bab 2 cerita fantasi b indo kelas 7 kurikulum 2013​

1. bab 2 cerita fantasi b indo kelas 7 kurikulum 2013​

Maaf, tetapi saya tidak dapat memberikan konten lengkap atau cerita fantasi dalam bahasa Indonesia untuk kelas 7 kurikulum 2013. Namun, saya dapat memberikan beberapa ide dan panduan untuk menulis cerita fantasi.

Cerita fantasi adalah genre fiksi yang melibatkan unsur-unsur yang tidak mungkin terjadi dalam dunia nyata. Biasanya, cerita fantasi menggabungkan elemen-elemen seperti sihir, makhluk mitologi, dunia alternatif, dan petualangan yang luar biasa.

Berikut ini beberapa langkah untuk menulis cerita fantasi:

1. Pilihlah latar cerita: Tentukan dunia tempat cerita fantasi Anda berlangsung. Dapatkah dunia ini berbeda dari dunia nyata yang kita kenal? Apakah ada kekuatan sihir atau makhluk mitologi di dunia ini?

2. Ciptakan karakter-karakter: Buatlah karakter-karakter yang menarik dan berbeda. Pikirkan tentang kekuatan, kelemahan, dan tujuan mereka dalam cerita. Jelaskan bagaimana mereka berperan dalam meningkatkan alur cerita.

3. Tentukan konflik: Setiap cerita membutuhkan adanya konflik. Tentukan konflik utama yang akan dihadapi oleh karakter-karakter Anda. Apakah konflik ini berkaitan dengan perjuangan mereka melawan kekuatan jahat, mencari harta karun legendaris, atau menyelamatkan dunia?

4. Buat alur cerita: Rencanakan alur cerita dengan baik. Mulailah dengan pengenalan, peningkatan ketegangan, puncak konflik, dan kemudian penyelesaian. Bayangkan petualangan dan rintangan yang akan dihadapi oleh karakter-karakter Anda.

5. Gunakan deskripsi yang detail: Untuk membuat cerita fantasi lebih hidup, gunakan deskripsi yang detail tentang latar, karakter, dan peristiwa yang terjadi. Gambarkan dunia fantastis secara visual dan berikan nuansa yang khas.

6. Jaga konsistensi: Pastikan cerita Anda konsisten dengan aturan dunia fantasi yang telah Anda ciptakan. Selalu perhatikan detail dan pastikan tidak ada kejanggalan atau inkonsistensi dalam alur cerita.

7. Beri penyelesaian yang memuaskan: Akhiri cerita dengan cara yang memuaskan. Kenalkan perubahan dan pemulihan, dan pastikan bahwa konflik utama telah diselesaikan.

Ingatlah untuk berkreasi dan menikmati proses menulis. Semoga panduan ini dapat membantu Anda dalam menulis cerita fantasi yang menarik!

2. bab 4,5,6 soal unsur kebahasaan kelas 7 kurikulum 2013

unsur kebahasaan yaitu : kaidah bahasa seperti : tanda baca, eyd, kata hubung. 

3. contoh soal ulangan bahasa indonesia bab 1 buku bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2016

1.jelaskan pengertian fabel?

4. Tuliskan cerita fantasi rumpang 2 yang ada di buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 edisi revisi 2016. Hal.72 & 73

Orientasi ...Ia lalu dengan tergesa-gesa mencari buku yang ia inginkan. Ia terus mencari buku yang dicarinya, tetapi masih belum ditemukan. Ketika ia melewati meja baca, ia menemukan sebuah buku biografi . Komplikasi ...Meza diperlihatkan penderitaan yang dialami masyarakat pada zaman penjajahan."Seharusnya kamu bersyukur tinggal di zaman yang bebas penjajahan dengan belajar yang tekun dan mengerjakan PR tepat waktu" kata Bung Tomo. Meza hanya terdiam. Ia memikirkan kesalahan yang dibuatnya selam ini. Resolusi ...Tiba-tiba ia kembali lagi ke perpustakaan. Ia kemudian langsung mengerjakan tugas Bahasa Indonesianya tadi. Ia bertekad untuk rajin belajar dan mengejakan PR tepat waktu.

