia2. Gaya bahasa yang terdapat pada penggalan Yang diledek oleh impian,puisi salemba tersebut adalahLarik yang tepat untuk melengkapi bait puisimetaforatersebut adalah...B. hiperbolaA Yang kalah di dalam pergulatan,C. personifikasiB Yang tinggal di dalam istana,perumpamaanC. Yang telah mengenalmu,3. Perhatikan cuplikan puisi berikut!D. Yang menguasai peredaran uangBerdiri aku di tepi pantai7. Perhatiakn puisi di bawah inil.Memandang lepas ke lautHujan Bulan JuniOmbak pulang memecah berderaitak ada yang lebih tabahKe ribaan pasir rindu berpaut.dari hujan bulan JuniCuplikan puisi tersebut melukiskan tentang dirahasiakannya rintik rindunyakepada pohon berbunga ituA А. Keindahan alam pegunungan.tak ada yang lebih bijakB. Suasana alam yang tenang.dari hujan bulan Juni& Keindahan laut dengan ombaknyadihapusnya jejak-jejak kakinyayang memecah pantai.yang ragu-ragu di jalan ituD. Kerinduan penyairterhadaptanahkelahirannya.tak ada yang lebih arifdari hujan bulan JuniPerhatikan cuplikan puisi berikut, kemudiankerjakan soal 4 dan 5!dibiarkannya yang tak terucapkandiserap akar pohon bunga itu.Hanyut aku TuhankuKata hujan dan bunga pada baris puisiDalam lautan kasih-Mutersebut memiliki makna ....Tuhan, bawalah akuA. kemewahan dan kesombonganMeninggi ke langit ruhaniB. kesuburan dan kebaikanEkspresi yang ditunjukkan dari puisiC kesuburan dan keindahantersebut yang tepat adalah ...D. kebaikan dan keindahanSMP/MTs Bahasa Indonesia VIII Semester GanjilPERCADA​

Jawaban:

Penjelasan: nomot berapa

25. Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) BAB 4 : Indahnya BerpuisiA. Menentukan Unsur-Unsur Pembentuk PuisiB. Menyimpulkan Isi PuisiSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 40 - 41Pertanyaan :Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Jelaskan maksud puisi secara etimologis! Jawab :2. Terangkan tentang amanat dalam puisi! Jawab :3. Tuliskan ciri umum teks puisi! Jawab :4. Jelaskan unsur pembentuk puisi! Jawab :5. Sebutkan unsur-unsur lahir dalam puisi! Jawab :​

Pendahuluan

Dengan kata lain, puisi adalah suatu karya sastra berupa ungkapan isi hati penulis di mana di dalamnya ada irama, lirik, rima, dan ritme pada setiap barisnya. Dikemas dalam bahasa yang imajinatif dan disusun dengan kata yang padat dan penuh makna, karya puisi mengandung nilai estetika tersendiri.

(Contoh Puisi ada pada bagian lampiran)

Jawaban

Tugas Kognitif

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Jelaskan maksud puisi secara etimologis!

Jawab : Secara etimologis istilah puisi berasal dari kata bahasa Yunani yaitu poesis yang berarti membangun, membentuk, membuat, menciptakan.

2. Terangkan tentang amanat dalam puisi!

Jawab : Amanat puisi adalah pesan yang dikirimkan oleh pengarang puisi ke pembaca puisi.

3. Tuliskan ciri-ciri umum teks puisi!

Jawab :

Penulisan puisi dituangkan dalam bentuk bait yang terdiri atas baris-baris, bukan bentuk paragraf. Diksi yang dipakai dalam puisi biasanya bersifat kiasan, padat, dan indah. Penggunaan majas sangat duminan dalam bahasa puisi.

4. Jelaskan unsur pembentuk puisi!

Jawab : Puisi adalah unsur-unsur pembentuk atau pembangun puisi dari luar seperti diksi atau pemilihan kata, pengimajinasian, kata konkret, majas, rima, dan topografi. Diksi atau pemilihan kata. Puisi dibentuk dengan menggunakan kata-kata yang dipilih secara cermat.

5. Sebutkan unsur-unsur lahir dalam puisi!

Jawab :

Diksi/diction.Imaji/imagery.Kata nyata/the concrete world. Majas/fugurative language. Ritme dan rima/rhytm and rime.

