Menurutmu soal apa yang paling sulit di pelajaran bahasa indonesia - Brainly
1. Menurutmu soal apa yang paling sulit di pelajaran bahasa indonesia - Brainly
Jawaban:
menurut ku soal tentang unsur kebahasaan
Jawaban:
soal cerita karena banyak dan membingungkan
2. Mira kesulitan mengerjakan soal bahasa indonesia saran mira harus
Jawaban:
mira harus bersungguh sungguh untuk mengerjakan
3. bantum jawab dong kk soalnya sulit dimengerti bahasa Inggris kolleb dengan bahasa Indonesia
Jawaban:
41. because London was snowing
Penjelasan:
maaf cuma bisa itu aja, jangan lupa jadikan yg tercerdas ya
4. Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia (BI) sudah melalui proses perjalanan yang cukup panjang sejak 28 Oktober 1928. Bahasa Indonesia pun telah teruji sebagai bahasa nasional yang mampu mempersatukan bangsa dari beragam suku dengan kemajemukan latar belakang sosial dan budayanya. Dalam kondisi situasi demikian, kita sangat mengapresiasi kebijakan visioner para pendahulu negeri yang telah menetapkan bahasa Melayu (Indonesia) sebagai bahasa nasional. Pengakuan dan penetapan bahasa nasional ini jelas memiliki kekuatan yang mampu mengikat para penuturnya secara emosional, sehingga bahasa nasional bisa dimanfaatkan secara optimal di ranah publik berdasarkan kaidah-kaidah yang telah disepakati. Dalam perkembangan selanjutnya, bahasa Indonesia juga telah ditetapkan sebagai bahasa negara (resmi), bahkan telah ditinggikan derajatnya melalui momentum “Bulan Bahasa” yang jatuh setiap bulan Oktober. Melalui kebijakan semacam ini, setidaknya segenap memori anak bangsa tergugah dan teringatkan bahwa ternyata kita memiliki warisan kultural yang telah menyejarah dan benar-benar telah teruji keberadaannya sebagai media pengokoh kebinekaan. Dengan kata lain, bahasa Indonesia telah menjadi pengikat nilai persaudaraan sesama anak bangsa secara emosional dan afektif. Bahasa Indonesia sesungguhnya bisa menjadi media pembebasan untuk mengantarkan negeri ini sebagai bangsa yang lebih terhormat dan bermartabat. Hal ini bisa terwujud apabila ada keteladanan dari para pemimpin dan elite negeri ini dengan menggunakan bahasa yang lebih merakyat dan membumi; bukan menggunakan bahasa kaum elite yang berbelit-belit dan cenderung sulit dipahami. Kita sungguh prihatin menyaksikan dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara yang terus didera berbagai masalah besar, termasuk bencana alam yang kerap kali datang secara bertubi-tubi. Dalam situasi seperti itu, bahasa Indonesia tampaknya belum bisa dimanfaatkan secara optimal sebagai media pembebasan dalam ikut menyelesaikan masalah-masalah yang datang menghadang. Bahasa rakyat dan bahasa kaum elite tak pernah berada dalam satu titik temu, hingga persoalan-persoalan besar dinilai gagal tertuntaskan dengan baik. Kini, setelah bahasa Indonesia mengalami proses perjalanan yang cukup panjang dan bersejarah, perlu ada gerakan penyadaran secara kolektif untuk memanfaatkan bahasa Indonesia sebagai media komunikasi publik yang mencerahkan dan membebaskan. Bahasa Indonesia perlu lebih dioptimalkan untuk membangun kemaslahatan bersama-sama rakyat, hingga akhirnya persoalan yang rumit dan kompleks yang mendera negeri ini secara bertahap dan berkelanjutan semoga bisa tertangani dengan baik. Tuliskan fakta yang ada pada teks tersebut!
Jawaban:
1. **Tanggal Penting:** Bahasa Indonesia mengalami proses perjalanan sejak 28 Oktober 1928, ketika bahasa Melayu (Indonesia) ditetapkan sebagai bahasa nasional.
2. **Pemersatu Bangsa:** Bahasa Indonesia terbukti sebagai alat pemersatu bangsa, mengatasi perbedaan suku, latar belakang sosial, dan budaya.
3. **Bahasa Negara (Resmi):** Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa negara (resmi) dan mendapat pengakuan melalui momentum "Bulan Bahasa" setiap bulan Oktober.
4. **Kekuatan Emosional:** Pengakuan bahasa nasional memiliki kekuatan emosional, memungkinkan pemanfaatan optimal di ranah publik.
5. **Pentingnya Kaidah:** Bahasa Indonesia dapat dimanfaatkan secara optimal di ranah publik berdasarkan kaidah-kaidah yang telah disepakati.
6. **Media Pengokoh Kebinekaan:** Bahasa Indonesia menjadi media pengokoh kebinekaan dan pengikat nilai persaudaraan anak bangsa secara emosional dan afektif.
7. **Bahasa Negara yang Membanggakan:** Bahasa Indonesia dianggap sebagai media pembebasan untuk mengantarkan negara menjadi lebih terhormat dan bermartabat.
8. **Pentingnya Kepemimpinan:** Pentingnya keteladanan dari pemimpin dan elite dalam menggunakan bahasa yang merakyat dan membumi.
9. **Keterbatasan dalam Penyelesaian Masalah:** Dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara terus dihadapi oleh berbagai masalah besar, termasuk bencana alam, dan bahasa Indonesia belum dimanfaatkan secara optimal dalam penyelesaiannya.
10. **Tantangan Persoalan Kompleks:** Bahasa rakyat dan bahasa elite tidak selalu bersatu, menyulitkan penyelesaian persoalan-persoalan besar.
11. **Gerakan Penyadaran Kolektif:** Diperlukan gerakan penyadaran kolektif untuk memanfaatkan bahasa Indonesia sebagai media komunikasi publik yang mencerahkan dan membebaskan.
12. **Optimisasi Bahasa untuk Kemaslahatan Bersama:** Bahasa Indonesia perlu dioptimalkan untuk membangun kemaslahatan bersama rakyat, mengatasi persoalan yang kompleks secara bertahap dan berkelanjutan.
5. Anta....Jadidun fii hazihill madrosatiTolong dong tmn² pelajaran bahasa arab ini sulit kaliO ya itu arabnya aku buat bahasa Indonesia soalnya DI Keyboard aku gak ada Fitur b. Arab.