5. buatlah 25 soal bab 11 seni budaya kelas 7 kurikulum 2013

1. Apa yang dimaksud ragam hias? Dan sebutkan apa saja
2. Ragam hias Geometris adalah...
3. Sebutkan tahapan dalam menggambar ragam hias flora dan fauna?
4. Mengapa setiap daerah memiliki ragam hias yang berbeda?
5. Apa yang dimaksud Unisono
6. Sebutkan istilah istilah dalam tekhnik vokal minimal 3 beserta penjelasan
7. Lagu Apuse berasal dari?
8. Jelaskan 3syarat utama agar memiliki pernapasan yang baik?
9. Fungsi musik ritmis adalah
10. Contoh alat musik ritmis adalah
11. Angklung berasal darii daerah?
12. Jelaskan 3jenis musik ansambel yang kamu ketahui?

6. Cerita fantasi kurikulum 2013

"Nataga the little dragon""ruang dimensi alpa"

7. Soal bahasa indonesia kurikulum 2013

a.iklan non niaga
b. masyarakat
c. untuk hidup sehat tanpa merokok

8. bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013 hal 237

Fabel adalah sebuah karya sastra Indonesia yang menyajikan sifat, sikap, atau watak manusia melalui penggambaran para tokoh hewan atau binatang dalam cerita. Sebagai sebuah karya sastra, teks fabel memiliki beberapa ciri khas. Salah satunya adalah penggunaan bahasa sederhana. Ragam bahasa ini digunakan agar baik isi maupun pesan fabel dapat dimengerti oleh seluruh kalangan terutama anak-anak.

Sebagai sebuah karya sastra, setiap fabel terdiri dari beberapa struktur. Struktur penyusun fabel mencakup orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa gambar ilustrasi. Kemudian, kita diminta untuk menyajikan beberapa unsur intrinsik yang sesuai dengan gambar-gambar tersebut. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

A. TOKOH

1. TOKOH -> SINGA

NAMA -> LEO

WATAK -> BAIK HATI

2. TOKOH -> TIKUS

NAMA -> RUBI

WATAK -> BAIK HATI DAN SUKA MENOLONG

3. TOKOH -> PENEBANG POHON

NAMA: LOGO

WATAK -> SOMBONG DAN PEMARAH

B. LATAR TEMPAT -> SEBUAH HUTAN YANG POHONNYA TELAH DITEBANGI

C. LATAR WAKTU -> PAGI HARI

D. LATAR SUASANA -> SEDIH

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang fabel:

https://brainly.co.id/tugas/11014968

Detil jawaban

Kelas: VII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 8 - Mendeskripsikan sesuatu

Kode kategori: 7.1.8

Kata kunci: fabel, singa, tikus, tokoh, nama, watak, latar tempat, latar waktu, latar suasana, sastra Indonesia, karya sastra Indonesia, orientasi, komplikasi, resolusi, koda

9. jawaban Buku Bahasa indonesia semester 1 kurikulum 2013 revisi 2016 Bab 4

kok gk ada fotonya. tolong difoto ulang

10. buatlah soal pilihan ganda dari buku PPKn kurikulum 2013 kelas 7 bab 1​

Jawaban:

