Soal matematika kelas: XI SMA​

1. Soal matematika kelas: XI SMA​

jawabannya di foto, semoga membantu

2. tolong jawab ya,ini soal fisika kelas XI-SMA

W = m.g = 0,2 .10 =2 kg
r = 40cm -> 0,4m
F2 = 5N
F1 = 10N
Momen gaya terhadap titik A>?

τa = τa + τb + τm

τa = F1r + F2.r + W.r

τa = 10.0 + 5.0,4 + 2.0,2

τa = 0 +  2 + 0,4

τa = 2,4 Nm
τtot= τ1 + τ2 + τ3
     =F1 r1 + F2 r2 + F3 r3
     = 10 x 0 + 5 x 0,4 + 2 x 0,2
     =0 + 2 + 0,4
     =2,4 m N (B)

Semoga Membantu

3. soal harapan dan doa kelas xi SMA

i Hope i pass SMA Class.

4. Latihan Soal KIMIA Bab : Stokiometri Kelas : XI SMA

Fe : O = 70 / 56 : 30 / 16 = 1.25 : 1.875 = 2 : 3
Oksida besi itu adalah Fe2O3.

4 Fe(s) + 3 O2(g) --> 2 Fe2O3(s)
mol Fe = 42 / 56 = 0.75 mol
mol O2 = 42 / 32 = 1.3125 mol

Tampak bahwa Fe adalah pereaksi pembatas.

Perbandingan koefisien = perbandingan mol, maka:

mol Fe2O3 = 2/4 × 0.75 = 0.375 mol
Mr Fe2O3 = 2 × 56 + 3 × 16 = 160 g/mol
Massa Fe2O3 = 0.375 × 160 = 60 gram

5. EKONOMI kelas XI SMA

daerah asia tenggaeajnsowbsnbsnsms

6. soal pilihan ganda materi struktur teks cerpen kelas xi sma kurikulum 2013

Jawabannya Adalah B 100% Bener

7. Minta sarannya buat nama kelas XI akuntansi 3

Jawab:

Sebaiknya lebih dtingkatkan mutu belajarnya karna dengan mengambil jurusan akuntansi harus banyak banyak menguasai bidang itu

8. soal semester 1 pelajaran penjas sma kelas xi ktsp

Tentang senam,lari,ukuran lapangan bola,volly,basket dan penemunyakisi kisi

lapangan voli
sepak bola
tenis meja
dll

9. Tlng bantuin jawab soal kls XI sma

A. 
1. opportunity 
2. interacting 
3. culture 
4. other 
5. flexible 
6. significant 
7. vacation
8. responsible 

B. 
1. To tell people about the advantage of studying abroad. 
2. The other ways of looking at the world, so the student can learn to be flexible. 
3. By learning to adapt different ways of living, by learning different culture 
4. Studying abroad could experience different culture more significant than took a vacation. 
5. They have to become responsible and self-reliance. 

C. 
1. Study abroad 
2. learn new language from native speaker 
3. see the other ways of looking of the world, so we can be flexible
4. we can be responsible and self-reliance 

A. 
1. uniqueness (f)
2. jewelry (e) 
3. profitable (j) 
4. stable (b) 
5. currency (c)
6. inflation (i) 
7. increase (a) 
8. nature (h)
9. shines (d)
10. investment (g)  

semoga dapat membantu. maaf klo salah

10. mohon bantuan dalam soal teorema faktor kelas XI SMA

dik:(x+1) 》x=-1
(x-2)》x=2
f (x)=6x^4 - x^3 +ax^2 - 6x+ b

f (x)=6x^4 - x^3 + ax^2 - 6× + b
f (-1) = 6 (-1)^4 + (-1)^3 + a(-1)^2 -6 (-1) + b
=6 + 1 + a + 6 + b
=13+ a + b
a + b =-13 persamaan (1)
( karena pindah ruas jadi -13)

f (2)=6 (2) ^4 - (2)^3 + a (2)^2 -6 (2) + b
=96-8+4a-12+b
=76+4a+b
4a+b=-76 persamaan (2)

persamaan (1) & (2) eliminasi
4a+b=-76
a+b=-13
------------- -
3a=-63
a=-21

subtitusi a=-21 ke persamaan (1)
a+b=-13
-21+b=-13
b=-13+21
b=8
jadi nilai a=-21 & b=8

