“Pidato ketua OSIS SMP bintang kejora menyambut hari pahlawan” Selamat pagi. Yang saya hormati bapak kepala sekolah SMP bintang kejora. Bapak/ibu guru serta karyawan semua, serta kawan-kawan SMP bintang kejora. Hadirin yang berbahagia. Marilah kita panjatkan rasa syukur ke hadirat Tuhan yang maha esa karena pada pagi yang cerah ini kita dapat berkumpul di halaman sekolah untuk memperingati hari pahlawan. Sebagai anak Surabaya, tentunya kita mengetahui semangat arek-arek Surabaya dalam mengusir penjajahan. Di kota ini, semangat arek-arek Surabaya masih mengaung di sanubari kita. Pekik pekik Bung Tomo masih bergelora di hati kita. “Merdeka.. merdeka.. terus maju.. pantang mundur...” darah pun dikorbankan. Nyawa pun dipertaruhkan. Ya.. itulah arti kemerdekaan. Kawan-kawan yang berbahagia. Itulah awal dari kemerdekaan. Itulah api yang mengorbankan semangat Bangsa Indonesia. Api itu adalah daerah pahlawan kita. Api itu adalah nyawa pahlawan kita. Kawan kawan yang berbahagia! Itulah arti 10 November. Mereka tidak minta diperingati, mereka tidak minta dipuja. Hanya satu pintannya, hargailah hasil perjuangan mereka hargailah kemerdekaan. Lanjutkan usaha mereka. Jadilah pahlawan-pahlawan baru untuk mewujudkan Indonesia adil makmur, gemah ripah loh jinawi. Kawan-kawan yang berbahagia. Mari sejenak kita berdoa kepada Tuhan, semoga arwah para pahlawan yang telah gugur mendahului kita mendapat balasan dari Tuhan. Semoga kita yang ditinggalkan mampu menjadi pahlawan-pahlawan baru bagi negeri ini. Demikian beberapa hal yang dapat saya sampaikan. Akhirnya, saya akhiri pidato singkat ini, Selamat pagi dan selamat beraktifitas kembali dengan baik. ~~~~~~ Soal: Bacalah kembali teks pidato “Ketua OSIS SMP bintang kejoraan menyambut hari pahlawan” kemudian identifikasilah unsur kebahasaan pada teks pidato tersebut!

1. “Pidato ketua OSIS SMP bintang kejora menyambut hari pahlawan” Selamat pagi. Yang saya hormati bapak kepala sekolah SMP bintang kejora. Bapak/ibu guru serta karyawan semua, serta kawan-kawan SMP bintang kejora. Hadirin yang berbahagia. Marilah kita panjatkan rasa syukur ke hadirat Tuhan yang maha esa karena pada pagi yang cerah ini kita dapat berkumpul di halaman sekolah untuk memperingati hari pahlawan. Sebagai anak Surabaya, tentunya kita mengetahui semangat arek-arek Surabaya dalam mengusir penjajahan. Di kota ini, semangat arek-arek Surabaya masih mengaung di sanubari kita. Pekik pekik Bung Tomo masih bergelora di hati kita. “Merdeka.. merdeka.. terus maju.. pantang mundur...” darah pun dikorbankan. Nyawa pun dipertaruhkan. Ya.. itulah arti kemerdekaan. Kawan-kawan yang berbahagia. Itulah awal dari kemerdekaan. Itulah api yang mengorbankan semangat Bangsa Indonesia. Api itu adalah daerah pahlawan kita. Api itu adalah nyawa pahlawan kita. Kawan kawan yang berbahagia! Itulah arti 10 November. Mereka tidak minta diperingati, mereka tidak minta dipuja. Hanya satu pintannya, hargailah hasil perjuangan mereka hargailah kemerdekaan. Lanjutkan usaha mereka. Jadilah pahlawan-pahlawan baru untuk mewujudkan Indonesia adil makmur, gemah ripah loh jinawi. Kawan-kawan yang berbahagia. Mari sejenak kita berdoa kepada Tuhan, semoga arwah para pahlawan yang telah gugur mendahului kita mendapat balasan dari Tuhan. Semoga kita yang ditinggalkan mampu menjadi pahlawan-pahlawan baru bagi negeri ini. Demikian beberapa hal yang dapat saya sampaikan. Akhirnya, saya akhiri pidato singkat ini, Selamat pagi dan selamat beraktifitas kembali dengan baik. ~~~~~~ Soal: Bacalah kembali teks pidato “Ketua OSIS SMP bintang kejoraan menyambut hari pahlawan” kemudian identifikasilah unsur kebahasaan pada teks pidato tersebut!