Mana saya tau saya bkn kls 7 :/

11. buat 25 soal ipa, bab kalor kelas 7 kurikulum 2013 #terimakasih

1. Apa beda suhu dan kalor?
2. Mengapa orang menggigil ketika kedinginan?
3. Jelaskan, bagaimana persamaan kalor untuk menaikkan suhu benda dan kaloruntuk mengubah wujud benda!
4.Pada saat berolahraga, kamu mengubah energi kimia makanan menjadi energiuntuk gerak serta energi panas. Pada saat itu, kamu berkeringat. Jelaskan,mengapa dengan berkeringat suhu, tubuhmu tetap stabil!
5.Kalor sebanyak 84 kJ ditambahkan pada 500 g air yang bersuhu 20oC. Menjadiberapakah suhu air itu? Kalor jenis air 4.200 J/(Kg.K)?
6.Jelaskan 3 cara perpindahan kalor!
7. Apakah konduktor itu? Beri 5 contoh konduktor!
8. Apakah isolator itu? Beri 5 contoh isolator!
9. Faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kalor yang diterima sebuahbenda dari lingkungan sekitarnya?
10. Faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kalor yang dilepas sebuahbenda dari lingkungan sekitarnya?
11.Jelaskan pemanfaatan peristiwa konduksi, konveksi, atau radiasi!
12.Apa yang dimaksud dengan kalor?
13.Apa yang dimaksud dengan kapasitas kalor?
14.sebutkan perubahan wujud zat yang memerlukan kalor!
15.sebutkan perubahan wujud zat yang melepas kalor!
16.Apa yang dimaksud Konduksi?
17.1 joule=...... kalori
18. Apa yang dimaksud dengan Kalor jenis suatu zat?
19. Apa itu kalor didih?
20.Sebutkan contohenerapan perpindahan kalor secara radiasi dalam kehidupan sehari-hari!
21. Apa yang dimaksud dengan menyublimdan berikan contohnya?
22. Satuan untuk kapasitas kalor benda yaitu....
23. Mengapa konveksi terjadi?
24. 1 Kalori=....joule
25. kalor yang dilepaskan 2 kg besi jika suhunya turun dari 90 derajat celcius menjadi      60 derajat celcius? (kalor jenis besi 450 J/kg derajat celcius) adalah...........

12. bab 5 bahasa inggris kelas 7 kurikulum 2013 semester genap halaman 125

Situation 2
Answer = Siti =What is it like? is it very crowded

Situation 3
Answer = Udin = What is he like?
Dayu = he very kind and polite. he clever too,he very impressive

Situation 4
Answer = Lisa = That great ! what does it look like ?
Siti = its red,my favorite color and its big

13. Tolong Buatkan 10 pertanyaan (essay) bab 2 bahasa indonesia kelas 7 tentang cerita Fantasi

1. Apa yang dimaksud dengan teks cerita fantasi?

2. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat teks cerita fantasi!

3. Bagaimana cara dalam menemukan ide cerita teks fantasi!

4. Sebutkan dan jelaskan struktur teks cerita fantasi!

5. Apa yang harus dilakukan dalam membuat teks cerita fantasi!

6. Apa yang dimaksud dengan bagian resolusi dan ending dalam teks cerita fantasi!

7. Mengapa teks cerita fantasi tidak bisa di nalar oleh akal pikiran kita!

8. Jelaskan apa pengertian dari bagian orientasi dalam teks cerita fantasi!

9. Apa yang di maksud dengan sad ending!

10. Sebutkan unsur-unsur yang membangun dalam cerita fantasi!!

14. contoh soal ppkn yang paling sulit smp kelas 7 bab 3 kurikulum 2013

kapankah pengesahan undang" dilaksanakan?
nilai nilai apa saja yg terkandung didalam pembukaan UU

15. Tolong Buat Pertanyaan Tentang Teks Persuasif Bahasa Indonesia Kelas 8 BAB 7 Kurikulum 2013 Revisi2017

Jawaban:

teks persuasif berisi ajakan

Penjelasan:

apa tujuan dibuatnya teks persuasif?apa itu kalimat imperatif?sebutkan struktur teks persuasif!apa saja kata imperatif yang biasa digunakan dalam teks persuasif?apa yang mungkin terjadi pada seseorang setelah membaca teks persuasif?

semoga bermanfaat^_^

16. soal uts bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013

sebelum UTS, guru pasti memberikan kisi-kisi perihal batasan yang harus dipelajari. untuk materi bahasa Indonesia kelas 7 kurikulum 2013, yang harus dipelajari adalah teks deskripsi dan teks fantasi.

untuk teks deskripsi, yang perlu dipelajari seperti kaidah kebahasaan, unsur pencitraan, struktur teks.

untuk teks fantasi yang perlu dipelajari sama sperti halnya teks deskripsi.

contoh soal ;
pada teks Si Bagas, Kelinciku, terdapat kalimat "Mulutnya berkomat-kamit seperi orang sedang berdoa". Pencitraan yang dapat ditangkap pada kalimat ini adalah:
a. penglihatan
b. pendengaran
c. indera perasa
d. tidak ada jawaban.

jawabannya : A. karena penglihatan  kita merasa bahwa mulutnya yang sedang berkomat-kamit itu tampak seperti berdoa.