11. Quiz Fisika Kelas XI SMA

jawaban terlampir



Semoga bermanfaat~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Diket :
F1 = - 5 N (Arah gaya ke BAWAH menyebabkan batang berputar MELAWAN jarum jam terhadap poros C)
F2 = 0,4 N (Arah gaya ke ATAS menyebabkan batang berputar SEARAH jarum jam terhadap poros C)
F3 = 4,8 N (Arah gaya ke BAWAH menyebabkan batang berputar SEARAH jarum jam terhadap poros C)

Panjang Batang 4 meter dibagi 6 ruas, maka masing-masing ruasnya sebesar, 1 ruas = 4/6 meter

L1 = 2 ruas = 2 x 4/6 m = 8/6 meter (di sebelah kiri titik poros C)
sudut, θ1 = 53°
L2 = 1 ruas = 4/6 meter (di sebelah kiri titik poros C)
sudut, θ2 = 90°
L3 = 2 ruas = 2 x 4/6 m = 8/6 meter (di sebelah kanan titik poros C)
sudut, θ3 = 90°

Tanya : 
Momen gaya, Torsi, τc = __?

Jawab :

τc = F1.L1.sin θ1 + F2.L2.sin θ2 + F3.L3.sin θ3

τc = (- 5).(8/6).sin 53° + (0,4).(4/6).sin 90° + (4,8).(8/6).sin 90°

τc = (- 5).(8/6).(4/5) + (0,4).(4/6).(1) + (4,8).(8/6).(1)

τc = - 32/6 + 1,6/6 + 38,4/6

τc = (- 32 + 1,6 + 38,4) / 6

τc = (8) / 6

τc = 4/3

τc = 1,33 N.m

Jawaban : Tidak Ada
karena Data yang diberikan Ambigu antara batang Tongkat diketahui 4 m dan jarak titik AB = BC = CD = DE = 1 m

Note :
Pembahasan saya di atas di asumsikan jika batang panjang nya 4 meter dengan dibagi 6 ruas


atau biar ada jawabannya sesuai denga pilihannya, maka soal di atas saya koreksi dengan MENGHILANGKAN ATAU MENGHAPUS KALIMAT "panjang batang 4 meter".
 
Pakai aja jarak antara titik tadi, AB = BC = CD = DE = 1 m
sehingga jarak L nya berubah menjadi : 
L1 = AC = 2 m (di sebelah kiri titik poros C)
sudut, θ1 = 53°
L2 = BC = 1 m (di sebelah kiri titik poros C)
sudut, θ2 = 90°
L3 = EC = 2 m (di sebelah kanan titik poros C)
sudut, θ3 = 90°
 
Maka : 

τc = F1.L1.sin θ1 + F2.L2.sin θ2 + F3.L3.sin θ3

τc = (- 5).(2).sin 53° + (0,4).(1).sin 90° + (4,8).(2).sin 90°

τc = (- 5).(2).(4/5) + (0,4).(1).(1) + (4,8).(2).(1)

τc = - 8 + 0,4 + 9,6

τc = - 8 + (0,4 + 9,6)

τc = - 8 + 10

τc = 2 N.m

Jawaban : D

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
)|(
FZA

12. membuat soal akuntansi kelas 2 sma?

Buatlah penjurnalan dari pembelian mesin foto kopi secara hutang 5000 000 , dan penjualan satu seratus buku secara piutang @ 500 000 

Jawaban 
No  |  Keterangan                         | Debit        | Kredit     
1    |  Pembelian Mesin Foto kopi    5000 000
              Kas                                                  5000 000   

2   |  Piutang Dagang                    | 50 000 000           
     |        Penjualan secara Kredit                      50 000 000 

13. mohon dibantu teman-teman...soal matriks sma kelas XI​

Jawaban:

B. -13

Penjelasan dengan langkah-langkah:

kalo tidak salah

14. Tolong ya soal matematika SMA kelas XI

1.45.6
maaf kalo salah

15. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Anak SMA,kuliah dan guru ekonomi SMA jawab ini ya!

jawabannya adalah :

Karakteristik kualitas yaitu :

•dapat dipahami oleh pemakai informasi akuntansi
•sesuai dengan kebutuhan pemakai dalam pengambilan keputusan
•dapat diandalkan dan bebas dari unsur menyesatkan
•dapat dibandingkan dengan periode sebelumnya agar diketahui perkembangan perusahaan
•dapat dipercaya dan menyajikan informasi yang sewajarnya
•tepat waktu sehingga dapat membantu perusahaan dalam mengambil keputusan.