Jawaban:
اَنتَ طَالِبٌ جَدِيْدٌ فِيْ هَذِهِ المَدْرَسَةِ
Penjelasan:
Artinya :
Kamu (LK) murid baru di sekolah ini.
6. Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 5! pertambahan penduduk dan perkembangan industri di wilayah perkotaan memengaruhi permintaan lahan yang kian meningkat. di sisi lain, diperlukan lahan kosong yang dapat dimanfaatkan sebagai daerah resapan untuk menghindari banjir serta penyediaan hutan kota. hal ini menyebabkan ketidakseimbangan antara luas lahan tersisa dengan kebutuhan. dengan demikian, kesejahteraan masyarakat akan sulit tercapai. 7. 14 bahasa indonesia viii
Jawaban:
penjelasan :
Dalam menyimpulkan teks berita yang ditonton dari televisi atau didengarkan dari radio, kamu harus menentukan unsur-unsur berita terlebih dahulu. Unsur-unsur teks berita tersebut dijadikan sebagai bahan untuk menyimpulkan isi berita itu. Unsur-unsur teks berita sering dikenal dengan sebutan "adik simba", yang meliputi:
Apa yang diberitakan (what)?
Siapa saja yang diberitakan (who)?
Di mana peristiwa terjadi (where)?
Kapan peristiwa terjadi (when)?
Mengapa peristiwa terjadi (why)?
Bagaimana akhir dari peristiwa (how)?
Hasil analisis jawaban yang sesuai dengan isi teks berita tersebut, berdasarkan "adik simba", yaitu
Apa yang diberitakan? tentang permintaan lahan yang kian meningkat
Siapa yang diberitakan? -
Kapan terjadi peristiwa? -
Di mana peristiwa terjadi? -
Mengapa peristiwa terjadi (why)? karena adanya pertambahan penduduk dan perkembangan industri di wilayah perkotaan
Bagaimana akhir dari peristiwa (how)? Akhirnya hal ini menyebabkan ketidakseimbangan antara luas lahan tersisa dengan kebutuhan, sehingga kesejahteraan masyarakat akan sulit tercapai.
Simpulan teks berita tersebut dapat dilihat pada unsur "adik simba" yang ke enam, yaitu Akhirnya hal ini menyebabkan ketidakseimbangan antara luas lahan tersisa dengan kebutuhan, sehingga kesejahteraan masyarakat akan sulit tercapai.
jawab:
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah : kesejahteraan masyarakat di pengaruhi keseimbangan persediaan lahan dengan kebutuhan lahan di berbagai sektor
7. Soal ujian akhir semester Bahasa Indonesia: Pada masa ini timbul benda-benda yang selalu dipakai dalam pertukaran. Kesulitan yang dialami oleh manusia dalam barter adalah kesulitan mempertemukan orang-orang yang saling membutuhkan dalam waktu bersamaan. Kesulitan itu telah mendorong manusia untuk menciptakan kemudahan dalam hal pertukaran, dengan menetapkan benda-benda tertentu sebagai alat tukar. Benda-benda yang ditetapkan sebagai alat pertukaran adalah benda-benda yang diterima oleh umum (generaly accpeted). Benda-benda yang dipilih bernilai tinggi (sukar diperoleh atau memiliki nilai magis dan mistik), atau benda-benda yang merupakan kebutuhan primer seharihari. Misalnya, garam Romawi digunakan sebagai alat tukar, maupun sebagai alat pembayaran upah. Pengaruh orang Romawi tersebut masih terlihat sampai sekarang. Orang Inggris menyebut upah sebagai Salary yang berasal dari bahasa Latin Salarium yang berarti garam. Orang Romawi membayar upah dengan salarium (garam). Judul yang tepat atas isi bacaan tersebut adalah …. a. Sejarah Salary b. Barter Zaman Dahulu c. Garam untuk Alat Tukar d. Asal Muasal Upah e. Sejarah Uang dan Barter
jawabannya yang e
maaf kalau salah
8. Halo Sore kak boleh bantu aku?Tapi jangan ngasal yah ku kasih 15 poin karena ada 4 soal ini dia soalnya :PPKn 1. Keberagaman masyarakat indonesia dapat memunculkan perasaan....yang dapat mengancam keutuhan NKRI.a. banggab. persatuanc. kedaerahand. senasib2. Usaha yg dapat dilakukan untuk mewujudkan kerukunan menggunakan prinsip...a. kesetaraanb. perbedaanc. senioritasd. mufakat3. Alasan utama kepunahan bahasa daerah karena...a. sulit diucapkan b. mudah ditulisc. tidak ada org yg menggunakand. semua org menggunakan4. Bahasa indonesia harus digunakan sebagai alat....bangsa.a. pemersatub. pemisahc. pelindungd. peganganUdah itu aja tinggal jawab kok pls bantu
Jawaban:
1. C.kedaerahan
2. A.kesetaraan
3. A.sulit diucapkan
4 A.pemersatu
9. Soal 1Untuk menjawab soal nomo 1 dan 2, bacalah teks di bawah iniAktivitas Ekonomi di Bidang PerikananSekitar dua per tiga luas wilayah Indonesia berupa perairan. Fakta inilah yang menjadikan Indonesia dikenal dengan sebutan negara maritim. Luasnya wilayah perairan menyimpan potensi kekayaan alam melimpah. Potensi ini dimanfaatkan masyarakat untuk mengembangkan aktivitas perikanan. Aktivitas perikanan dilakukan secara tradisional. Kondisi ini menyebabkan produksi hasil perikanan di Indonesia belum optimal.Aktivitas perikanan dikelompokkan menjadi perikanan tangkap dan perikanan budi daya. Aktivitas perikanan tangkap dilakukan oleh nelayan dengan cara menangkap ikan di laut. Dahulu nelayan mengandalkan angin untuk menggerakkan perahu. Nelayan memanfaatkan angin darat untuk pergi melaut dan angin laut untuk kembali ke daratan. Kini nelayan sudah menggunakan mesin penggerak kapal untuk menggerakkan perahu. Bagaimana dengan aktivitas perikanan budi daya? Aktivitas perikanan budi daya dilakukan di darat atau di perairan payau. Budi daya ikan di darat dilakukan di kolam, sungai, mina padi, waduk atau bendungan, dan danau. Contohnya budi daya ikan lele, mas, nila, dan mujair. Budi daya ikan di perairan payau dilakukan di tambak di pesisir pantai.Ide pokok paragraf pertama adalah....a.Sekitar dua per tiga