Identifikasi unsur kebahasaan dari teks pidato di atas:

Menggunakan kalimat aktif. Dapat dilihat dalam teks di atas, orator selalu menggunakan kalimat aktif.Menggunakan kata sapaan. Orator menggunakan kata sapaan, seperti kawan-kawan yang berbahagia.Menggunakan kata yang emosional, seperti mereka tidak minta diperingati, mereka tidak minta dipuja. Hanya satu pintannya, hargailah hasil perjuangan mereka hargailah kemerdekaan.Menggunakan banyak kata teknis.Menggunakan kata kerja mental.Menggunakan kata ganti atau pronomina orang pertama, orang kedua tunggal atau jamak, serta orang ketiga tungga atau jamak.Menggunakan kata ajakan yang bersifat persuasif, seperti mari sejenak kita...

Pembahasan:

Pidato merupakan sebuah penyampaian pesan atau gagasan dari seorang pembicara kepada para pendengar. Sedangkan teks pidato merupakan tulisan yang berisi gagasan atau pesan yang akan disampaikan oleh orator / juru pidato. Pidato biasanya digunakan sebagai dorongan atau ajakan kepada masyarakat umum untuk mengikuti atau menuruti perkataan sang orator.

Pelajari lebih lanjut:

Materi mengenai Struktur Teks Pidato pada https://brainly.co.id/tugas/5347963

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

2. Menjadi Siswa Yang Berprestasi Assalamualaikum wr wb, Yang saya hormati Ibu Juliyah, S.Pd selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dan yang saya sayangi teman – teman kelas IX-2 SMP Negeri 5 Stabat. Marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada Allah SAW karena limpahan rahmat dan hidayah nya kita dapat berkumpul pada pagi hari ini di kelas IX-2, saya ucapkan banyak terima kasih atas kesempatan yang telah di berikan kepada saya untuk menyampaikan sebuah pidato saya yang berjudul “Menjadi Siswa Yang Berprestasi”. Banyak orang beranggapan menjadi siswa berprestasi itu tidak mudah. Memang benar sulit bagi kita yang tidak mengetahui sepeti apa saja tips dan trik untuk menjadi murid berprestasi. Untuk itu saya sediakan beberapa tips yang dapat kita praktekan agar nilai kita dalam  pelajarandapat melejit dengan cepat (tentunya dengan niat motivasi yang kuat). Kosentrasi & fokus dengan bekosentrasi kita akan melatih otak kita untuk lebih menangkap materi yang diberikan. Fokus berguna untuk mencari celah ke janggalan dari materi tersebut hingga dapat menimbulkan pertanyaan dalam pikiran kita. Mendengarkan selain berkosentrasi kita harus mendengarkan dengan sesama materi yang diterangkan. Jangan bicara sendiri membuat citra negatif pada diri kita. Jangan malas karena malas membuat otak kita merasa berat untuk mengerjakan pekerjaan. Maka dari itu kita kita harus Meninggalkan sikap buruk ini harus dibuang jauh – jauh. Karena malas hanya akan membuat anda tertinggal. Catat semua materi mencatat materi pelajaran telah membuat kita melakukan 3 hal sekaligus karena dengan mencatat berarti kita mendengar, menulis, dan berfikir. Terakhir adalah bertanya pepatah mengatakan Malu Bertanya, Sesat Dijalan. Artinya bertanya berarti kita akan rugi sendiri karena persoalan yang dihadapi tidak ditemukan jalan keluarnya. Demikian pidato dari saya semoga bermanfaat untuk kita semua. Mohon maaf sebesar – besarnya jika kata dari kurang berkenaan dan kelirungan bahasa yang saya ucapkapkan. Sekian Wabillahi’waltaufik,walhidayah. wassalamualaikum wr wb. 1.Tuliskan tema/gagasan utama pidato persuasif di atas!2.Tuliskan isi pidato persuasif di atas!3.Simpulkanlah tujuan pidato persuasif di atas!4.Tuliskan struktur teks pidato di atas diikuti bukti teksnya! Struktur Bukti teks (Paragraf ke)5.Tuliskan masing masing satu kalimat yang menggunakan kalimat persuasif dan penggunaan kata benda abstrak! kk tlng bantu ini uh soal ny!! mohon jan ngsal yh kk:)​

Jawaban:

1. menjadi siswa yg berprestasi

2. Mendengarkan selain berkosentrasi kita harus mendengarkan dengan sesama materi yang diterangkan. Jangan bicara sendiri membuat citra negatif pada diri kita. Jangan malas karena malas membuat otak kita merasa berat untuk mengerjakan pekerjaan. Maka dari itu kita kita harus Meninggalkan sikap buruk ini harus dibuang jauh – jauh. Karena malas hanya akan membuat anda tertinggal.

3. mengajak teman teman agar tidak malas, malu bertanya

4. Terakhir adalah bertanya pepatah mengatakan Malu Bertanya, Sesat Dijalan. Artinya bertanya berarti kita akan rugi sendiri karena persoalan yang dihadapi tidak ditemukan jalan keluarnya.