Gomawo ^^

16. Materi : Kesetimbangan Benda TegarKelas : XI SMA k13 Revisisoal terlampir

Kategori: Matematika
Materi: Kesetimbangan benda tegar
Kelas: XI SMA IPA


Perhitungan dapat dilihat pada lampiran

17. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Baca soalnya yang teliti ya!

Informasi akuntansi adalah salah satu bentuk laporan keuangan yang ada pada suatu perusahaan dan digunakan sebagai pedoman dalam pembuatan keputusan. Dalam informasi akuntansi, berikut adalah beberapa karakteristik dari kualitasnya:

Relevansi: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan tingkat kapabilitas informasi akuntansi untuk digunakan sebagai dasar dalam pembuatan keputusan. Salah satu bentuk dari relevansi yang ada pada informasi akuntansi adalah ketika informasi akuntansi bisa membantu pengguna informasi akuntansi untuk memprediksi peristiwa yang akan terjadi di masa depan.Keandalan: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan tidak adanya kesalahan yang ada pada informasi akuntansi tersebut dan pembuatan informasi akuntansi dilakukan dengan seobjektif mungkin sehingga datanya bisa dipertanggungjawabkan.Dapat diverifikasi: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan informasi akuntansi bisa dibuktikan kebenarannya oleh pihak ketika, seperti akuntan publik bahwa setiap data dari informasi akuntansi tersebut sudah sesuai dengan data perusahaan dan dengan kenyataan yang ada.Dapat dipahami: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan data yang ada pada informasi akuntansi harus dijabarkan secara sederhana sehingga para pengguna informasi akuntansi tersebut bisa memahami setiap data yang ada pada informasi akuntansi tersebut.

Pembahasan

Informasi akuntansi adalah bentuk laporan keuangan yang ada pada perusahaan. Fungsi utama dari informasi akuntansi ini adalah akan digunakan sebagai pedoman bagi para pengguna informasi akuntansi dalam membuat suatu keputusan.

Berikut adalah beberapa pihak pengguna informasi akuntansi:

Pemilik perusahaanTenaga kerjaKrediturCalon investor

Pelajari lebih lanjutMateri tentang pihak pengguna informasi keuangan https://brainly.co.id/tugas/23574472Materi tentang informasi yang ada pada anggaran dasar https://brainly.co.id/tugas/18027448Materi tentang manfaat informasi keuangan https://brainly.co.id/tugas/25895308

Detail jawaban

Kelas: 12

Mapel: Ekonomi

Bab: 1 - Akuntansi Sebagai Sistem Informasi

Kode: 12.12.1

#AyoBelajar #SPJ2 

18. mohon bantuannya.. soal sma kelas xi

Karna x^4 tidak ad dalam suku byk tsb, maka koefisien ny = 0

19. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Anak SMA dan Jenius Ekonomi SMA jawab ini ya!

Relevan

Informasi akuntansi yang relevan maksudnya, informasi itu harus bisa memengaruhi kebijakan yang diambil perusahaan dengan memprediksi hasil dari peristiwa masa lalu, sekarang, dan masa depan.

Dapat Dipahami

Apa yang kamu rasakan ketika mendapat satu informasi penting, tetapi tidak bisa dimengerti? Pasti gemas dan merasa informasinya sia-sia bukan? Begitu juga dalam sistem informasi akuntansi. Menyajikan informasi penting itu bagus, tetapi lebih penting jika informasinya mudah dimengerti oleh para pengguna informasi akuntansi. So, informasi yang berkualitas bukan hanya yang penting, tetapi juga harus bisa dipahami,

Netral

Informasi akuntansi harus bersifat netral. Tidak memihak kepada kepentingan tertentu. Kayaknya, untuk poin ini RG Squad sudah pada tahu,


Dapat Diuji (Realibilitas)

Untuk meningkatkan manfaat informasi akuntansi, informasi akuntansiperlu dilakukan pengujian terlebih dahulu. Kenapa? Tentu supaya kebenaran informasinya terjamin, dong, RG Squad! Informasi keuangan itu harus dapat diperiksa oleh pihak lain, sehingga menghasilkan pendapat yang sama dengan kita.