luas wilayah Indonesia berupa perairanb.Masyarakat mengembangkan aktivitas perikananc.Indonesia dikenal dengan sebutan negara maritimd.Produksi hasil perikanan di Indonesia belum optimalSoal 2Indonesia dikenal sebagai negara maritim karena....a.wilayahnya yang sangat luasb.masyarakatnya beragam suku, agama dan budaya.c.penduduknya sangat banyakd.dua pertiga wilayahnya berupa perairanSoal 3Untuk Soal Nomor 3 dan 4, silahkan baca teks di bawah ini!Bahasa Daerah di Indonesia Terancam Punah Posisi pertama negara dengan bahasa terbanyak di dunia kini ditempati oleh Papua Nugini dengan jumlah bahasa mencapai 867 bahasa. Selanjutnya Indonesia menempati posisi kedua dengan jumlah bahasa sebanyak 742 bahasa.Distribusi 742 bahasa di seluruh Indonesia rupanya berbanding terbalik antara jumlah bahasa dengan jumlah penduduk. Pulau Jawa dengan jumlah penduduk 123 juta orang memiliki tidak lebih dari 20 bahasa. Sebaliknya, Papua yang penduduknya berjumlah 2 juta orang memiliki jumlah bahasa mencapai 271 bahasa.Kurangnya jumlah pengguna bahasa daerah akan berpengaruh pada kemungkinan kepunahan suatu atau beberapa bahasa daerah yang ada di Indonesia. Bahasa yang terancam punah adalah bahasa yang tidak memiliki generasi muda yang menggunakan bahasa ibu. Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan teks di atas yaitu….a.Indonesia merupakan negara dengan bahasa terbanyak di duniab.Indonesia memiliki bahasa sebanyak 743 bahasac.Pulau Jawa memiliki tidak lebih dari 20 bahasad.Papua Nugini memiliki hampir 876 bahasasoal 5Informasi penting yang terdapat pada teks di atas yaitu....a.Negara dengan jumlah bahasa terbanyak adalah Indonesiab.Bahasa daerah di Indonesia punah karena kurang menarikc.Kurangnya pengguna bahasa daerah akan menyebabkan punahnya bahasa daerahd.Pulau jawa merupakan pulau terluas di IndonesiaSoal 5Abdullah membaca suatu teks yang ada pada majalah. Dia menemukan kata-kata yang sulit dimengerti. Abdullah bisa menemukan arti kata-kata tersebut pada….a.pedoman umum ejaan bahasa Indonesiab.bahasa hukum Indonesiac.pedoman pembentukan istilahd.kamus besar bahasa IndonesiaSoal 6Perhatikan langkah mencari makna kata dalam KBBI berikut ini!Buka kamus berdasarkan huruf awal kata dasarnyaTentukan kata dasar dari kata yang akan dicariSetelah ketemu letak kata dasarnya, tinggal lihat kata yang sesuai dengan yang anda cari.Cari berdasarkan urutan huruf sesudah huruf pertamanya.Urutan langkah mencari kata dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia berikut yang paling tepat adalah….a.2 – 4 – 1 – 3b.2 - 1 - 4 – 3c.2 – 1 – 3 – 4d.1 – 2 – 4 – 3Soal 7Dalam setiap paragraph pasti memiliki sebuah….a.gagasan penjelasb.pokok pikiranc.penjelas pikirand.kalimat pasifSoal 8kalimat atau isi dalam paragraf yang menjelaskan gagasan utama disebut….a.gagasan utamab.penjelas utamac.gagasan pendukungd.paragraf pendukungno ngasal
Jawaban:
no1,A.
no2,d.
no3,b.
no4,c.
no5,d.
no6,-(soal kurang jelas)
no7,b.
no8,b.
Jawaban:
1.A
2.d
3b
4C
5D
6C
7B
8B
SEMOGA MENYALA
10. Tolong bantu yasoal:Temukan kata-Kata sulit yang ada pada bacaan diatas! carilah artinya dalam kamus bahasa Indonesia!Terimakasih
1.pekarangan
2.teduh
maaf kalau salah
11. [Ngabuburit Puasa Ramadan, Sebentar Lagi Kita Mudik] Soal ujian akhir semester Bahasa Indonesia: Kalimat yang mengawali kata pengantar karya tulis adalah .... a. Akhirnya karya tulis ini dapat diselesaikan dengan baik. b. Dalam rangka menyusun karya tulis ini, penulis mengalami kesulitan. c. Terima kasih kami ucapkan kepada yang turut membantu dalam penulisan karya tulis ini. d. Alhamdulillah karya ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang ditentukan. e. Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga kami dapat menyusun karya tulis ini.
e. Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga kami dapat menyusun karya tulis ini.e mungkin ya kak............
12. Bupena Jilid6A untuk SD/Muatan Bahasa Indonesia KD 3.25.Cpembelajaran, namun ia tidak menyerah.Latihan Soal Subtema 2Kerjakan soal-soal berikut!Bacalah teks berikut untuk menjawab soalnomor 1 dan 2!Siapa yang tidak kenal Albert Einstein?Dia adalah seorang fisikawan populeryang lahir pada tahun 1879 di Jerman.Einstein merupakan ilmuwan teorirelativitas yang menemukannya. Padasaat sekolah, Einstein dikenal sebagaiseorang yang pemalu. Banyak yang bilangbahwa ia menderita kelainan pada sarafotak sehingga sulit membaca. Keluarganyakhawatir Einstein tidak dapat mengikutiSumber: Dokumentasi penerbit.1. Pemilihan kata yang tepat untukmemperbaiki kata bercetak tebaladalah ....a. mengatakanb. menyatakanc. membicarakand. mengungkapkanmot berceta!
Jawaban:
C membicarakan
maaf kalau salah
13. BAHASA INDONESIA, MENGURUTKAN KALIMAT, SATU SOAL, Bantuin ya kakak", jawab yang benar-benar, saya kesulitan. mohon bantuannya.
Jawaban:
Urutannya adalah:
Keke dirawat di RSCM, di sana ia mengalami koma selama tiga haridalam masa opname itu, ada berita yang begitu membanggakanKeke menjadi juara 3 dikelasnya saat ujian akhir sekolahDengan kondisi yg begitu parah, semangat belajar keke sangat tinggi, dia tetap ingin masuk sekolahBahkan, pada saat tangan dan kakinya tak mampu lagi digerakkan.Penjelasan:
Untuk mengurutkan kalimat, langkah pertama adalah mencari kalimat utamanya. Jika sudah ketemu-taruh kalikat utama diawal paragraf sebagai pengenalan, setelah itu ikuti dengan kalimat penjelas.