5. Mendengarkan selain berkosentrasi kita harus mendengarkan dengan sesama materi yang diterangkan.

Penjelasan:

maaf klo salah

3. SOAL BAHASA INDONESIA KELAS IX KD. 3.4 MENELAAH STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS PIDATO PERSUASIF Om Swastyastu (1)Selamat siang. Yang terhormat Ibu Kepala SMP Negeri 6 Nusa Penida, yang saya hormati Ibu/Bapak guru, dan teman-teman yang saya cintai. Segala puji dan rasa syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat-Nya kita masih diberikan nafas dan kehidupan, sehingga kita bisa berkumpul di sini dalam keadaan sehat walafiat. Saya ucapkan juga terima kasih kepada bapak/ibu guru serta teman-teman karena telah bersedia hadir di ruangan ini. Dalam kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin menyampaikan pidato terkait cinta tanah air. (2)Mencintai tanah air adalah kewajiban bagi setiap warga negara, karena mencintai tanah air adalah bentuk rasa terima kasih kita kepada para pahlawan yang rela gugur untuk meraih kemerdekaan. Jasa-jasa mereka sudah tidak terhitung lagi, bahkan mereka rela tewas di medan pertempuran saat mengusir para penjajah. (3) Karena itulah, kita harus mencintai tanah air, terus menjaga dan memperjuangkannya untuk tetap eksis di atas permukaan bumi. Nah, adapun bagaimana cara kita mencintai tanah air adalah dengan banyak cara. Caranya antara lain dengan mencintai produk buatan negeri sendiri, mempelajari sejarah, melakukan upacara bendera, mempertahankan kedaulatan, mengharumkan nama bangsa, mengenalkan lagu kebangsaan, tidak menyebarkan ujaran kebencian atau berita bohong/hoaks, dsb. (4)Nah, sekian banyak contoh kecintaan kita kepada negeri di atas diharapkan menjadi bentuk rasa terima kasih kita kepada para pahlawan yang memiliki jasa atas kemerdekaan kita. Kita sekarang hanya menikmati kemerdekaan ini tanpa mengetahui bagaimana sulitnya berjuang di medan perang. Karenanya, marilah kita menjadi warga yang baik dan mencintai bangsa sendiri. (5)Demikianlah yang dapat saya sampaikan terkait cinta tanah air. Semoga ada hikmah dari apa yang sudah saya sampaikan tadi. Tak ada gading yang tak retak, apabila dalam penyampaian pidato saya tadi ada kekeliruan, saya mohon maaf. Terima kasih atas perhatian saudara sekalian. Saya akhiri pidato ini dengan mengucapkan selamat siang. Om Santhi Santhi Santhi Om. Soal 1. Tentukan dan uraikan bagian pendahuluan teks pidato persuasif di atas!(20)n 2. Tentukan dan uraikan bagian isi teks pidato persuasif di atas!(10) a 3. Tentukan dan uraikan bagian penutup teks pidato persuasif di atas!(25) 4. Telaahlah ciri kebahasaan teks pidato persuasif di atas! ( 45) a) Penggunaan kalimat ajakan/persuasif (5) a. Kalimat aktif ( 8 ) b. Kata Tugas : kata depan, kata hubung, kata sandang, kata seru (8) c. Kosakata emotif ( 8 ) d. Kosakata bidang ilmu ( 8 ) e. Sinonim dan antonim ( 8 ) f. Kata benda abstrak ( 5 ) 1. Paragraf ……………….merupakan bagian pembukaan teks pidato persuasif, karena di paragraf tersebut terdapat : a. Salam pembuka : “ ………………………….” b. Sapaan : “ ……………………….” c. Ucapan syukur : “…………………………..” ​ d. Tema : “…………” 2. Paragraf …… merupakan bagian isi teks pidato persuasif, karena di paragraf tersebut terdapat pendapat yang berkaitan dengan tema : “………………………………………”. Kalimat ajakan: “………………” 3. Paragraf………. merupakan bagian penutup teks pidato persuasif, karena di paragraf tersebut terdapat : ​a. Kesimpulan : “………………………” b. Harapan : “…………………………….” c. Maaf : “……………………………….” d. Terima kasih :”…………………………….” e. Salam Penutup : “………………………..” 4. Ciri Kebahasaan Teks Pidato Persuasif g. Kalimat aktif ( 8 ): “………………………………..…” h. Kata Tugas : ​kata depan : “………………………” (2) kata hubung : “…………………………..”(2) kata sandang : “………………………….”(2) kata seru : “……….………………....”(2) i. Kosakata emotif ( 8 ) : “………………………………….” j. Kosakata bidang ilmu ( 8 ) : “………………………………….” k. Sinonim dan antonim ( 8 ) : “………………………………….” l. Kata benda abstrak ( 5 ) : “………………………………….”​

Jawaban:

Teks pidato persuasif tersebut memiliki struktur yang umumnya terdiri dari pendahuluan, isi, dan penutup. Berikut uraian masing-masing bagian:

1. **Pendahuluan (Paragraf 1):** Pada bagian ini, penyampaian dimulai dengan salam pembuka "Om Swastyastu" dan sapaan "Selamat siang." Selanjutnya, ada pengucapan terima kasih kepada para hadirin, guru, dan teman-teman yang hadir. Pada akhir paragraf, penulis memperkenalkan topik pidato, yaitu "cinta tanah air."