Tepat Waktu

Informasi akuntansi yang disajikan harus tepat waktu agar pengambilan keputusan perusahaan juga bisa dilaksanakan pada waktu yang sudah direncanakan. Jika informasi akuntansi muncul terlambat, tentu akan berimbas pada pengambil keputusan. Hasilnya, antara pengambilan keputusannya yang ikut terlambat. Atau justru informasi akuntansi itu tidak terpakai sama sekali.

Dapat Dibandingkan

Setiap informasi akuntansi, terutama laporan keuangan, harus bisa dibandingkan antara laporan yang satu dengan yang lain. Misalnya, dibandingkan antara tahun ini dengan tahun sebelumnya. Perusahaan yang satu dengan perusahaan lain.

Lengkap

Informasi akuntasi yang disajikan tidak boleh setengah-setengah. Harus lengkap dan mencakup semua kebutuhan bagi para pemakai informasi akuntansi. Ya, ini supaya tidak menimbulkan berbagai pertanyaan bagi para pemakainya

20. contoh soal pantun untuk siswa kelas xi bahasa indonesia sma

terdiri dari berapa baitkah pantun

21. Contoh soal hots untuk SMA kelas XI pelajaran PJOK semester 1

Soal:

1. Tehnik menggrinding bola dalam sepak bola disebut . . .

2. Jumlah pemain satu regu yang boleh dimainkan dalam permainan bola volly adalah . . .

Jawaban:

1. Dribbling.

2. Enam (6)

22. matematika kelas XI SMA kategori : turunan soal nomor 11

Kelas : 11
Mapel : Matematika
Kategori: Turunan
Kata kunci: Turunan pembagian
Kode: 11.2.8 (Kelas 11 Matematika Bab 8-Turunan)

[tex]f(x)= \frac{u(x)}{v(x)} \\ f'(x)= \frac{u'(x)v(x)-u(x)v'(x)}{(v(x))^2} \\ f(x)= \frac{x^2+2x-2}{2x-1} \\ f'(x)= \frac{(2x+2)(2x-1)-(x^2+2x-2)(2)}{(2x-1)^2} \\ f'(x)= \frac{4x^2-2x+4x-2 -(2x^2+4x-4)}{(2x-1)^2} \\ f'(x)= \frac{2x^2-2x+2}{(2x-1)^2} [/tex]

untuk penyebutnya :
(2x-1)² bernilai positif

cek pembilangnya:
2x²-2x+2
a=2 
artinya a>0
b = -2
c=2
D=b²-4ac=(-2)²-4(2)(2)=4-16= -12

karena a>0 dan D <0 maka 2x²-2x+x definit positif (selalu bernilai positif)

pembilang positif, penyebut positif, maka nilai f'(x) adalah positif
atau dapat ditulis f'(x) >0

Semoga membantu :)

23. TOLONG DONG BANTU JAWAB SOAL EKONOMI KELAS XI SMA Berapa kah besarnya pendapatan nasional? ​

Jawaban:

1766,5

Penjelasan:

Y = C + I + G + (X - M)

Y = 578,9 + 491,3 + 385,1 + 311,2

= 1766,5

24. 2 soal ya...RincianMapel : BiologiKelas : XI (2 SMA)​

Jawaban:

4. unsur trakeal, serat xilem, dan parenkim xilem

5. kolenkim dan sklerenkim

semoga membantu yaa

25. bantu jawabin soal ini. ini materi kelas xi sma​

semoga membantu ya:')

26. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Apa yang dimaksud akuntansi sebagai sistem informasi?Baca soalnya yang teliti ya!

akuntansi adalah sistem informasi yang mengukur aktivitas bisnis mengolah data menjadi laporan dan mengomunikasikan hasilnya pada para pemngambil keputusan

27. materi matematika sma kelas XI sma kurikulum 2013

knapa emangnya dengan matematika SMA kelas XI
?Ada apa sama materinya?