14. Lola sering sekali mengalami kesulitan, ketika akan mengerjakan ulangan uraianBahasa Indonesia.Kalimat nasihat yang tepat untuk mencari solusi yang dihadapi oleh Lola adalah ....Lola harus meminta kunci jawaban, kepada temannya.b. Lola tidak harus mengerjakan soal uraian.C. Lola harus membeli buku kunci jawaban.d. Lola harus memperbanyak belajarnya,
Jawaban:
D. Lola Harus Memperbanyak Belajar
Penjelasan:
Maaf Klo Salah.
15. menyebabkan buku ini disukai pembaca dari berbagai kalangand. Buku Pesona Batik mencerminkan khazanah kebudayaan Indonesia. Dengan membacabuku ini diharapkan pembaca dapat praktik membatik di rumah. Meskipun penampilangambar sederhana, penyampaian bahasa dalam buku ini mudah dipahami.e. Buku Pesona Batik membahas seni batik sebagai kekayaan masyarakat. Denganbahasa penyampaian yang mudah dipahami menyebabkan buku ini disukai pembacadari berbagai kalangan.II. SOAL-SOAL URAIANBacalah teks resensi buku nonfiksi berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!Dalam buku ini kita dapat mempelajari mulai pengertian sastra kontemporer, puisikontemporer, cerita pendek kontemporer, novel kontemporer, hingga karya sastra kontemporer.Di dalam buku ini penulis pun memberikan contoh-contoh puisi, cerita pendek kontemporerKita juga dapat mengetahui tokoh-tokoh sastrawan Indonesia pada masa itu dan karya-karya sastrawan tersebut. Lalu, kita juga tahu sejarah sastra Indonesia pada waktu tersebutdan dampaknya bagi perkembangan sastra Indonesia.Dari aspek penggunaan bahasanya, dalam buku ini kita akan menemukan banyakpenggunaan istilah asing, sehingga tak jarang pembaca yang masih awam sulit mengertidan memahaminya. Jika yang membaca bukan orang yang menekuni bidang sastra atautidak mempelajari sastra sebelumnya tentulah akan sedikit kurang paham dalam membacabuku tersebut.Jelaskan unsur unsur kebahasaan kutipan tersebut?
Jawaban:
pengen bantu jawab. tapi sedih karena harus baca pertanyaan segitu banyaknya:(
16. enjelas5b.kan materiPeran peserta didik untuk mencegahterjadinya pelanggaran kewajiban disekolah terdapat pada pernyataan..Lani lebih memilih membaca bukudi perpustakaan saat istirahatSiti membantu Dayu saat kesulitanmenjawab soal ujianC.Dayu menertawakan Edo saat ter-peleset di kelasd. Udin mengambilkan buku Bu Siwiruang guruBahasa Indonesia (KD. 3.2)
Jawaban:
a. Lani lebih memilih membaca buku di perpustakaan saat istirahat
Penjelasan:
Pertanyaannya untuk mencegah terjadinya pelanggaran kewajiban.
Eheheh makasih.
17. 178 Soal 9: Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII Dalam keadaan sulit tersebut, kita masih beruntung karena masih ada kelompok pecinta alam. Mereka selalu bersedia untuk ikut serta menyelamatkan satwa dari kepunahan. Namun, kita sebagai masyarakat umum tidak boleh hanya bergantung kepada mereka. Kita pun perlu bertindak. Cara terbaik yang dapat dilakukan adalah mematuhi UU yang berisi aturan tentang perlindungan satwa langka. Berdasarkan sistematika teks tanggapan, menurut kamu termasuk unsur apakah kutipan tersebut? Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
uu perlu kita masih ikut serta bergantung sebagai masyarakat
18. Huda mengikuti ujian bahasa Indonesia. Huda kesulitan mengerjakan beberapa soal. Abyan, teman sebangku Huda, mengetahui kesulitan Huda. Abyan kemudian menunjukkan lembar jawabannya kepada Huda . Huda dapat menunjukkan perilaku mawas diri sebagai wujud iman pada hari akhir dengana) meminta abyan pindah tempat dudukb) mengumpulkan lembar jawaban kepada guruc) mengerjakan soal dengan kemampuan sendirid) menceritakan tindakan abyan kepada teman
Jawaban:
memberi taujjaoajaiha8auahaiHOaouabakaiahahahavauahkajaiahaihaiaja8Jawaban:
c. mengerjakan soal dengan kemampuan sendiri
19. SOAL BAHASA INDONESIABacalah resensi berikut! Buku terjemahan berjudul Kartun Fisika (The CartoonGuides to Physics) yang menarik ini pun memiliki kelemahan yang perlu ditajulang. Ada terjemahan yang secara substansi kurang tepat. Ketidaktepatan hasilhasiol terjemahan dikhawatirkan mengakibatkan siswa sulit memahami konsepdengan baik. Hal ini tampak di halamn 24, 27,37,55,58,62, dan 64 Menurutpresesensi, kelemahan buku tersebut adalah ...A. Isi sulit dipahami oleh siswa.B. Ada terjemahan yang kurang tepat.C. Terjemahan judul yang tidak tepat.D. subtansi buku tersebut tidak tepatBntu Jwb Kak/Bng..
KATA KUNCI: TEKS RESENSI
✨SOAL:
Bacalah resensi berikut!
Buku terjemahan berjudul Kartun Fisika (The Cartoon Guides to Physics) yang menarik ini pun memiliki kelemahan yang perlu ditanjung ulang. Ada terjemahan yang secara substansi kurang tepat. Ketidaktepatan hasil hasiol terjemahan dikhawatirkan mengakibatkan siswa sulit memahami konsep dengan baik. Hal ini tampak di halaman 24, 27,37,55,58,62, dan 64 Menurut presesensi.
kelemahan buku tersebut adalah ...