2. **Isi (Paragraf 2-4):** Pada bagian isi, penulis menjelaskan pentingnya mencintai tanah air sebagai kewajiban warga negara. Penulis mengaitkan cinta tanah air dengan penghargaan kepada para pahlawan yang berjuang dan gugur untuk kemerdekaan. Penjelasan berlanjut dengan menggambarkan cara-cara untuk mencintai tanah air, seperti mencintai produk buatan dalam negeri, mempelajari sejarah, mengikuti upacara bendera, dan berperan aktif dalam mempertahankan kedaulatan. Semua poin ini merupakan ajakan atau persuasi kepada pendengar.

3. **Penutup (Paragraf 5):** Paragraf penutup digunakan untuk merangkum inti pidato dan memberikan pesan penutup. Penulis mengharapkan agar informasi yang disampaikan dapat menjadi hikmah bagi pendengar. Penulis juga meminta maaf jika ada kekeliruan dalam pidato dan mengucapkan terima kasih atas perhatian para hadirin. Penutup ini dilengkapi dengan salam penutup "Om Santhi Santhi Santhi Om."

Ciri kebahasaan dalam teks pidato persuasif meliputi:

- **Penggunaan kalimat ajakan/persuasif:** Dalam teks ini, terdapat kalimat-kalimat yang mengajak pendengar untuk mencintai tanah air.

- **Kalimat aktif:** Kalimat-kalimat dalam teks lebih banyak menggunakan struktur kalimat aktif.

- **Kata Tugas:** Terdapat penggunaan kata tugas seperti kata depan, kata hubung, kata sandang, dan kata seru.

- **Kosakata emotif:** Penggunaan kata-kata yang memiliki muatan emosional.

- **Kosakata bidang ilmu:** Penggunaan kata-kata yang terkait dengan bidang ilmu atau pengetahuan tertentu.

- **Sinonim dan antonim:** Penggunaan kata-kata sinonim (makna serupa) dan antonim (makna berlawanan) untuk variasi kata dalam pidato.

- **Kata benda abstrak:** Penggunaan kata benda yang merujuk pada konsep atau gagasan.

Dengan ini, Anda dapat menjawab pertanyaan dalam soal berdasarkan analisis di atas.

Penjelasan:

jadikan jawaban ini jawaban terbaik

4. SMP NEGERI 1 SEI BAMBANNASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJILMATA PELAJARAN BAHASA INDONESIAKELAS : xTAHUN PELAJARAN 2020 2021lama Viona EnjelinaJawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Apa yang dimaksud dengan teks laporan percobaan?2. Perhatikan kutipan teks berikut.Letakkan gelas berisi air di atas meja dan tempatkan kaca kedalam gelas secara serong. Buatlah ruanganbenar-benar gelap. Tutup semua tira dan lubang yang memungkinkan cahaya masuk. Sorotkan cahaya senterke kaca dalam gelas. Perhatikan pelangi yang muncul dari sudut kaca. Sesuaikan sudut kaca semaumu.Termasuk dalam struktur teks percobaan apakah penggalan teks di atas?3. Tulislah bagian penutup pada teks pidato persuasif?4. Tuliskan tiga tujuan pidato ?5. Jelaskan unsur-unsur intrinsik teks cerpen?6. Tuliskan sebuah paragraf orientasi sebuah cerpen ?7. E-gaimana ciri kebahasaan teks cerpen?8. Perhatikan kutipan cerpen berikut.Hampir setiap malam mereka berkumpul bersama. Mereka saling berbagi makanan. Kecuali seekor belalangyang selalu hidup menyendiri. Ia hanya memandang keramaian dari depan rumahnya. Tingkah belalang itu angataneh, ia malu karena telah kehilangan sebuah kakinya.Tentukan dua kalimat yang menunjukkan watak pada kutipan teks cerpen di atas?9. Apa kesamaan dan perbedaan teks pujian dan kritik?: Student Hidjpo10. JudulPenulisPenerbit: Marco Kartodikromo: NV Boel handel en Drukkerij Masman & Stroink, Semarag ( 1919Yayasan Aksara Indonesia (2000), Yayasan Bentang Budaya ( 2000teks tanggapan yang merupakan​

Jawaban:

1.Teks laporan percobaan adalah teks berisi proses dan hasil percobaan. Berikut ini pengertian, tujuan dan fungsi, struktur, serta contoh teks laporan percobaan: Di sekolah kita pasti pernah melakukan percobaan, baik yang rumit maupun sederhana

2.

3.•kesimpulan isi pidato

• harapan-harapan atau himbauan

•ucapan terima kasih dan permohonan maaf

•salam penutup

4.•Mempengaruhi orang lain supaya mau mengikuti apa kemauan kita dengan suka rela.

•Memberikan suatu pemahaman atau sebuah informasi kepada orang lain.