Pelajari Lebih Lanjut

Puisi

https://brainly.co.id/tugas/3800397https://brainly.co.id/tugas/4946162

Detail Jawaban

Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaBab : BAB 4 - Indahnya BerpuisiHalaman : 40 - 41 di Buku LKSKode Soal : 4.1.2

26. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi

1. a
2. c
3. b
4. c
5. b
6. d
7. a
8. mana yg digaris bawah??
9. c
10. d
11. b
12. a
13. b
14. a
15. b

27. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7-9. Namanya adalah Dewi Anggraeni, lahir di Tasikmalaya, 30 Desember 1997. la adalah anak ketiga dari lima bersaudara, buah hati pasangan Kamaruddin dan Siti Zubaidah. Dewi adalah panggilan akrabnya, ia terlahir di keluarga yang sangat sederhana, ayahnya seorang guru honorer di sebuah Madrasah Tsanawiyah, sedangkan ibunya bekerja sebagai buruh di pabrik sepatu tak jauh dari rumahnya. Sejak kecil, dia selalu dinasihati ayahnya untuk selalu rajin beribadah, jujur, dan baik terhadap sesama. Ketika berumur 6 tahun, ia memulai pendidikan di SDN 1 Ciawi, Tasikmalaya. Setelah lulus, melanjutkan pendidikannya di SMPN 1 Tasikmalaya di pada 2009. Selepas lulus SMP pada 2012, dia mengikuti Pamannya tinggal di Kota Bandung dan melanjutkan pendidikannya di salah satu SMA di Kota Bandung. Ketika menginjak kelas X SMA tersebut, dia mengikuti lomba menulis puisi antarsekolah se-Kota Bandung. Puisinya yang berjudul "Senja di Bara Cikapundung" menjadi juara ke-3 dalam perlombaan tersebut. Tentu saja i membuat hatinya senang dan semakin bersemangat dalam menulis, terutan 106 Brilian Bahasa Indonesia 8.peristiwa yang terjadi pada paragraf kedua adalah​

Jawaban:

ibunya bekerja sebagai buruh di pabrik sepatu tak jauh dari rumahnya.

Penjelasan:

[tex]{semoga}[/tex] [tex]\blue{membantu!}[/tex]

28. PEMERINTAH KABUPATEN TINNOR TENGAH UTARADINAS PENDIDIKAN KEPEM N DAN OLAHRAGASMP NEGER: ENUAlamat: Jl. Fiol-Desa Oene. Bikoini TengahSOAL UJIAN PENILAIAN )GAH SEMESTER (PTS)Mata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelas/Semester: VII A clan B / 2Tahun Pelajaran: 2020/2021Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap palir , benar!1. Puisi yang lahir dan berkembang di tengah-tengah kehidupan masyarakat di sebut...A. GurindamB. PantunC. SyairD. Puisi lama2. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah...A. Carilah olehmu akan sahabatYang boleh dijadikan obatB. Wahai muda kenalu dirimuTalah nohu to11​

Jawaban:

puisi lama

Penjelasan:

karena kehidupan masyarakat saat perlu dengan adanya puisi lama

29. HALO GUYS;) AKU MAU NANYA SOAL BAHASA INDONESIA DONG:-) KALAU KALIAN TAU TOLONG KASIH TAU "JAWABAN DAN ALASANNYA" YAA;;) SALAH SATU JAWABAN DARI KALIAN AKAN AKU JADIKAN JAWABAN YANG TERBAIK!!!;) INGAT!!! PAKAI JAWABAN DAN ALASANNYA YA;;)* hujan...titik-titik rahmat-muturun memberkahi bumikusinggah pada kuntum mawarku[....]menerpa payung dan jas hujankuakhirnyaberserilah hari-hariku1) larik bermajas personifikasi yg tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah....a.membasahi atap rumahkub.menimpa atap rumahkuc.mengetuk atap rumahkud.jatuh di atap rumahku* bocah-bocah pembawa payung.................(1)walau air hujan mengguyurtak pernah kau pedulikanmenatap penuh harapanpada orang yg memandang................(2)cukup untuk beli jajanan2) larik yg tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah....a.(1)smp 4 rejang lebung bengkulu   (2)begitu bahagia bila hujan turunb.(1)berlarian mencari uang   (2)tuk berikan sekedar recehanc.(1)mendung tebal bergelayutan   (2)tak peduli segala cemoohand.(1)petir dan kilat tak jadi halangan   (2)bukan cari keuntungan* hasan, penjual koranterlatih jiwa[....]tak lelah berjalanmenggapai setitik[...]walau hidupmu penuh bebantapi tak pernah kau rasakan3) pilihan yg tepat untk melengkapi puisi trsbt agar berirama sama adalah...a.kemiskinan   keuntunganb.menawan   harapanc.kemenangan   keteladanand.kesabaran   harapan

1. c.mengetuk atap rumahku
2. c.(1)mendung tebal bergelayutan
   (2)tak peduli segala cemoohan
3. d.kesabaran
   harapan1. c
2. b
3. d

itu klo menurut saya