A. Isi sulit dipahami oleh siswa.
B. Ada terjemahan yang kurang tepat
C. Terjemahan judul yang tidak tepat.
D. subtansi buku tersebut tidak tepat
✨JAWAB:
teks resensi adalah teks yang menilai suatu karya seseorang dilengkapi dengan kelebihan dan kekurangan karya tersebut.
teks resensi mempunyai kaidah kebahasaan, ciri ciri, dan struktur.
contoh teks resensi singkat;
• Judul Buku: K***** B****
Buku yang ditulis oleh A**** ini, cukup mengesankan bagi pembaca yang berumur 5 - 10 tahun. Dalam buku ini, menceritakan seorang kakek yang sangat menyayangi anaknya. Ia mendidik anaknya bersikap mandiri sejak kecil. Kakek dalam cerita tersebut cukup sabar dan mempunyai semangat yang tinggi, Ia mengajar kesabarannya kepada anaknya sejak istrinya meninggal setelah melahirkan anak pertama mereka.
Bahasa dalam buku tersebut juga jelas sehingga dapat dipahami oleh anak-anak, namun ada sebagian bahasa yang menggunakan peribahasa sehingga anak-anak sulit menafsirkannya.
«nah, sudah terbayang bukan apa itu teks resensi? *untuk rangkumannya boleh ditengok gambar diatas yaa. oke, langsung aja ke to the point ya guys! cheer up»
✨TO THE POINT:
sesuai teks resensi diatas, kelemahan buku tersebut adalah B. Ada terjemahan yang kurang tepat.
karena pada teks diatas tertulis "buku terjemahan berjudul kartun fisika".
––––––––––––––––––––––·»»————>
⋇⋆✦⋆⋇ •answer by @shaaeyy•
⋇⋆✦⋆⋇ semoga membnttu
⋇⋆✦⋆⋇ have a nice day✨
20. A. Latar Belakang Membaca dan menulis merupakan dua jenis keterampilan yang harus dikuasai para siswa dalam bahasa dan sastra Indonesia, di samping menyimak dan berbicara. Keduanya termasuk ke dalam ragam bahasa tulis yang besar sekali kontribusinya bagi prestasi dan masa depan para siswa. Membaca dan menulis juga merupakan identitas peradaban sebuah masyarakat dan sekaligus kunci keberhasilan dan kemajuan bangsa. Namun, sayangnya dua keterampilan inilah yang selalu menjadi persoalan klasik dalam dunia pendidikan Indonesia. Realitas kemampuan membaca dan menulis para siswa kita memang tidak menggembirakan. Sebagaimana yang diungkapkan oleh sastrawan Taufiq Ismail, melalui observasinya kepada beberapa siswa di kawasan ASEAN, dia mengatakan bahwa anak-anak Indonesia rabun membaca dan pincak menulis atau bahkan dikatakan sebagai bangsa yang malah sudah buta membaca dan lumpuh menulis. Bukti lain turut menguatkan temuan tersebut adalah hasil penelitian International Association for the Evaluation of Educational Achievment (IAEA), melaporkan bahwa kemampuan membaca siswa SD Indonesia berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta studi. Rata-rata skor membaca untuk SD adalah sebagai berikut: (1) Hongkong 755,5, (2) Singapura 74,0, (3) Thailand 65,1, (4) Filipina 52,6, dan (5) Indonesia 51,7. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak Indonesia hanya mampu menguasai 30% materi bacaan. Mereka menemukan kesulitan dalam membaca soal-soal berbentuk uraian yang memerlukan penalaran. Kesulitan ini terjadi karena mereka sangat terbiasa menghafal dan mengerjakan soal-soal pilihan ganda di samping proses pembelajaran yang tidak mendukung terhadap kemampuan penalaran dan praktik. Kurikulum baru yang tidak beberapa lama lagi diberlakukan, merupakan momentum terbaik dalam memperbaiki kondisi yang tidak menggembirakan itu. Apalagi dengan pendekatan yang digunakan kurikulum ini yang sangat kondusif bagi dilakukannya upaya-upaya tersebut. Kurikulum baru tersebut memberdayakan peran guru dalam pengembangannya, terutama dalam pemilihan materi dan penggunaan metode yang sesuai dengan kompetensi para siswanya. Dengan demikian, terangkatnya prestasi dan keterampilan membaca dan menulis siswa, kembali kepada peran para pengajar dalam pengajarannya. Untuk itu, sebuah upaya pembekalan terhadap para pengajar tentang pengembangan kurikulum dan materi pengajaran membaca dan menulis sangat mendesak untuk dilakukan.Analisislah kebahasaan proposal diatas!tolong dibantu kak
Jawaban:
untuk itu, sebuah upaya pembekalan terhadap para pengajar tentang pengembangkan kurikulum dan materi pengajaran membaca dan menulis sangat mendesak untuk dilakukan
21. Tugas bahasa indonesia membuat kalimatKalimat perintah1.2.Kalimat saran1.2.Kalimat ajakan1.2.Kalimat seru1.2.Kaliamat seru1.2.Kalimat larangan1.2.Kalimat tunggal1.2.Kalimat majemuk hubungan syarat 1.2.Kalimat majemuk hubungan tujuan1.2.Kalimat majemuk konsepsi1.2.soal 21.) carilah makna sulit pada pantun karya nenek moyang 2.) uraikanlah dengan bahasa mu sendiri isi pantun tersebut3.) tulislah kembali nasihat dan ajakan yang terdapat dari pantun 4.)
Jawaban:
1.pergi ambil
2.ambil sana
1. sebaiknya kamu melawan
2.sebaiknya kamu berantem
Penjelasan:
22. berikan 3 contoh soal pilhan ganda bahasa indonesia tentang wacana teks eksposisi yang memiliki tingkat kesulitan HOT (Higher Order Thingking)
1. Berikut ini yang merupakan pernyataan umum atau tesis dalam sebuah teks eksposisi adalah kalimat…a. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting.b. Masalah kesejahteraan guru menjadi salah satu masalah pendidikan Indonesia.c. Jika dibandingkan dengan negara lain, pendidikan di Indonesia bisa dikatakan sangat tertinggald. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan pendidikan yang seadanyae. Mutu pendidikan harus semakin ditingkatkan oleh pemerintah.
2. Anak remaja kini berbeda dengan anak remaja dulu. Jika dulu anak remaja sangat patuh, hormat, dan sopan kepada orang tua, kini sangat jarang anak remaja yang mana masih berlaku patuh dan sopan. Apalagi kepada orang tua yang tidak atau belum dikenal. Keadaan seperti ini bisa jadi merupakan akibat dari kurangnya pendidikan kesopanan dan kesantunan.Dalam teks di atas, terdapat kalimat yang perlu disunting, yaitu kalimat…a. pertamab. keduac. ketigad. keempate. kedua dan keempat
3. Langkah-langkah menyunting teks eksposisi antara lain … kecuali…a. Membaca teks eksposisi secara keseluruhan.b. Menandai kata atau kalimat yang tidak sesuai.c. Memperbaiki kata, kalimat, atau paragraf yang tidak sesuaid. Menyusun teks baru dari teks eksposisi yang sudah dibaca.e. Memeriksa keterpaduan paragraf.