•Membuat orang lain merasa senang dengan pidato yang disampaikan dan menghibur sehingga orang lain senang dengan apa yang disampaikan.

5.Unsur-unsur cerpen meliputi tema, tokoh, alur cerita, latar, gaya Bahasa, sudut pandang dan amanat.

6.Nina adalah seorang penyihir kecil yang pintar. Ia selalu cepat dalam menguasai mantra ajaib. Bahkan saat masih taman kanak-kanak ia sudah bisa menaiki sapu terbang. Namun dibalik semua kelebihannya itu, ia selau merasa sedih karena ia tidak memiliki kedua orang tua. Sekarang ia tinggal bersama nenek dan kakeknya.

7.Menyebutkan tokoh, baik nama, kata ganti, julukan atau sebutan. Menggunakan penggambaran waktu lampau. Menggunakan kata-kata yang menggambarkan setting cerita. ... Terdapat kata-kata yang menuliskan tentang peristiwa yang dialami pelaku.

maap nomor 2,8,9,10 gk bisa jawab.Kurang lebih seperti itu jawabannya, dan menghabiskan waktu untuk mengetik lama:v

follow my-ig @siamdrsslm

5. Quiz day 225 poin no ngasal thanks....Bacalalh kutipan pidate berkut untuk menjawab soal nomor 38(1) Selamat pgl.)Bapak bapak dan ibu ibu rekalian yang sayahermeti(3) Pertama tama, marilah kita memanjatkan pul syukur ke hadirat fuhan Yang Mahakuasa atas limpahan rahmat dan karunia Nya tehingga kifa dapat bersilaturahmi dan berkumpul di tempat ini dalam keadaan tehat walafiat.(4) Pada kesempatan ini, saya memohon izin untuk menyampalkan gagasan dan pesanterkait dengan pentingnya menyelamatkan anak-anak remaja dari pergaulan bebas. Seperti diberitakan di berbagai media, saat ini, anak-anak dan para remaja sedang mengalami masalah sosial yang cukup pelik akibat menjamurnya berbagai informasi yang bisa diakses dengan cara yang amat mudah. Melalui media sosial, misalnya, kaum remaja bisa mendapatkan banyak informasi menyesatkan yang sangat merisaukan orang tua. Hal ini tentu menjadi masalah sosial yang perlu segera ditangani. (5) Masalah sosial merupakan ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat yang membahayakan kehidupankelompok sosial. Jika terjadi bentrokan antara unsur unsur yang ada, hal tersebut dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial, seperti kegoyahan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat. Masalah sosial muncul karena terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realitas yang ada.(6) Beberapa contoh permasalahan sosial yang saat ini melanda kalangan remaja di antaranya pergaulan bebas, minuman keras, dan narkoba. Tiga masalah sosial ini benar benar telah menghancurkan masa depan generasi muda saat ini. Entah sudah berapa jumlah remaja dan anak-anak yang harus menjadi korban akibat terjerumus ke dalam permasalahan sosial yang cukup pelik ini(7) Dalam kondisi demikian, diharapkan semua unsur masyarakat ikut terlibat si untuk melakukan pencegahan dini a permasalahan sosial itu tidak berkembany terlalu jauh. Seperti halnya dalam lingkungan keluarga, peran orang tua menjadi sangat penting, bahkan menjadi penentu masa depan anak-anak. Jangan biarkan anak-anak kita menjadi korban, Lebih baik melakukan pencegahan daripada harus menunggu hal-hal buruk menimpa anak-anak kita, Marilah kita saling bahu membahu dan bekerja sama untuk menjauhkan generasi bangsa dari permasalahan sosial ini.Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang saya hormati. (8) Demikian beberapa pendapat dan pesan yang dapat saya sampaikan. Semoga bermanfaat untuk kita semua. Terimaatas perhatian Bapak-bapak dan Ibu-Ibu, mohon maaf apabila ada kesalahan dankekhilafan(9) Selamat pagiDikutip dari Tim Edukatif, Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas IX Erlangga3. Topik yang dibahas dalam teks pidato tersebut terdapat pada paragraf nomor... 0 (5)a. (3) b. (4)4. Bagian pembuka pada teks pidato tersebut ditandai dengan nomor a. (1), (2), (3)d. (6)C (3) (4), (5) b. (2), (3), (4) d. (4), (5),(6)5. Pendapat dan gagasan pembicara/orator disampaikan pada paragraf nomor .. a. (2), (3), (4) b. (3), (4), (5)C. (4), (5),(6)d. (5), (6). (7)teks pidato tersebut6. Bagian penutup padaditandai dengan nomor . a. (5) dan (6) C. (7) dan (8)b. (6) dan (7) d. (8) dan (9)7. Pesan orator dipaparkan pada paragrafnomor ..a. (4)b. (5)C. (6)d. (7)8. Gagasan berikut sesuai dengan isi tekspidato tersebut, kecuali a. Pergaulan bebas, minuman keras dan narkoba merupakan permasalahansosial remaja b. Kaum remaja bisa mendapatkan banyak informasi menyesatkan melalui media sosial.c. Saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik.d. Masalah sosial yang saat ini melanda generasi muda perlu segera ditangani.​