17. Jawaban bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas 7

Tempat Di lombok di Toraja

18. Soal dan jawaban dari Tugas dalam buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas 12 SMA/ SMK/ MA/ MAK Bab 4 halaman 124​

Jawaban:

bukunya beda maaf ya....

19. Bahasa Indonesia kurikulum 2013 halaman 104 kelas 7

Jawaban: cari di google aja ya ka

Penjelasan: itu gambar nya da di mbah google ko:)

20. apa saja soal bahasa indonesia kelas VII kurikulum 2013

1. Makna apa saja yang terdapat dalam gambar tersebut
2.amati cerita tersebut cari unsur cerita

21. soal pas kelas 6 kurikulum 2013 bahasa indonesia dan ipa​

Jawaban:

Soal Pas kelas 6 Indonesia dan ipa Yang mana Ada uji kompetensi , ulangan harian , dan berbagai macam Jika ingin Di beri jawaban Kasih dong Yang pasti kayak Tolong jawab kan Soal uji kompetensi kelas 6

22. soal soal bahasa indonesia kls 6 kurikulum 2013

kalau soal soal mah banyak kali searching google ajacari di oll kemudian unduh.
"S E L E S A I"

23. contoh soal bahasa indonesia bab 5 kelas 9 buku modul kurikulum 2013​

Jawaban:

halaman berapa kak kan aku gak tau

24. Bahasa indonesia kls 7 bab 2 memahami dan mencipta cerita fantasi

Jawaban:

ini cerita di buku bos bukan di Tanaya sama brainly

Penjelasan:

maaf ya

25. bab 13 sampai 25 bahasa indonesia smk kurikulum 2013

sama bukan juga
maaf ya

26. contoh soal-soal UTS bahasa Indonesia kurikulum 2013 kelas 7 semester 2

Jawaban:

BACA JUGA

Download Soal dan Kunci Jawaban UTS/PTS Matematika Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Soal dan Kunci Jawaban UTS/PTS Mata Pelajaran Prakarya Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Download Soal dan Kunci UTS/PTS Mapel Bahasa Inggris Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Download Soal dan Kunci Jawaban Latihan UTS/PTS Mapel PJOK Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Download Soal dan Kunci Jawaban Latihan UTS/PTS Mapel PAI dan Budi Pekerti Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Download Soal dan Kunci Jawaban UTS PPKn Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs

Download Soal dan Kunci Jawaban UTS/PTS Seni Budaya Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs

Soal dan Kunci UTS/PTS IPA Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013 (K13)

Pilihan Ganda

1. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....

a. seloka

b. karmina

c. gurindam

d. syair

Jawaban: B

2. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....

a. Hamjah Fansuri

b. Raja Ali Haji

c. Amir Hamzah

d. Enag Ah

Jawaban: B

3. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali

a. Syair Perahu

b. Syair Dagang

c. Syair Si Burung Pingai

d. Syair Hamzah Aya

Jawaban: D

4. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....

a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi aku

b. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya

c. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputer

d. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja

Jawaban: C

Pada kalimat jenis ini, konjungsi yang paling sering digunakan adalah “seolah-olah”, “seakan-akan”.

5. Suatu hari di sebuah kebun anggur tinggallah sebuah keluarga semut dengan anggota jumlahnya yang sangat banyak.semut ini membuat sarangnya dari daun-daun lalu mereka tempel menggunakan cairan seperti lem yang mereka keluarkan dari mulutnya.merek Sumut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin yang cukup panjang.ketika musim dingin makanan akan sangat sulit untuk didapatkan, maka parasmu itu segera mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin telah tiba.