28. SMA KELAS XI LOGIKA MATEMATIKA​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

d)p=>q ini lah jawab ban yang beber

29. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi!Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi!Anak SMA dan Jenius Ekonomi SMA jawab ini ya!

- Dapat dipahi (undertandability) artinya laporan keuangan dapat dengan mudah untuk segera dipahami oleh pemakai.
- Relevan (relevance), artinya laporan keuangan harus sesuai dengan tujuan operasi perusahaan dan memenuhi kebutuhan pemakaian dalam proses pengambilan keputusan.
- Matrealistis (materiality) , artinnya suatu laporan atau fakta di pandang material kalau kelalaian untuk mencantumkan atau kesalahan dalam mencatat informasi dapat mempengaruhi keputusan ekonomi pemakai dengan analisa keadaan lain sebagai bahan pertimbangan pelengkap.
- Keadaan ( reliability), artinya informasi laporan keuangan harus bebas dari pengertian yang menyesatkan, kesalahan material dan dapat diandalkan pemakainnya sebagai penyajian yang lulus dan jujur (faithful representation)
- Penyajian jujur (faithful representation) , artinya informasi akuntansi harus menggambarkan dengan jujur transaksi serta peristiwa lainya yang seharusnya disajikan atau yang secara wajar dapat diharapkan untuk disajikan.

30. MTK WAJIB KELAS XI SMA

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

trasforgeometri

translasi T(a,b) -->x' = x + a, y'= y + b

soal 1

T(2, 1)  .m' ≡  2x - 3y + 1= 0

m ≡ 2 (x +2) - 3(y +1) + 1= 0

2x + 4 - 3y + 1 + 1= 0

2x - 3y +  6= 0

soal 2

garis k≡ 2x - y - 5= 0

T(-2,3 ) dan T(0,-2)

2(x +2 +0) -  1(y -3 +2) -  5= 0

2(x + 2) - 1( y - 1 ) - 5= 0

2x + 2 - y + 1 - 5=0

2x - y - 3 = 0

31. MATEMATIKA KELAS XI SMA/SMK

Jawaban:

jawabannya adalah

Penjelasan dengan langkah-langkah:

perhatikan foto diatas

32. saya minta tolong jawab pertanyaan yang di atas ini,*kelas XI SMA​

Jawaban:

kalau Tentang itu saya tidak tahu tuh Kak

33. soal bahasa inggris kelas XI Sma

Possible Events

1. Mrs Lani might was close to the crashed brick and the pieces harmed her.

2. The light went off when we were having dinner.

3. I may pass my history examination and can stay in the university.

4. Maybe if I came with my new clothes, people will pay attention to me.

34. soal ini ada pada bab sistem pernafasan SMA kelas XI, mohon dibantu

Pada huruf P menunjukkan tulang dada yang digunakan sebagai tempat menempelnya salah satu tulang rusuk sejati

Pada huruf Q menunjukkan otot antar tulang rusuk yang digunakan untuk berkontraksi dan berelaksasi sehingga rongga dada dapat mengecil dan membesar

Pada huruf R menunjukkan tulang belakang yang digunakan untuk menempelnya ujung tulang rusuk

Huruf S menunjukkan gambar tulang rusuk sejati.
Tulang rusuk sejati pada satu sisinya menempel pada tulang dada dan sisi Lainnya menempel pada tulang rusuk

35. contoh soal ekonomi akuntansi kelas XI semester 2 dengan pembahasannya

SOAL
Bagaimana bunyi hukum permintaan…..
a. Apabila harga meningkat, maka jumlah yang diminta menurun, sebaliknya apabila harga turun , maka jumlah permintaan meningkat.
b. Apabila harga suatu barang dan jasa meningkat,maka penawaran meningkat. Sebaliknya apabila harga menurun, maka jumlah yang ditawarkanpin menurun.
c. Jika pemenuhan suatu kebutuhan dilakukan secara terus menerus, tingkat kenikmatan atas pemenuhan itu semakin lama semakin berkurang hingga suatu saat mencapai titik kepuasan tertentu
d. Pada dasarnya manusia cenderung memenuhi berbagai macam kebutuhannya sampai pada tingkat intensitas atau kepuasan yang sama.