23. Q. Malam teman teman yg ada di brainly gimana kabarnya?? Malam ini aku baru bikin pertanyaan soal nya dan baru on juga... Jangan asal jawab ya yg asal aku report... Soal nya adalah ubah bahasa dibawah menjadi Bahasa Indonesia...☺️☺️ 1. 다들 건강하시죠? 2. 먹었어, 안 먹었어? 3. Hi everybody 4. E aha hana ʻoe? Gitu aja ya selamat mengerjakan... Maaf kalau jawaban nya agak sulit...
Jawaban:
1. Apakah kalian semua sehat?
2. Apakah Anda makan atau tidak?
3. Hai semuanya
4. Kamu lagi apa?
1. Bahasa Korea
2. Bahasa Korea
3. Bahasa Inggris
4. Bahasa Hawaii
Penjelasan:
Maaf kalau salah
Kalau benar jadikan jawaban tercerdas, terimakasih
24. Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar: 3.2 dan 4.2 Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3! Listrik sangat berperan dalam proses globalisasi. Kita tidak bisa menyangkal akan pentingnya peran listrik dalam hidup. Listrik memudahkan pekerjaan manusia. Sebagian besar masyarakat menggunakan listrik untuk beraktivitas. Mulai dari kegiatan yang mudah sampai sulit dalam kehidupan sehari-hari. Tanpa adanya listrik, globalisasi tidak akan terjadi secepat saat ini. struktur teks eksplanasi tersebut ialah bagian
Jawaban:
perlunya listrik nagi kehidupan sehari jari
25. jadikan bahsa indonesia ke bahasa jepang!! jawab soal ini besok di kumpul !!!! 1.bagaimanakah pelajaran matematika? 2.pelajaran matematika sulit. 3. bagaimanakan pelajaran bahasa Jepang? 4. Pelajaran bahasa jepang sulit tapi menyenangkan. 5. bagaimanakah pelajaran bahasa inggris. 6. Pelajaran bahasa Inggris menyenangkan.
1. Suugaku wa dou desu ka?
2. Suugaku wa muzukashii desu
3. Nihongo wa dou desu ka?
4. Nihongo wa muzukashii desu, demo tanoshii desu.
5. Eigo was dou desu ka?
6. Eigo was tanoshii desu
26. Perhatikan pernyataan tim dalam debat berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15! Peranan bahasa asing dalam bahasa Indonesia membuktikan adanya kontak atau hubungan antarbahasa. Hal ini menimbulkan penyerapan bahasa-bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia mengandalkan kosakata asing yang kemudian dibakukan menjadi kosakata bahasa Indonesia. Hal tersebut membuktikan bahwa bahasa Indonesia memiliki ketergantungan pada bahasa asing, juga menjadi bukti bahwa bahasa Indonesia sulit digunakan untuk berkomunikasi tanpa bantuan kosakata asing. 14. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh .... HOTS a. tim afirmasi b. tim oposisi C. moderator d. penonton debat e. tim netral 15. Inti pernyataan tersebut adalah .... a. Kosakata bahasa Indonesia cukup kaya. b. Bahasa antarbangsa selalu berkaitan erat. c. kosakata dalam bahasa Indonesia semua berasal dari bahasa asing. d. Bahasa Indonesia banyak menyerap kosakata asing sehingga sulit digunakan untuk berkomunikasi tanpa bantuan bahasa asing. e Bahasa Indonesia memperkaya bahasa asing
Jawaban:
14. C
15.C
Maaf kalo salah .
27. Buku Sekolah Elektronik BSE Soal Latihan Ujian Akhir Semester SMA/SMK 2016* Soal ujian akhir semester Bahasa Indonesia: …. Kini tidak hanya kalangan masyarakat kelas atas yang mengonsumsi ekstasi. Kalangan masyarakat berpenghasilan rendah pun sudah menjangkaunya. Bahkan, konon petani di pedesaan mulai mengenalnya. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut hingga menjadi paragraf deduktif adalah …. a. Ekstasi adala barang haram yang membahayakan masyarakat. b. Meski harga esktasi mahal, pemakainya tidak semakin berkurang. c. Peredaran ekstasi sudah menjangkau seluruh lapisan masyarakat. d. Peredaran ekstasi memang sulit dipantau oleh petugas berwajib. e. Ekstasi merupakan salah satu jenis bahan yang sangat berbahaya.
C.
#mungkin#maafkalauslh
28. Menemukan Informasi Penting Sebuah TeksPada pembelajaran sebelumnya, kamu telah belajar menggali informasi penting sebuah teks.formasi penting dapat ditemukan dengan membaca bacaan secara saksama. Catat hal-halenting dalam bacaan. Tulislah hal-hal penting tersebut dengan bahasamu sendiri sehingga mudahimengerti. Saat membaca, sering kali kita menemukan kata asing atau kata yang tidak dimengertiUta dapat menemukan makna kata sulit di Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).Ayo, Berlatih!1 Nilai:Penilaian Rengetahuan (KD 3.7)Bahasa IndonesiaSoal High OrderThinking SkillsCarilah sebuah bacaan bertema suku Badui!Setelah itu, bacalah teks tersebut secara menyeluruh!Kemudian, kerjakan soal-soal berikut berdasarkan bacaan tersebut!1. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan dan cariartinya!tolong bantu jawabJawab:2. Tuliskan gagasan utama dari setiap paragraf dari bacaan tersebut!Jawab:
1. • Thinking
• High
• Skills
2. -
Terimakasih
Maaf cuma bisa nomor satu ya
Maaf...