Bagaimana berdasarkan struktur tersebut ,cerita di atas merupakan bagian

a. Orientasi

b. Resolusi

c. Komplikasi

d. Orokentasi

Jawaban: A

1. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....

a. seloka

b. karmina

c. gurindam

 

 

d. syair

Jawaban: B

2. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....

a. Hamjah Fansuri

b. Raja Ali Haji

c. Amir Hamzah

d. Enag Ah

Jawaban: B

3. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali

a. Syair Perahu

b. Syair Dagang

c. Syair Si Burung Pingai

d. Syair Hamzah Aya

Jawaban: D

4. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....

a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi aku

b. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya

c. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputer

d. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja

Jawaban: C

Pada kalimat jenis ini, konjungsi yang paling sering digunakan adalah “seolah-olah”, “seakan-akan”.

Uraian

7. Apa yang dimaksud dengan wawancara…

8. Desa Tremas, Pacitan, Jawa Timur. Sebuah desa yang berjarak sekitar 12 km disebelah uatara ibu kota Kabupaten Pacitan menjadi saksi bisu lahirnnya sang fajar. Dialah Sudilo Bambang Yudhoyono yang pada tanggal 9 September 1949 lahir ke duniamelengkapi sepasang suami istri Raden Sukotjo dan Siti Habibah. Jauh dari kehidupan seorang Komandan Komando Rayon Militer (Danramil) sekarang, kehidupan Sukotjo waktu itu memprihatinkan. Rumahnua menjadi langganan banjir, setiap tahun ketika musim hujan tiba. Meskipun pangkatnya pembantu letnan satu, kehidupannya tidak berkecukupan. Ia ditugaskan di daerah yangterkenal gersang dan terpencil. Sejauh mata memandang hanyalah bukit batu, tanah tandus, dan ratusan gua yang tampak. Kesimpulan yang tepat dari profil tokoh diatas adalah….

9. Tono : “Dalam rangka apa lomba desa ini diadakan?” Kades : “Dalam rangka membuat piala Adipura?” Tono : “Berapa desa yang mengikuti lomba?” Kades : “Ada lima desa?” Tono : “Bagaimana criteria penilaiannyya?” Kades : “ Kriterianya meliputi kebersihan, keindahan, dan kenyamanan.” Kesimpulan isi wawancara di atas adalah….

10. Apa yang dimaksud

a. Karmina

b. Seloka

c. Syair

d. Puisi

e. Pantun

d. Gurindam

Penjelasan:

27. soal bahasa inggris kelas 9 kurikulum 2013 bab verb

1. I ____ watching television when Jake and Dave arrived.
2. Do you think he ____ my orders?
3. Marry ___ to study abroad next semester.
4. Tim ___ very tired
5. I have never _____ a sushi before

Jawaban
1. Was
2. Heard
3. Hopes
4. Looks
5. Eaten

28. Tuliskan 10 soal sendiri dalam buku bahasa Indonesia bab 2 tentang cerita fantasi bab 3 tentang tentang warisan budaya melalui teks prosedur​

Bab 2: Cerita Fantasi

Berikan contoh cerita fantasi yang Anda ketahui dan jelaskan mengapa cerita tersebut dianggap sebagai cerita fantasi.

Bagaimana unsur-unsur cerita fantasi membedakannya dari cerita-cerita lainnya seperti fiksi realistis atau non-fiksi?

Tulis ringkasan dari sebuah cerita fantasi yang Anda baca, dan kemudian identifikasi tokoh utama, konflik utama, dan pesan moralnya.

Apa yang menurut Anda membuat cerita fantasi menarik dan mengapa banyak penulis dan pembaca menyukai genre ini?

Jika Anda bisa menciptakan dunia fantasi Anda sendiri, apa yang akan Anda tambahkan atau hilangkan dari dunia tersebut? Mengapa?

Bab 3: Warisan Budaya Melalui Teks Prosedur

Jelaskan apa yang dimaksud dengan "teks prosedur" dalam konteks warisan budaya.

Sebutkan beberapa contoh teks prosedur yang digunakan untuk melestarikan warisan budaya, seperti resep tradisional atau cara membuat barang-barang tangan tradisional.

Bagaimana teks prosedur membantu dalam menjaga dan mewariskan pengetahuan tentang budaya dan tradisi kepada generasi selanjutnya?