Jawab :A
Pembahasan :
b. merupakan hukum penawaran,sedangkan c, dan d merupakan hukum Gossen. Jadi a adalah benar hukum permintaan.1. Biaya produksi
2. Selera
3. harga barang itu sendiri
4. Teknologi

36. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Anak SMA,kuliah dan guru ekonomi SMA jawab ini ya!

- Dapat dipahi (undertandability) artinya laporan keuangan dapat dengan mudah untuk segera dipahami oleh pemakai.
- Relevan (relevance), artinya laporan keuangan harus sesuai dengan tujuan operasi perusahaan dan memenuhi kebutuhan pemakaian dalam proses pengambilan keputusan.
- Matrealistis (materiality) , artinnya suatu laporan atau fakta di pandang material kalau kelalaian untuk mencantumkan atau kesalahan dalam mencatat informasi dapat mempengaruhi keputusan ekonomi pemakai dengan analisa keadaan lain sebagai bahan pertimbangan pelengkap.
- Keadaan ( reliability), artinya informasi laporan keuangan harus bebas dari pengertian yang menyesatkan, kesalahan material dan dapat diandalkan pemakainnya sebagai penyajian yang lulus dan jujur (faithful representation)
- Penyajian jujur (faithful representation) , artinya informasi akuntansi harus menggambarkan dengan jujur transaksi serta peristiwa lainya yang seharusnya disajikan atau yang secara wajar dapat diharapkan untuk disajikan.

37. bantu menjawab soal ini sosiologi XI SMA​

Jawaban:

ibu memiliki banyak kegiatan mulai dari urusan rumah tangga,pekerjaan,hingga mengurus anak

Penjelasan:

Maaf jika jawaban salah

38. teks eksplanasi kelas XI sma

Pelangi

1. Pernyataan Umum (Pembuka)
Pelangi merupakan suatu busur spektrum besar yang terjadi karena pembiasan cahaya matahari oleh butir-butir air. Pelangi juga dianggap sebagai gejala optik dan meteorologi berupa cahaya beraneka warna saling sejajar yang tampak di langit atau medium lainnya. Pelangi tampak sebagai busur cahaya dengan ujungnya mengarah pada horizon pada suatu saat hujan ringan. Pelangi juga dapat dilihat di sekitar air terjun yang jelas.
2. Deretan Penjelas (Isi)
Pelangi dan efek cahaya lain di langit di sebabkan oleh cahaya yang membias dan menyimpang menjauhi partikel. Saat matahari terbenam, langit menjadi merah karena karena sinar matahari lewat melalui atmosfer yang jauh lebih tebal daripada ketika matahari berada tinggi di langit pada siang hari. Pelangi tidak akan tampak pada malam hari atau ketika cuaca mendung. Hal itu terjadi karena pelangi merupakan hasil dari pembiasan cahaya. Pada mulanya cahaya matahari melewati sebuah tetes hujan, kemudian di belokkan atau dibiaskan menuju tengah tetes hujan sehingga memisahkan cahaya putih menjadi warna spektrum.
3. Penutup (Interpretasi)
Pelangi hanya dapat di lihat saat hujan bersamaan dengan matahari bersinar tapi dari sisi yang berlawanan dengan si pengamat. Posisi si pengamat harus berada di antara matahari dan terkesan air dengan matahari di belakang orang tersebut. Matahari, mata si pengamat dan pusat busur pelangi harus berada dalam satu garis lurus. Cahaya dengan panjang gelombang terpendek seperti ungu, terdapat di bagian kurva dan yang memiliki panjang gelombang terpanjang seperti merah terdapat pada bagian luar

semoga bermanfaat

39. materi teorikimia.. kelas : xi sma

delta H = sigma energi produk - sigma energi reaktan
mk : (-394 + (2×-1120) -( (3×-822) +-110)
= (-394 -2240) - (-2466 -110)
= -2634 + 2576
= - 58 kJ

kl keliru dikoreksi ya ☺

40. topik : turunan sma kelas XI

→ turunan ←

f(x) = (g(x))^n → f ' (x) = n(g(x))^(n - 1) . g'(x)

•••••••

f(x) = 1/(x² - x)² = (x² - x)^-2

f ' (x)

= -2(x² - x)^-3 . (2x - 1)

= (2 - 4x) / (x² - x)³