29. Bahasa Indonesia A. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan benar! Bacalah penggalan puisi berikut! Cita-citaku ingin menjadi seorang polwan Polisi wanita sangat sulit Namun ketika cita-citaku tercapai Aku akan menjunjung orang tuaku Walaupun ayahku hanya bekerja sebagai petani Aku akan tetap selalu berusaha untuk meraih cita-citaku Aku ingin bisa mencapai cita-citaku Semoga akan terkabulkan Apa makna puisi tersebut?TOLONG JAWAB DENGÀN BENER
Jawaban:
Jangan pernah putus asa demi membanggakan orang tua
Penjelasan:
semoga bermanfaat
maaf kalo salah
Jawaban:
gapailah cita² mu sampai bisa mengangkat derajat orang tua mu
30. Contoh : Soal matematika itu sangat susah Jawab : saya tidak bisa menyelesaikannya Soal: 1. Saya terlalu lelah, saya tidak bisa ....... 2. Pasien itu terlalu lemah, pasien itu tidak bisa ..... 3. Tinggal di Jakarta sangat sulit, saya tidak bisa ........ 4. Ruangan ini sangat panas dan gelap, saya tidak bisa ..... Ini soal bahasa Inggris, menggunakan negative statement, jawab dengan kata kerja, dan tolong jawab dengan masuk akal dan mudah di mengerti, jawab dalam bahasa Indonesia kalau bisa beserta Inggrisnya. Terima kasih
1.bekerja
2.di selamatkan
3.menjalaninya
4.melihat
maaf kalau salah1. i'm very tired/exhausted , i can' t work
2. the patient is very week, the patient can't be saved
3. lived in Jakarta, is very hard, i can't adaptation
4.the room is hot and dark, i can' t sleep..
31. Informasi baru dalam suatu bacaan dapat kalian tulis dalam bahasa sendiri. Hal itu ar Menemukan informasi Baru, Kata-Kata Sulit, dan Gagasan Pokok mempermudah kalian dalam memahaminya. Dalam memahami informasi baru, kalian mungkin aks menemukan kata-kata sulit. Kata-kata sulit dapat kalian temukan maknanya dalam Kamus Bes Bahasa Indonesia (KBBI). Kalian juga dapat berlatih menentukan gagasan pokok dari setiap paraga teks bacaan Ayo, Berlatih! PR Penilaian Pengetahuan Bahasa Indonesia (KD 3.7) Nilai: .. Carilah sebuah teks bacaan bertema suku Badui! Lalu, bacalah teks bacaan tersebut secara menyeluruh! Kemudian, kerjakan soal-soal berikut berdasarkan teks bacaan tersebut! 1. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada teks bacaan tersebut? Jika ada tuliskan dan ! Jawab: 2. Tuliskan gagasan pokok dari setiap paragraf pada teks bacaan tersebut! Jawab: Materi Pembelajaran IPA (KD 3.3 dan 4.3) Pentes Saini Perhatikan gambar berikut!
Jawaban:
terlalu susah
maaf gak bisa bantu kalok kasih soal itu yang gampang kayak 1 tambah 2
32. Pertanyaan :simpulan yang tepat untuk cerita tersebut adalah...a. menolong orang yang sedang kesulitan akan mendapat balasan dari orang lain.b. bantuan yang diberikan kepada seseorang belum tentu diterima dengan baik.c. seseorang yang memberikan pekerjaan kepada orang lain sangat bermanfaat.d. pekerjaan yang tidak layak pun dapat menghasilkan uang untuk keluargaTolong kerjakan pakai cara Kalau tidak aku repotsoal ujian bahasa Indonesia tahun2017ini soal untuk memperdalam materi ujian bahasa Indonesia tahun2018Jawab yang benar.
jawabannya adalah,C.seseorang yang memberikan pekerjaan kepada orang lain sangat bermanfaat.
karena orang tersebut telah membantu dengan memberikan pekerjaan,,dan itu sangat bermanfaat bagi orang yang diberi pekerjaan tersebut.
maaf kalau salah
33. Soal ujian akhir semester Bahasa Indonesia: Kalimat yang mengawali kata pengantar karya tulis adalah .... a. Akhirnya karya tulis ini dapat diselesaikan dengan baik. b. Dalam rangka menyusun karya tulis ini, penulis mengalami kesulitan. c. Terima kasih kami ucapkan kepada yang turut membantu dalam penulisan karya tulis ini. d. Alhamdulillah karya ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang ditentukan. e. Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga kami dapat menyusun karya tulis ini.
e. maaf kalau salah:)
34. Tuliskan arti dari kata kata sulit dibawah ini. Gunakan kamus bahasa Indonesia. selanjutnya buatlah kalimat dengan menggunakan kata tersebut. plisss aku mohon jawab dong, soalnya besok dikumpul terakhir kalau nggak dimarahi guru, untuk teman teman bagi yang jawab dengan benar yah jangan asal asal, kalau gak tau jangan jawab yah!!
Jawaban:
( no 1 ) /ékspedisi/
1. pengiriman surat, barang, dan sebagainya
2. pengiriman tentara untuk memerangi (menyerang, menaklukkan) musuh di suatu daerah yang jauh letaknya
kalimat : Bangsa Eropa datang ke berbagai wilayah untuk mengadakan ekspedisi.
( no 2 ) yang berjalan terdahulu; yang berjalan di depan tentang perarakan dan sebagainya
kalimat : polisi adalah pelopor keselamatan berkendara bagi masyarakat
( no 3 ) Anak buah kapal (perahu)
kalimat : pak Beni, bekerja sebagai awak kapal jabatan terendah di Kapal Feri milik perusahaannya
( no 4 ) bepergian keluar masuk suatu daerah (negeri dan sebagainya) dari kota ke kota, dari desa ke desa. menguasai & memerintah suatu negeri
kalimat : Adu domba adalah cara-cara Komunis dan bangsa asing penjajah supaya bisa mengkooptasi bangsa Indonesia
( no 5 ) situasi yang pengadaan barang dagangannya tertentu (di pasar lokal atau nasional) sekurang-kurangnya sepertiganya dikuasai oleh satu orang atau satu kelompok, sehingga harganya dapat dikendalikan
kalimat : Belanda mengadakan monopoli perdagangan di Indonesia
semoga membantu
Penjelasan:
maaf kalo salah yaa
35. cermati Paragraf berikut mata pelajaran bahasa Indonesia dalam ujian nasional sering mengeluarkan siswa karena soal-soalnya dianggap terlalu sulit temukan kesalahan penggunaan konjungsi pada paragraf tersebut perbaikilah konjungsi pada kalimat tersebut
Dalam ujian nasional sering menyulitkan siswa karena soal-soalnya dianggap terlalu sulit
36. menghadapi ujian nasional banyak siswa yang stres akibat kesulitan mengerjakan soal soal ujian khususnya soal soal ujian SMA yang dibuat pusat yang meliputi pelajaran bahsa indonesia bahasa inggris dan matematikaa tingkat stres yang dialami berbeda beda adayang selalu murung jika sudah pulang kerumah ada pula yang punya kebiasaan baru yakni marah marah tanpa sebab yang jelas. seperti diungkapkan ny,susanti yang anaknya sekolah di sma swasta setiap pulang mengikuti ujian anaknya tidak makan siang tetapi marah marah hal yanng sama juga dilakukan teman sekelas nya seorang ibu rumah tangga di kajen juga menyebutkan anaknya sering murung karena tidak bisa mengerjakan tiga soal un setelah ujian utama usai dan dilanjutkan dengan mengejakan soal soal lokal. laporkan secara singkat isi berita di atas
dalam mengikuti ujian,banyak siswa SMA yg stress karena kesulitan mengerjakan soal ujian yg di buat pusat terutama pada pelajara bahasa indonesia,bahasa inggris,dan matematika.Tingkat stres yg di alami siswa berbeda beda ada yang selalu murung jika sudah pulang kerumah ada pula yang punya kebiasaan baru yakni marah marah tanpa sebab yang jelas.Seperti yang di ungkap kan Susanti ibu dari siswa yang bersekolah di SMA swasta,setiap pulang anak nya tidak makan siang dan selalu marah marah.