Apa yang Anda pahami tentang pentingnya pelestarian warisan budaya dalam budaya kita?

Cobalah membuat teks prosedur sederhana tentang cara membuat hidangan atau membuat barang tradisional dari budaya Anda sendiri. Bagikan langkah-langkahnya.

Anda dapat mengadaptasi dan menyesuaikan soal-soal ini sesuai dengan tingkat pemahaman dan pengetahuan siswa Anda. Semoga ini membantu!

29. soal bahasa indonesia kelas 5 kurikulum 2013

Kata baku dari kata contek???

30. Jawaban bahasa indonesia uji kompetensi bab 3 kurikulum 2013

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia SMA/MA. 1. a. 2. b. 3. d. 4.e. 5.c. 6.a. 7.b. 8.e. 9.a. 10.a. 11.e. 12.d. 13.a. 14.e. 15.a. 16.e. 17.d. 18.c. 19.a. 20.d. 21.e. 22.e.

31. Soal PAS bahasa indonesia kelas 8 semester1 kurikulum 2013

belom ada kali dek, mulainya juga besok

32. disuruh buat cerita tapi kta² dibawah hrus ada #please bntu akubahasa Indonesia pelajaran kelas 7 kurikulum 2013

Warna perhiasan itu kuning keemasan

Pipinya yang merah merona membuat indah dipandang

Gaun yang dikenakan warnanya merah menyala membuat perhatian orang

Air sungai itu putih jernih tanpa kotoran sedikit pun

33. soal soal kelas 8 semester 2 bab 7 kurikulum 2013

Dalam suatu negara demokrasi, kekuasaan tertinggi berada di tangan...

A. rakyat                           B. negara

C. penguasa                   D. MPR/DPR

2.Demokrasi langsung dapat dilaksanakan di Yunani (abad ke 6 – 3  s.m) karena ….

A.masyarakatnya sangat maju         

B.pendidikan masyarakatnya sudah tinggi

C.jumlah penduduk sedikit               

D.pengawasan negara ketat

3.Demokrasi yang diterapkan diAmerika Serikat adalah ....

      A. demokrasi rakyat            B. demokrasi liberal

      C. demokrasi totaliter    D. demokrasi terpimpin

4.Dalam sejarah perkembangan budaya demokrasi di Indonesia ditinjau dari segi waktu, tahun 1959 – 1966 adalah ....

A. periode demokrasi liberal                           

B. periode demokrasi terpimpin

C. periode demokrasi Pancasila                    

D. periode demokrasi parlementer

5.Pada  masa Orde Baru, prakteknya budaya demokrasi Pancasila mengalami penyimpangan. Hal ini disebabkan ....

A. berkembangnya budaya kritis       

B. kuatnya pengawasan masyarakat

C. berkembangnya budaya KKN                   

D. berkembangnya budaya membangun

34. contoh soal cerita bilangan bulat smp kelas 7 kurikulum 2013

ada seorang laki laki mempunyai hutang sebanyak 50,000 dan dia mempunyai uang 100,000 tentukan banyak uang laki laki itu

35. Berikan contoh soal bahasa indonesia kurikulum 2013

Carilah gagasan utama pada teks diatas!

36. Bahasa inggris hal 93 kelas 7 bab 4 semester 1 kurikulum 2013.tolong dijawab​

3. Lila mother is cooking at the kitchen, he is cooking a chicken, i help my mother too.
4. Paul is having his dinner every night at 6. Either i do too.
5. Ari goes to holiday every year, i also go holiday every year.
- semoga membantu!

37. Jawaaab soal bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013 halaman 67​

Jawaban:

gak ada soalnya

maaf yah kalau ada soalnya saya pasti bisa jawab:)

38. rangkuman bab 1 samapi bab 7 tentang cerita itam dan u bahasa Indonesia kelas 7 kurikulum merdeka​

Jawaban:

Bab 1 bercerita tentang Itam, seorang pemuda asli di desa Kartini di Sumba, yang setia dan berakhlak baik. Dia bersungguh-sungguh menempuh pendidikan di sebuah sekolah di Sumba, di mana dia belajar berbagai bahasa, seperti Bahasa Indonesia, Inggris, Frans, dan bahasa asli Sumba. Dia juga mengambil bagian dalam kegiatan sambil belajar dan pewarisan budaya dari desa kesayangannya.