Jawaban:

3.(4)

4.a.(1),(2),(3)

5.c.(4),(5),(6)

6.d.(8)dan (9)

7.d.(7)

8.c.saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik

6. Bacalah kutipan pidato berikut untuk menjawab soal nomor 7 s.d. 12! (1) Selamat pagi. (2) Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang saya hormati, (3) Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat bersilaturahmi dan berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat walafiat. (4) Pada kesempatan kali ini, saya memohon izin untuk menyampaikan gagasan dan pesan terkait pentingnya menyelamatkan anak-anak remaja dari pergaulan bebas. Seperti yang telah diberitakan di berbagai media, saat ini, anak-anak dan para remaja sedang mengalami masalah sosial yang cukup pelik akibat menjamurnya berbagai informasi yang bisa diakses dengan mudah. Melalui media sosial, misalnya, remaja dapat memperoleh berbagai informasi menyesatkan yang sangat merisaukan orang tua. Hal ini tentu menjadi masalah sosial yang perlu segera ditangani. (5) Masalah sosial merupakan ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat yang dapat membahayakan kehidupan kelompok sosial. Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada. hal tersebut dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial, seperti kegoyahan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat. Masalah sosial muncul karena terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realitas yang ada. (6) Beberapa contoh permasalahan sosial yang saat ini melanda kalangan remaja di antaranya pergulan bebas, minum minuman keras, dan narkoba. Ketiga masalah sosial ini benar-benar telah menghancurkan masa depan generasi muda saat ini. Entah sudah berapa banyak remaja dan anak-anak yang harus menjadi korban akibat terjerumus ke dalam permasalahan sosial yang cukup pelik ini. (7) Dalam kondisi demikian, diharapkan seluruh masyarakat ikut terlibat aktif untuk melakukan pencegahan dini agar permasalahan sosial ini tidak berkembang lebih jauh. Seperti halnya dalam lingkungan keluarga, peran orang tua menjadi sangat penting, bahkan menjadi penentu masa depan anak-anak. Jangan biarkan anak-anak kita menjadi korban. Lebih baik melakukan pencegahan daripada harus menunggu hal-hal buruk menimpa anak anak kita. Marilah kita saling bahu-membahu dan bekerja sama menjauhkan generasi bangsa dari permasalahan sosial ini. Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang saya hormati, (8) Demikian beberapa pendapat dan pesan yang dapat saya sampaikan. Semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas perhatian Bapak-bapak dan Ibu-ibu, mohon maaf apabila ada kesalahan dan kekhilafan. (9) Selamat pagi. Dikutip dari: Tim Edukatif, Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX-Erlangga7. pendapat dan gagasan pembicaraan atau orator disampaikan pada paragraf nomor ......a. (2),(3),(4)b. (3),(4),(5)c. (4),(5),(6)d. (5),(6),(7)8. bagian pembuka pada teks pidato tersebut ditandai nomor nomor a. (1),(2),(3)b. (2),(3),(4)c. (3),(4),(5)d. (4),(5),(6)9. bagian penutup pada teks pidato tersebut ditandai nomor a. (5) dan (6)b. (6) dan (7)c. (7) dan (8)d. (8) dan (9)10. pesan orator dipaparkan pada paragraf nomor a. (4)b. (5)c. (6)d. (7)​