37. Sarana transportasi dan komunikasi akan memengaruhi keragaman masyarakat. Kemajuan dua sarana tersebut akan mempermudah masyarakat dalam berhubungan dengan masyarakat . Namun, terbatasnya kedua sarana tersebut akan menyulitkan masyarakat dalam berhubungan berkomunikasi. Hal itulah yang menyebabkan keragaman masyarakat di Indonesia , Berlatih: 3 Penilaian Pengetahuan IPS (KD 3.2) Nilai: yo, mengerjakan soal-soal berikut dengan tepat! Mengapa letak yang strategis menjadi penyebab keragaman di Indonesia? • Jawab: ...... Mengapa sarana komunikasi menjadi salah satu penyebab keragaman Indonesia? Jawab: ..... Bagaimana cara masyarakat pegunungan mempertahankan hidupnya? Jawab: ...... Faktor apa yang menyebabkan suku bangsa di daerah kalian berbeda dari daerah lain? Jawab: Bagaimana cara menyikapi perbedaan suku bangsa di Indonesia secara tepat? Jawab:.... mbelajaran Bahasa Indonesia (KD 3.7 dan 4.7)
Jawaban:
kd 3.2 karena indonesia terkenal akan sumber daya alam nya yang melimpah dan berbagai suku bangsa.
karena komunikasi menjadi sarana penting di masyarakat indonesia
dengan cara bertani menanam kopi atau teh
karena berbagai kepercayaan atau kebudayaan
menghormati dan mengahargai suku daerah lain
penjelasan:
jadikan jawaban tercerdas
38. Kerjakanlah soal-soal berikut ini!Bahasa Indonesia1. Apakah kamu pernah merasa kesulitan dalam melakukan penghematan air?Jelaskan pendapatmu!
Jawaban:
pernah
Penjelasan:
karena dengan menghemat air kita jadi sedikit dalam menggunakan air
Jawaban:
tidak
Penjelasan:
karena jika air keran tidak di gunakan saya akan menutup nya
(semoga membantu)
39. u pada hari akhir? Jelaskan!3. Perhatikan cerita berikut!Faizah mengikuti ujian bahasaIndonesia. Faizah kesulitan mengerja-kan beberapa soal. Maida mengetahuikesulitan Faizah. Maida menawarkanbantuan kepada Faizah.Bagaimana tindakan Faizah sebagai perilakuberiman pada hari akhir?
Jawaban:
menerima tawaran maida dengan membantu menjelaskan terlebih dahulu
Penjelasan:
tetapi dia tidak boleh ketergantungan terhadap kebaikan maida, karna Allah tau niat baik dan mana niat yang buruk
Jawaban:
menerima bantunan media dengan jelas !!!Penjelasan:
maap klau salah :')40. Setelah anda membaca dengan seksama, silahkan kerjakan soal no 1 dan soal no 2 dengan menggunakan bahasa dan penjelasan sendiri. Kemudia kerjakan soal no 3 terkait stratifikasi sosial. Dilarang keras mengumpulkan jawaban hasil plagiasi dari jawaban dan tulisan orang lain, jangan lupa cantumkan sumber! Berikut adalah soalnya: 1. Jelaskan jenis sosialisasi yang ketika tidak dilaksanakan secara maksimal, maka bisa memicu terjadinya fenomena kekerasan yang dilakukan remaja di indonesia. 2. Berikan analisis terbaik anda terkait penyebab fenomena kekerasan yang dilakukan remaja. Kaitkan jawaban anda dengan materi agen sosialisasi! 3. Hingga kini, stratifikasi sosial masih sering kali memicu terjadinya konflik sosial. Mengenai hal ini, coba anda analisis, stratifikasi sosial seperti apa yang sering kali menyebabkan konflik sosial di indonesia dan berikan contohnya. Berikan jawaban orisinil dan berdasar pada data dalam berbagai sumber (BAGI YANG KESULITAN UNTUK TUGAS INI SAYA DAPAT MEMBANTU. SILAHKAN WA KE 0878 7867 2627)
Stratifikasi sosial adalah pengelompokan masyarakat secara vertikal atau bertingkat berdasarkan sesuatu yang dihargai dalam masyarakat, seperti prestise, kekayaan, pendidikan, jenis kelamin, pekerjaan, status sosial, atau kekuasaan.Dalam stratifikasi sosial, masyarakat dibagi menjadi kelas-kelas yang disusun secara bertingkat.
Pembahasan :
Beberapa faktor yang membentuk proses stratifikasi sosial dalam masyarakat antara lain kekayaan, pendidikan, jenis kelamin, pekerjaan, dan status sosial.
Jenis-jenis stratifikasi sosial antara lain stratifikasi ras, stratifikasi kasta, dan stratifikasi kelas. Stratifikasi sosial juga berfungsi untuk menentukan tingkat mudah atau tidaknya seseorang yang berpindah strata dalam struktur sosial.
Dalam masyarakat modern Barat, stratifikasi sosial biasanya didefinisikan dalam tiga kelas sosial yaitu kelas atas, kelas menengah, dan kelas bawah, yang masing-masing dapat dibagi lagi menjadi stratum atas, stratum menengah, dan stratum bawah
Pelajari lebih lanjut
Pengertian konflik sosial
https://brainly.co.id/tugas/1681030
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