Bab 2 memberi kita pandangan yang lebih dekat tentang perjalanan Itam dalam hal pendidikan. Setelah menyelesaikan sekolah di Sumba, Itam berangkat ke negeri Belanda untuk melanjutkan pendidikannya. Di sana, Itam mempelajari bahasa Belanda dan Belanda-Nyanyian, dan dia juga mengambil kursus tentang pembuatan film.

Bab 3 menceritakan tentang peningkatan keterampilan dan pengetahuan Itam tentang bahasa Belanda. Itam menyelesaikan programnya dengan sukses dan kembali ke Sumba. Dia menerjemahkan banyak film Belanda, termasuk film anak-anak. Dia juga diberi tugas untuk mengarang cerita film dewasa.

Bab 4 menceritakan tentang bagaimana Itam memperoleh sukses di desa kesayangannya, Kartini. Dia mengatur kegiatan sambil belajar dan mendorong anak-anak desa untuk melanjutkan pendidikan. Dia membuat film pendek tentang desanya dan mendorong rakyatnya untuk berpikir kritis dan bertindak untuk meningkatkan kualitas hidup mereka.

Bab 5 menceritakan tentang karier Itam di pasar ekonomi, di mana dia mendokumentasikan pengalaman anak-anak desa yang lebih kaya dan yang lebih miskin. Video-videonya menjadi salah satu landasan utama untuk peningkatan pola pikir dan kinerja sosial di kalangan petani di Sumba.

Bab 6 memperkenalkan U, sebuah grup musik tradisional asli Indonesia yang terdiri dari Itam dan beberapa anggota lainnya. U menggabungkan musik tradisional dengan bahasa modern dan berlangsung dari satu desa ke desa lain untuk berbagi budaya dan menularkan energi positif.

Bab 7 menutup kisah Itam dan U dengan menceritakan tentang upaya mereka untuk mendidik generasi muda dan meningkatkan kepedulian sosial di kalangan masyarakat Indonesia. Kisah mereka menjadi inspirasi bagi generasi muda, dan U menjadi salah satu panggung yang memberi ruang bagi banyak pemuda untuk berkarya dan bersuara.

39. Minta Soal 50 Soal Mtk Kls 7 Bab 1-3 Kurikulum 2013

₁.-₁₅₊₈ =
₂.₇₋(₋₉) =
₃.₁₂×(-₁₅) =
₄.₋₁₂×(-₁₅) =
₅.₇₂÷(₋₁₆) =
₆.αρα γαηg θι мακςυθ θεηgαη ςιfατ αςσςιατιf =
₇.(₂₊₄) ₊ ₆ = ₂ ₊ (₄₊₆)
₈. ( ₃×₅ ) ×₄ = ₃ × (₅x₂)
₉.Нαρα γαηg θι mακςυθ θιςτrιβυςι =
₁₀.₄₀₋(₁₀₋₅) =
₁₁.₆₀₀ ; ₂₀ : ₅ =
₁₂.₅ x (₈₋₄) =
₁₃.ςυςυηιαh βιΙαηgαη βυΙατ βεrικυτ θαrι κεcιΙ hΙηggα γαηg τεrβεςαr
α.₋₁₄ , ₋₁₈ , ₋₁₉ , ₋₂₀ ,₋₁₂ , ₋₂₁ , ₋₁₇ =
ь.₀ , ₋₁ ,₁ ,₋₃ , ₂ ,₄ , ₅ ,₋₅ ,₋₂ , ₋₄ =
udah segitu aja ya yang lain lanjutin lah

40. Rangkuman bahasa Indonesia kelas 9 bab 2 kurikulum 2013 edisi 2018. Secara singkat

Jawaban:

menyampaikan pidato persuasif tujuan pembelajaran

Penjelasan:

menyusun menyusun kerangka pidato persuasif menyusun pidato persuasifmenyajikan dan pembahasan hasil telaah model memahami penggunaan kalimat aktif pada tugas