jawabannya

no 7.a

no 8.b

no 9.d

no 10.c

maaf kalau salah

ingattt

jangn lupa kasih poin sebanyaknya ya dan like in

plisss

7. 1. Untuk mengetahui adanya kandunganboraks pada makanan seperti mi, bakso, tahu,lontong, dan sebagainya cukup mudah. Hanyamenggunakan bahan alami ekstrak bungakembang sepatu [...] ubi jalar ungu.Kembang sepatu [...] ubi jalar ungu itudibasahi sedikit. [...] diperas atau ditumbukhingga mengeluarkan air yang warnanya samadengan warna bunga atau ubi jalar ungu.Ketika bunga kembang sepatu dicampurdengan makanan yang mengandung boraks,secara langsung ekstrak bunga kembang sepatuakan menghasilkan warna cokelat pekat.Konjungsi yang tepat untuk penggalan tekslaporan percobaan tersebut adalaha. atau, atau, lalu.b. atau, lalu, dan.c. dan, tetapi, lalu. d. jika, lalu, dan. 2. Perhatikan kalimat berikut!Salah satu tehnik memperindah tampilanrumah adalah dengan memasang batualam. Batu jenis apa yang dimanfaatkan?Selain aestetika, kegunaan apa yang bisadiperoleh dari pemasangan batu alam?Kata baku dari kata tehnik dan aestetikaadalaha. teknik dan aestetikb. teknik dan aestetikc. tehnik dan estetikad. teknik dan estetika3. Cermati penggalan teks laporanpercobaan berikut!Untuk mengetahui apakah ada bakteridalam air minum memang harus diteliti dilaboratorium. Tapi, Anda bisa mendeteksisecara fisik apakah air layak diminum. Darisegi fisik, air minum tidak boleh memilikibau, rasa, dan warna (harus jernih).Kata yang tepat untuk menggantikan katamendeteksi adalah...a. membahayakan b. menemukanc. membedakand. menganalisis 4. Pernahkah Anda membayangkan bahwabaterai juga bisa dibuat dari sabun? Bateraimerupakan alat penyimpan energi sementara.Jika Anda ingin suatu hal baru, tidak ada salahnyamencoba membuat baterai ini dengan tujuanmenambah kreativitas diri dan pengalaman.Dalam struktur teks laporan percobaan,kutipan tersebut terdapat pada bagian ....a. tujuanc. langkah-langkahb. alat dan bahan dihasil5. Kata tugas ini pada kutipan teks laporanpercobaan tersebut merujuk pada kataa. sabun pembuat bateraib. baterai dan sabunc. alat penyimpan energid. suatu hal baru6.Pemuda merupakan tulang punggungbangsa. Masa depan bangsa ada di tanganpemuda I.Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.Kalimat yang tepat untuk melengkapi tekspidato tersebut adalah:a. Pemuda yang bersekolah binggi adalahharapan semua bangsab. Banyak pemuda yang terlibat padahal-hal yang bersifat negatifc. Pemimpin bangsa saat ini merupakanpemuda-pemudi pada masa lalu.d. Gambaran bangsa di masa depan akanterlihat pada keadaan pemudanya saat ini7. Marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan yang telah memberikan berbagai kenikmatan dan kesehatan sehingga kita dapat berkumpul di tempat yang nyaman ini. Petikan pidato tersebut terdapat pada bagian... a. Isi b. Pembukac. Penutup d. Simpulan8. Dalam acara pelepasan siswa SMP TunasMuda, Dito memberikan pidato sambutanmewakili siswa kelas VI dan VIIT.Isi pidato Dito yang tepat adalah... a. Pertahankan prestasi kalian, agarorang tua kalian semakin banggaHarapan saya, kalian lebih suksespada masa mendatang.b. Kami mengucapkan selamat dansukses untuk kakak. Semoga di jenjangpendidikan yang lebih tinggi, kakaklebih suksesc. Pada kesempatan yang baik ini,saya ucapkan terima kasih. Semogasegala pengorbanan kalian mendapatimbalan dari Tuhan.d. Berjuanglah terus sampai titik darahpenghabisan. Seperti kata bijak, dimana ada kemauan, pasti ada jalan kesuksesan9. Isi teks pidato yang baik sebagai berikut,kecuali....a. bahasanya sesuai kehendak oratorb. sesuai dengan kegiatan yang sedangberlangsungc. menggugah dan bermanfaat bagipendengard. tidak mengandung unsur SARAdan jelas10. Bacalah penggalan teks pidato berikut untukmenjawab soal(1) Selamat siang.(2) Yang terhormat Bapak Kepala Desa.perangkat desa, serta para hadirin yangberbahagia.(3) Pada kesempatan yang berbahagia inimarilah sejenak kita panjatkan puji dansyukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa,bahwa di tengah terjadinya berbagai krisisyang menimpa bangsa Indonesia saat inikita tetap dalam lindungan-Nya, sehatselamat sehingga dapat memperingatiHari Ulang Tahun Kemerdekaan RI(4) Hadirin yang saya hormati.Kata sapaan dan penghormatan dalamkutipan teks pidato tersebut terdapat padakalimat ... a. (1) dan (2)b. (1) dan (3)c. (2), (3), dan (4)d. (4) saja​

Jawaban:

1. C. dan, tetapi, lalu

2. B. teknik dan aestetika

3. D. menganalisis

4. B. alat dan bahan dihasil

5. D. suatu hal baru

6. A. pemuda yang bersekolah tinggi adalah harapan semua bangsa

7. B. pembuka

8. D. Berjuanglah terus sampai titik darah penghabisan. Seperti kata bijak, di mana ada kemauan, pasti ada jalan kesuksesan.

9. A. Bahasa sesuai kehendak orator

10. C. ( 2 ), dan ( 4 )

Penjelasan:

semoga bermanfaat

MAAF KALO SALAH

8. Bacalah kutipan pidato berikut untuk menjawabsoal nomor 3 s.d.8!(1) Selamat pagi.(2) Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang sayahormati,(3) Pertama-tama, marilah kita memanjatkanpuji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasaatas limpahan rahmat dan karunia-Nyasehingga kita dapat bersilaturahmi danberkumpul di tempat ini dalam keadaansehat walafiat.(4) Pada kesempatan ini, saya memohon izinuntuk menyampaikan gagasan dan pesan terkait dengan pentingnya menyelamatkananak-anak remaja dari pergaulan bebas.Seperti diberitakan di berbagai media,saat ini, anak-anak dan para remajasedang mengalami masalah sosial yangcukup pelik akibat menjamurnya berbagaiinformasi yang bisa diakses dengan carayang amat mudah. Melalui media sosial,misalnya, kaum remaja bisa mendapatkanbanyak informasi menyesatkan yang sangatmerisaukan orang tua. Hal ini tentu menjadimasalah sosial yang perlu segera ditangani.(5) Masalah sosial merupakan ketidaksesuaianantara unsur-unsur kebudayaan ataumasyarakat yang membahayakan kehidupankelompok sosial.Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada, hal tersebut dapatmenimbulkan gangguan hubungan sosial,seperti kegoyahan dalam kehidupankelompok atau masyarakat. Masalah sosialmuncul karena terjadinya perbedaan yangmencolok antara nilai dalam masyarakatdengan realitas yang ada.(6) Beberapa contoh permasalahan sosialyang saat ini melanda kalangan remaja diantaranya pergulan bebas, minuman keras,dan narkoba. Tiga masalah sosial ini benar-benar telah menghancurkan masa depangenerasi muda saat ini. Entah sudah berapajumlah remaja dan anak-anak yang harusmenjadi korban akibat terjerumus ke dalampermasalahan sosial yang cukup pelik ini.(7) Dalam kondisi demikian, diharapkansemua unsur masyarakat ikut terlibat aktifuntuk melakukan pencegahan dini agarpermasalahan sosial itu tidak berkembangterlalu jauh. Seperti halnya dalamlingkungan keluarga, peran orang tuamenjadi sangat penting, bahkan menjadipenentu masa depan anak-anak. Janganbiarkan anak-anak kita menjadi korban.Lebih baik melakukan pencegahandaripada harus menunggu hal-hal burukmenimpa anak-anak kita. Marilah kitasaling bahu-membahu dan bekerja samauntuk menjauhkan generasi bangsa daripermasalahan sosial ini.Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang sayahormati,(8) Demikian beberapa pendapat dan pesanyang dapat saya sampaikan. Semogabermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas perhatian Bapak-bapak dan Ibu-ibu,mohon maaf apabila ada kesalahan dankekhilafan.(9) Selamat pagi.Dikutip dari: Tim Edukatif, Mahir Berbahasa Indonesiauntuk SMP/MTs Kelas IX - Erlangga3. Topik yang dibahas dalam teks pidatotersebut terdapat pada paragraf nomor ....a. (3)C. (5)b. (4)d. (6)4. Bagian pembuka pada teks pidato tersebutditandai dengan nomor ....a. (1), (2), (3) c. (3), (4), (5)b. (2), (3), (4) d. (4), (5), (6)5. Pendapat dan gagasan pembicara/oratordisampaikan pada paragraf nomor ....a. (2), (3), (4) c. (4), (5), (6)b. (3), (4), (5) d. (5), (6), (7)6. Bagian penutup pada teks pidato tersebutditandai dengan nomor ....a. (5) dan (6) c. (7) dan (8)b. (6) dan (7) d. (8) dan (9)7. Pesan orator dipaparkan pada paragrafnomor ....a. (4)C. (6)b. (5)d. (7)8. Gagasan berikut sesuai dengan isi tekspidato tersebut, kecuali ....a. Pergaulan bebas, minuman keras, dannarkoba merupakan permasalahansosial remaja.b. Kaum remaja bisa mendapatkanbanyak informasi menyesatkan melaluimedia sosial.c. Saat ini, anak-anak dan remaja tidakmengalami masalah sosial yang cukuppelik.d. Masalah sosial yang saat ini melandagenerasi muda perlu segera ditangani.please Help me!jangan ngasallll!!!!!!!!!!!!!!kalo ngasallll gue laporin!!!!!!!!!!!​

Berikut jawaban yang tepat untuk nomor 3-8 (1-6)!

B. (4)A. (1),(2),(3)D. (5), (6), (7)D. (8) dan (9)(7)C. "Saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik".

Pembahasan

Berikut penjelasan dari jawaban di atas:

Pada pidato, topik dibahas pada bagian nomor 4. Pada nomor tersebut orator menjelaskan topik apa yang akan dibahas dalam pidatonya.Pada pidato, bagian pembuka terdapat pada nomor 1 yaitu salam pembuka, 2 yaitu penghormatan dan 3 yaitu ucapan syukur.Orator menyampaikan pendapat dan gagasannya pada nomor 5, 6 dan 7.Bagian penutup teks terdapat pada nomor 8 yaitu kalimat penutup serta 9 yaitu salam penutup.Orator menyampaikan pesannya pada nomor 7. Pesan orator tersebut ialah agar seluruh masyarakat ikut terlibat untuk mencegah permasalahan sosial.Gagasan yang tidak tepat ialah "Saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik". Hal ini dikarenakan orator menyampaikan pada nomor 4 bahwa masalah sosial yang dialami anak-anak dan remaja sekarang cukup pelik.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang membuat pidato https://brainly.co.id/tugas/28355

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1